高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)43對(duì)數(shù)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)第四章指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)問(wèn)題引入探索新知問(wèn)題2的多少次冪等于8？2的多少次冪等于9？推廣已知底和冪，如何求出指數(shù)？如何用底和冪來(lái)表示出指數(shù)的問(wèn)題．解決為了解決這類(lèi)問(wèn)題，引進(jìn)一個(gè)新數(shù)——對(duì)數(shù)．如果(0,1),

2024-11-17 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)42指數(shù)函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課題】4．2指數(shù)函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：⑴理解指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)；⑵了解指數(shù)模型，了解指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用．能力目標(biāo)：⑴會(huì)畫(huà)出指數(shù)函數(shù)的簡(jiǎn)圖；⑵會(huì)判斷指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性；⑶了解指數(shù)函數(shù)在生活生產(chǎn)中的部分應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生分析與解決問(wèn)題能力．【教學(xué)重點(diǎn)】⑴指數(shù)函數(shù)的概念、

2024-12-08 13:08

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)區(qū)間的概念2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念問(wèn)題提出1．什么叫函數(shù)？用什么符號(hào)表示函數(shù)？2.什么是函數(shù)的定義域？值域？4.上述集合還有更簡(jiǎn)單的表示方法嗎？()1||fxx??的定義域、值域如何？分別怎樣表示？知識(shí)探究（一）思考

2024-11-18 15:31

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)102概率1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步概率LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入概率觀察下列各種現(xiàn)象：（1）擲一顆骰子，出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)是4．（2）擲一枚硬幣，正面向上．（3）在一天中的某一時(shí)刻，測(cè)試某個(gè)人的體溫為℃．（4）定點(diǎn)投籃球，第一次就投中籃框．（5）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將水加熱到100℃時(shí)，水沸騰．

2024-11-17 16:57

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)24含絕對(duì)值的不等式1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案教師姓名課程名稱(chēng)數(shù)學(xué)班級(jí)授課日期授課順序章節(jié)名稱(chēng)§含絕對(duì)值的不等式教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、理解絕對(duì)值的幾何意義2、掌握簡(jiǎn)單的含絕對(duì)值不等式的解法3、掌握含絕對(duì)值不等式的等價(jià)形式技能目標(biāo)

2024-12-08 20:12

高教版中職數(shù)學(xué)拓展模塊22雙曲線2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1復(fù)習(xí)回顧：：:12222??byax其中)0,0(1222

2024-11-17 12:57

高教版中職數(shù)學(xué)拓展模塊22雙曲線3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章橢圓、雙曲線、拋物線雙曲線M創(chuàng)設(shè)情境興趣引入我們先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)．取一條兩邊長(zhǎng)度不等的拉鏈（如圖），將拉鏈的兩邊分別從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：筆尖（即固定在兩個(gè)定點(diǎn)12FF、（拉鏈兩邊的長(zhǎng)度之差小于12FF、的距離）上，把鉛筆尖固定在拉鏈鎖口處，慢慢拉開(kāi)拉鏈，使鉛筆尖慢

2024-11-17 15:26

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)12集合之間的關(guān)系1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)知識(shí)：集合的表示法有哪些？?：在大括號(hào)內(nèi)，一一列舉集合的元素?：將集合中元素所具有的特征性質(zhì)描述出來(lái)并且寫(xiě)在大括號(hào)內(nèi)學(xué)習(xí)了集合與元素的定義后，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的集合實(shí)在是太多了。?那么這些集合之間有什么內(nèi)在的聯(lián)系呢？完成下面的問(wèn)題，用屬于或不屬于符號(hào)填空?（1）0____

2024-11-17 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)51角的概念推廣1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5章三角函數(shù)問(wèn)題游樂(lè)場(chǎng)的摩天輪，每一個(gè)轎廂掛在一個(gè)旋臂上，小明與小華兩人同時(shí)登上摩天輪，旋臂轉(zhuǎn)過(guò)一圈后，小明下了摩天輪，小華繼續(xù)乘坐一圈．那么，小華走下來(lái)時(shí)，旋臂轉(zhuǎn)過(guò)的角度是多少呢？創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入問(wèn)題用活絡(luò)扳手旋松螺母，當(dāng)扳手按逆時(shí)針?lè)较蛴蒓A旋轉(zhuǎn)到OB位置時(shí)，就

2024-11-17 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)55誘導(dǎo)公式2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誘導(dǎo)公式第5章三角函數(shù)復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)練習(xí)?計(jì)算：3cos3sincos23sin2sin310tan2cos22????????????的值嗎？)330sin(和390sin你能計(jì)算出00?由于30o、390o和-390o角的終邊相同，根據(jù)任意角三

2024-11-17 15:27

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)51角的概念推廣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課程數(shù)學(xué)章節(jié)內(nèi)容角的概念推廣課程類(lèi)型新課課時(shí)安排2課時(shí)指導(dǎo)教師日期12月2日學(xué)習(xí)目標(biāo)理解將角度從0°~360°推廣任意角。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握角的度量、任意角學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解象限角、界限角和終邊相同的角回顧（溫故知新）1、角度的概念：什么是角？始邊、終

2024-12-08 06:55

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)52弧度制3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?1.任意角的概念．?2.象限角、界限角的概念．?3.終邊相同的角的表示方法．復(fù)習(xí)回顧角是如何度量的？角度的單位是什么？將圓周的1360圓弧所對(duì)的圓心角叫做1度角，記作1°．1度等于60分（1°=60′），1分等于60秒（1′=60″）．以度為單位來(lái)

2024-11-17 12:58

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)23一元二次不等式1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案教師姓名課程名稱(chēng)數(shù)學(xué)班級(jí)授課日期授課順序章節(jié)名稱(chēng)§一元二次不等式教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、理解一元二次不等式和一元二次方程以及二次函數(shù)之間的關(guān)系2、理解一元二次不等式的解集的含義3、一元二次不等式

2024-12-08 20:12

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)33函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章函數(shù)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例把握目標(biāo)明確任務(wù)?知識(shí)目標(biāo)：?（1）理解分段函數(shù)的概念和圖像；?（2）了解實(shí)際問(wèn)題中函數(shù)關(guān)系的普遍性，對(duì)較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，能建立其中變量之間的函數(shù)關(guān)系；能根據(jù)反映實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)關(guān)系，解釋和解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。?（3）提高實(shí)際問(wèn)題中變量是否存在函數(shù)關(guān)系的判斷能

2024-11-17 07:31

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)44對(duì)數(shù)函數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一般地，如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?，那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù)，記作bNa?loga叫做對(duì)數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。定義：復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)的概念由前面的學(xué)習(xí)我們知道：有一種細(xì)胞分裂時(shí)，由1個(gè)分裂成2個(gè)，2個(gè)分裂成4個(gè)，··

2024-11-17 15:27

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)22區(qū)間1(專(zhuān)業(yè)版)

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)22區(qū)間1(留存版)

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