【總結(jié)】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元磁鐵磁鐵的兩極一、教學(xué)目標(biāo)::指導(dǎo)學(xué)生在一系列探究活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)磁鐵有兩極;磁極間同極相斥、異極相吸;磁鐵有指示南北方向的性質(zhì)。:引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提出的問(wèn)題,自主探究磁鐵兩極相互作用的規(guī)律,經(jīng)歷“實(shí)驗(yàn)觀察——記錄現(xiàn)象——分析結(jié)果——發(fā)現(xiàn)規(guī)律(得出結(jié)論)”的活動(dòng)過(guò)程。:
2024-12-11 11:42
【總結(jié)】古代的俠客不光武功高強(qiáng),而且常常有好的兵器。隨著冶煉技術(shù)的發(fā)展,從青銅兵器到鐵制兵器,越來(lái)越結(jié)實(shí),但是也有了一類(lèi)特殊的兵器。就一把普通式樣的刀,看上去沒(méi)什么特別的,卻說(shuō)是“寶刀”。原來(lái),其他的兵器不敢輕易靠上它,一靠上它兵器就會(huì)被它吸住,力氣小的人往往會(huì)讓兵器脫手。撒暗器的也不管用,那些鐵制的暗器還沒(méi)傷到人,只要用寶刀在面前揮舞幾圈,暗器就被
2024-11-30 01:11
【總結(jié)】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題2.磁鐵有磁性日期13周1課時(shí)2總課時(shí)23課型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、磁鐵能吸引鐵制的物體,這種性質(zhì)叫磁性。2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。過(guò)程與方法1、用實(shí)驗(yàn)方法研究磁鐵能吸引什么,不能吸引什么。2、根據(jù)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究磁鐵隔著一些物體能不能吸
2024-11-28 17:36
【總結(jié)】雅安市名山區(qū)前進(jìn)鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)科學(xué)集體備課教案(下冊(cè))名山區(qū)前進(jìn)鄉(xiāng)中心小學(xué)科學(xué)組第一單元天氣1-1 我們關(guān)心天氣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí):1.初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣。2.知道常見(jiàn)的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。過(guò)程與方法:1.能對(duì)各種天氣
2025-08-05 07:41
【總結(jié)】空氣有重量嗎?猜謎語(yǔ)看不見(jiàn),摸不著;沒(méi)有顏色沒(méi)味道。動(dòng)物植物都需要;一時(shí)一刻離不了。謎底:空氣實(shí)驗(yàn)材料:1、自制小天平(長(zhǎng)木條、圖釘、細(xì)線(xiàn)若干、夾子)2、氣球兩個(gè)3、鐵架臺(tái)想一想:能不能用實(shí)驗(yàn)證明你的想法?簡(jiǎn)易天平1、準(zhǔn)備自制小天平一個(gè)簡(jiǎn)易天平2、天平兩端分別掛一氣球
2024-12-13 11:34
【總結(jié)】磁鐵的力量
2024-12-13 01:14
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)know我知道磁鐵的哪些性質(zhì)。what磁鐵能吸引什么物質(zhì)?learning我今天學(xué)到了什么?同學(xué)們,在日常生活中,哪些方面用到磁鐵?它是什么形狀的?為什么要用磁鐵,而不用別的呢?磁鐵能吸引什么物質(zhì)?讓我們一起來(lái)探究吧!結(jié)論:磁鐵能吸引鐵一類(lèi)材
2024-12-11 09:01
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)指南針教案教科版 指南針 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念:指南針是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。過(guò)程與方法:用指南針確定方向。情感、度價(jià)、觀: ,科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活...
2024-10-25 12:57
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)_指南針教案_教科版 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《指南針》滲透法制教育教案 2013-2014-2羅光成 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念:指南針是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。...
2024-11-09 12:58
【總結(jié)】教科版《科學(xué)》小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)研究問(wèn)題:條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)?哪里弱?試驗(yàn)方法:?把磁鐵從左到右分成幾個(gè)部分。?用磁鐵的不同部分去吸回形針。?把結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單上。溫馨提示1、各部分分開(kāi)測(cè)試,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2、吸引方法要相同,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。A
2024-09-28 21:55
【總結(jié)】 測(cè)試“過(guò)山車(chē)” (一)背景和教學(xué)目標(biāo) 本單元以物體的運(yùn)動(dòng)為研究主題,在第1~6課逐步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)物體的位置、運(yùn)動(dòng)形式及運(yùn)動(dòng)的快慢等,在第7課指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作了一個(gè)“過(guò)山車(chē)”并且完成了評(píng)價(jià)...
2025-04-02 02:00
【總結(jié)】研究土壤課題研究土壤教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)方法:能夠和同伴交流自己的觀察結(jié)果。2.知識(shí)與技能:(1)知道土壤里含有不同大小的顆粒,含有動(dòng)植物和它們的遺體;(2)能夠建立土壤是個(gè)混合物的概念。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)意識(shí)到土壤和動(dòng)植物有著密切的關(guān)系;(2)愿意親近土壤。重點(diǎn)能夠運(yùn)用多種方法
2024-12-13 17:50
【總結(jié)】第一篇:磁鐵有磁性教案 《磁鐵的磁性》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、科學(xué)概念:知道磁鐵有磁性,知道條形磁鐵兩端磁性最強(qiáng),有兩個(gè)磁極。 2、方法與過(guò)程目標(biāo):能夠自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并合作完成一系列的探...
2024-11-06 12:01
【總結(jié)】第一篇:《磁鐵有磁性》教案 《磁鐵有磁性》教案 ---受田小學(xué)科學(xué)組于學(xué)軍 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念: ,這種性質(zhì)叫磁性。。過(guò)程與方法: ,不能吸引什么。。 ,研究磁鐵隔著其他物體能不能吸鐵。...
2024-11-03 17:00
【總結(jié)】第一篇:教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)總結(jié) 2011~2012學(xué)年度第二學(xué)期xx小學(xué)三年級(jí)(x)班 科 學(xué) 教 學(xué) 總 結(jié) 任課教師:xxx 科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生...
2024-10-24 23:09