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學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)心得體會(huì)-資料下載頁

2024-11-04 03:45本頁面
  

【正文】 為整數(shù)集合,在 Z 上定義二元運(yùn)算。,對(duì)于所有 x,y ∈Z都有x。y=x + y,試問〈Z。〉能否構(gòu)成群,為什麼 ?答:由題已知,集合Z滿足封閉性;二元運(yùn)算滿足結(jié)合律,依此集合Z為半群;有幺元為 -5, e,則一個(gè)方程來自于二元運(yùn)算定義, 即e。x= e + x,一個(gè)方程來自該特殊元素的定義的性質(zhì),即e。x = : e+x=x x,e=0 的結(jié)果不是就有了嗎!;,也要解聯(lián)方程,如同求幺元一樣的道理;結(jié)論是:代數(shù)系統(tǒng)〈 Z?!禈?gòu)成群。第二部分圖論方法第四章 圖41 10 個(gè)頂點(diǎn)的簡(jiǎn)單圖 G 中有 4 個(gè)奇度頂點(diǎn),問 G 的補(bǔ)圖中有幾個(gè)偶數(shù)度頂點(diǎn) ? 答:因?yàn)?0階完全圖的每個(gè)頂點(diǎn)的度數(shù)都是n1=9――為奇數(shù)。這樣一來,一個(gè)無向簡(jiǎn)單圖 G 的某頂點(diǎn)的度數(shù)是奇數(shù),其補(bǔ)圖的相應(yīng)頂點(diǎn)必偶數(shù),因?yàn)橐粋€(gè)偶數(shù)與一個(gè)奇數(shù)之和才是奇數(shù).所以,G的補(bǔ)圖中應(yīng)有 104=6 個(gè)奇數(shù)度頂點(diǎn)。42 是非判斷:無向圖G中有10條邊,4個(gè)3度頂點(diǎn),其余頂點(diǎn)度數(shù)全是2,共有 8 個(gè)頂點(diǎn).[是]43 填空補(bǔ)缺:1條邊的圖 G 中,所有頂點(diǎn)的度數(shù)之和為[2]第五章樹51握手定理的應(yīng)用(指無向樹)(1)在一棵樹中有 7 片樹葉,3 個(gè) 3 度頂點(diǎn),其余都是 4 度頂點(diǎn),問有(有1個(gè)4度頂點(diǎn))個(gè)?(2)一棵樹有兩個(gè) 4 度頂點(diǎn),3 個(gè) 3 度頂點(diǎn),其余都是樹葉,問有(9個(gè)1度頂點(diǎn))片?52 一棵樹中有 i 個(gè)頂點(diǎn)的度數(shù)為 i(i=2,…k),其余頂點(diǎn)都是樹葉(即一度頂點(diǎn)),問樹葉多少片?設(shè)有x片,則 x=答:假設(shè)有 x 片樹葉,根據(jù)握手定理和樹的頂點(diǎn)與邊數(shù)的關(guān)系,有關(guān)于樹葉的方程,解方程得到樹葉數(shù) x = Σi(i—2)i + 2,(i = 2,3,……k)。53 求最優(yōu) 2 元樹:用 Huffman 算法求帶權(quán)為 1,2,3,5,7,8 的最優(yōu) 2 元樹 T。試問:(1)T 的權(quán) W(T)?(2)樹高幾層 ?答:用 Huffman 算法,以 1,2,3,5,7,8 為權(quán),最優(yōu) 2 元樹 T ;然后,計(jì)算并回答所求問題:(1)T 的權(quán) W(T)= 61;(2)樹高幾層:4 層樹高。54以下給出的符號(hào)串集合中,那些是前綴碼?將結(jié)果填入[] = {0,10,110,1111}[是]B2 = {1,01,001,000}[是]B3 = {a,b,c,aa,ac,aba,abb,abc}[非]B4 = {1,11,101,001,0011}[非]55(是非判斷題)11階無向連通圖G中17條邊,其任一棵生成樹 T 中必有6條樹枝 [非]56(是非判斷題)二元正則樹有奇數(shù)個(gè)頂點(diǎn)。