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學(xué)習(xí)全教會心得體會-資料下載頁

2024-11-04 03:45本頁面
  

【正文】 篇:學(xué)習(xí)全教會精神心得體會學(xué)習(xí)全教會精神爭做全社會滿意校長秦皇島市青龍縣八道河總校張青春百年大計(jì),教育為本。黨和國家歷來高度重視教育,在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵時期都注重整體謀劃教育戰(zhàn)略,進(jìn)行超前部署,指明前進(jìn)方向。在這次校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了全教會精神,有了深刻的體會。一、全教會精神是教育發(fā)展的指路標(biāo)學(xué)習(xí)全教會精神意義重大。全教會和《綱要》從我國現(xiàn)代化建設(shè)的總體戰(zhàn)略出發(fā),對未來十年教育改革發(fā)展做出總體戰(zhàn)略部署,確定了到2020年我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、工作方針、總體任務(wù)、改革思路和重大舉措,是進(jìn)入21世紀(jì)以來我國第一個教育規(guī)劃綱要,是指導(dǎo)我國教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。學(xué)習(xí)全教會精神和《綱要》是建設(shè)人力資源強(qiáng)國、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的迫切需要;是提高綜合國力、增強(qiáng)國際競爭力的迫切需要;是滿足人民群眾新期盼、努力辦好人民滿意教育的迫切需要;是深化教育改革、全面推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的迫切需要。作為一名一線黨員校長,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中深刻認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全教會精神和《綱要》,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育的高度重視令人振奮。在全教會上,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤總書記發(fā)表了重要講話,提出堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育、堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持改革創(chuàng)新、促進(jìn)教育公平和重視教育質(zhì)量的5項(xiàng)要求。深刻領(lǐng)會教育發(fā)展的重要意義,深化對我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。溫家寶總理也發(fā)表了“強(qiáng)國必強(qiáng)教強(qiáng)國先強(qiáng)教”的重要講話,在大力促進(jìn)教育公平、推動教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化改革和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等方面開動腦筋,開拓思路,牢牢把握住加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)是推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為我們勾畫了教育未來發(fā)展的宏圖,讓我深刻感受到國家對教育的重視,作為一名一線的黨員校長,我感到十分振奮。二、全教會精神提出了對教育工作者更高要求。新世紀(jì)的第一次全教會和會前印發(fā)的教育規(guī)劃綱要,豐富和發(fā)展了中國特色社會主義教育理論體系,描繪了未來教育改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,指明了教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的方向,開啟了從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)的歷史征程。作為一名一線的黨員校長,在深入學(xué)習(xí)全教會精神的同時,也深刻感受到自身的壓力。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,教師作為教育者,身上肩負(fù)著黨培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)。樹立終身學(xué)習(xí)觀念,提高自身素質(zhì)。要培養(yǎng)現(xiàn)代化的創(chuàng)新型人才,就要求老師不能停留在原有的教學(xué)方式中,要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,努力提高自身素質(zhì)。一方面要利用平時的課余時間學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)觀念和新課改理念,更新自身教育觀念。無論是教育名家的教育專著還是普通教師的教學(xué)心得都是我們值得學(xué)習(xí)的。另一方面,老師要擴(kuò)展自己的視野,了解國際國內(nèi)教育形勢,豐富自己的專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者,教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。要想給學(xué)生一杯水,自己必須有長流水。這更要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣,具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),具有出色的教學(xué)效果和對教育教學(xué)的深入研究。因此,只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷提高。加強(qiáng)師德修養(yǎng),爭做師德模范。教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者,成為具有教育智慧的學(xué)者,成為人格修養(yǎng)的楷模。教師不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。要以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。因此,作為一名普通教師,我們要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),用心關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的健康,關(guān)注學(xué)生的成長。同時,作為一名黨員校長,更要加強(qiáng)自己的職業(yè)理想,樹立高度的責(zé)任感和使命感,爭做師德模范。通過學(xué)習(xí)全教會精神,使我精神上受到了深深的鼓舞,我以后會更加努力的工作,不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì),努力提高自身素質(zhì),爭做師德模范。我深深相信在全國上下一致的努力下,我們偉大的祖國一定能實(shí)現(xiàn)“人力資源強(qiáng)國”的目標(biāo),我們的教育事業(yè)也一定會更加蓬勃發(fā)展。
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