[是]57 在某次通信中 a,b,c,d,e 出現(xiàn)的頻率分別為 5%。10%。20%。30%。35%.求傳輸他們的最佳前綴碼。最優(yōu)二元樹 T;;答:每個(gè)字母出現(xiàn)頻率分別為:G、D、B、E、Y:14%,O:28%;(也可以不歸一,某符號(hào)出現(xiàn)次數(shù)即為權(quán),如右下圖).。100(近似)7.。563..4。282..2..2。..1..141414141111所以,得到編碼如下:G(000),D(001),B(100),E(101),Y(01),O(11)。第三部分邏輯推理理論第六章 命題邏輯61 判斷下列語句是否命題,簡(jiǎn)單命題或復(fù)合命題。(1)2月 17 號(hào)新學(xué)期開始。[真命題](2)離散數(shù)學(xué)很重要。[真命題](3)離散數(shù)學(xué)難學(xué)嗎 ?[真命題](4)C 語言具有高級(jí)語言的簡(jiǎn)潔性和匯編語言的靈活性。[復(fù)合命題](5)x + 5 大于 2。[真命題](6)今天沒有下雨,也沒有太陽,是陰天。[復(fù)合命題]62 將下列命題符號(hào)化.(1)2 是偶素?cái)?shù)。(2)小李不是不聰明,而是不好學(xué)。(3)明天考試英語或考數(shù)學(xué)。(兼容或)(4)你明天不去上海,就去北京。(排斥或)答:(1)符號(hào)化為: p ∧ q。(2)符號(hào)化為:p ∧ ﹃q。(3)符號(hào)化為:p ∨ q。(4)符號(hào)化為:(﹃p ∧ q)∨(p ∧ ﹃q)。63分別用等值演算法,真值表法,主析取范式法,判斷下列命題公式的類型.(1)﹃(p→q)∧ q;(2)((p→q)∧ p)→q;(3)(p→q)∧ q。答:(1)0;(2)Σ(0,1,2,3);(3)Σ(1,3)。以下兩題(64。65)為選擇題,將正確者填入[] 令 p:經(jīng)一塹;q:長一智。命題’’只有經(jīng)一塹,才能長一智’’符號(hào)化為[B]A. p→q;B.q→p;C.p∧q;D.﹁q→﹁p65 p:天氣好;q:我去游玩.命題 ”如果天氣好,則我去游玩” 符號(hào)化為[B]A. p→q;B.q→p;C.p∧q;D.﹁q→p66證明題:用不同方法(必須有構(gòu)造證明法)判斷推理結(jié)果是否正確。如果今天下雨,則明天不上體育課。今天下雨了。所以,明天沒有上體育課。答:將公式分成前提及結(jié)論。前提:(p→﹃q),p;結(jié)論:﹃q;證明:(1)(p→﹃q)前提引入(2)p前提引入(3)(p→﹃q)∧p(1)(2)假言推理(4)﹃q要證明的結(jié)論與證明結(jié)果一致,所以推理正確。第七章謂詞邏輯71 在謂詞邏輯中用 0 元謂詞將下列命題符號(hào)化(1)這臺(tái)機(jī)器不能用。(2)如果 2 > 3,則 2 > 5。答:(1)﹃F(a)。(2)L(a,b)→ H(a,z)。72 填空補(bǔ)缺題:設(shè)域?yàn)檎麛?shù)集合Z,命題xy彐z(xy=z)的真值為(0)73在謂詞邏輯中將下列命題符號(hào)化(1)有的馬比所有的牛跑得慢。(2)人固有一死。答:(1)符號(hào)化為:彐x(F(x)∧ 彐y(G(y)∧ H(x,y)))。(2)與(1)相仿,要注意量詞、聯(lián)結(jié)詞間的搭配:x(F(x)→y(G(y)→ H(x,y)))。《附錄》習(xí)題符號(hào)集216。 空集, ∪ 并, ∩ 交,⊕ 對(duì)稱差,~ 絕對(duì)補(bǔ),∑ 累加或主析取范式表達(dá)式縮寫 , - 普通減法, 247。 普通除法, ㏑ 自然對(duì)數(shù), ㏒ 對(duì)數(shù),﹃ 非,量詞 ”所有”,”每個(gè)”,∨ 析取聯(lián)結(jié)詞,∧ 合取聯(lián)結(jié)詞,彐 量詞”存在”,”有的”。2010年8月12號(hào)。
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