20xx秋語文版語文九上第18課陳毅市長-資料下載頁
2024-12-08 04:52本頁面
【導(dǎo)讀】斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬嶄閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。一九三六年冬,梅山被圍。余傷病伏叢來間二十余日,慮。不得脫,得詩三首留衣底。人和領(lǐng)導(dǎo)人，軍事家，共和國元帥。入中國共產(chǎn)黨，1927年參加南昌起義。井岡山革命根據(jù)地的建設(shè)。紅軍長征后，留在。贛粵邊區(qū)領(lǐng)導(dǎo)游擊戰(zhàn)爭?？谷諔?zhàn)爭時期，在組。建新四軍，建立起蘇皖根據(jù)地。率領(lǐng)華東野戰(zhàn)軍抗擊國民黨五十萬正規(guī)軍。參與組織指揮了淮海。戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役。1949年5月，兼任上海市長。長、軍委副主席等職。陽司令部所在地，召開干部會為解放進(jìn)駐上海作準(zhǔn)備。人民政府辦公大樓。海市人民政府，正式接管上海市政府。上海市留守人員的投誠。發(fā)電廠遭敵機(jī)轟炸，陳正要趕往發(fā)電廠。的嚴(yán)重失職，又保他免受軍法處罰。上海市一部分工作。⑴陳毅市長為何事而夜訪齊仰之?
【正文】 毅同志依靠各界層的支持，采取了恢復(fù)生產(chǎn)，發(fā)展生產(chǎn)的方針，只用了一年多的時間，使上海的面貌有了根本的改觀。帝國主義所說的“共產(chǎn)黨要爛在上?！钡念A(yù)言完全破產(chǎn)了。那么陳毅市長是怎樣爭取知識分子的呢？ 導(dǎo)入新課 整體感知： 了解本場戲劇沖突 :戲劇沖突就是指貫穿全劇 、推動全劇情節(jié)發(fā)展的主要矛盾，其中包括矛盾的產(chǎn)生和解決 . 快速通讀全文，討論： 討論戲劇沖突 （ 1）這場戲的基本矛盾是什么？ （ 2）矛盾沖突是怎樣起來的？ （ 1）這場戲的基本矛盾是什么？ （ 2）矛盾沖突是怎樣起來的？ 基本矛盾：陳毅作為一個市長急于要團(tuán)結(jié)知識分子，發(fā)展文化和科技事業(yè)，齊仰之是一個與政治 “ 絕緣 ” 、對共產(chǎn)黨不了解、閉門謝客、專心科研的科學(xué)家。 討論戲劇沖突 矛盾沖突：一個偏要 “ 深夜拜訪 ” ，另一個 “ 拒絕來訪 ” ，這樣 “ 夜訪 ” 和 “ 拒訪 ” 就發(fā)生了沖突。（齊仰之出山與不出山。） 讓學(xué)生自讀思考： A 齊仰之的家居有什么特點？ 簡樸 、凌亂 簡析開端部分 B 打電話 ① 看該片斷錄像 ， 發(fā)揮想象 ， 猜測對方說了些什么 。 ② 同伴學(xué)習(xí)法 ， 模擬打電話 。 ③ 提問：齊仰之接電話的臺詞表現(xiàn)了他什么心理 、 性格 ？ 固執(zhí)、清高、直率、倔強(qiáng)、不講情面 B 齊仰之堅守的規(guī)矩是什么？他為什么定這樣的規(guī)矩呢？這條規(guī)矩在全劇中起什么作用？ “閑談不得超過三分鐘 ” 起線索作用 討論全劇的情節(jié)結(jié)構(gòu)，分析沖突的解決過程明確如下： 陳毅市長 ① 請?zhí)? 齊仰之 孫中山下請?zhí)乙膊蝗?—— 開端 ② 破門 恕不接待 —— 發(fā)展 ③ 破例 閑談不得超過三分鐘 ④ 破格 這種化學(xué) ——不知也不為恥 —— 高潮 ⑤ 離去 秉燭夜談 結(jié)局 A 陳毅市長是怎樣打破這個規(guī)矩的？ B 這門 “ 化學(xué) ” 是指什麼？為什麼要這樣說？ 在發(fā)展部分中 巧用比喻和激將法： “ 齊先生雖是海內(nèi)聞名的化學(xué)家，可是對有一門化學(xué)齊先生也許一竅不通 ” 社會變化之學(xué)，把革命政治說成 “ 化學(xué) ” 切合對方身份，能夠引起對方注意。 A 71的中心句是什麼？ B為什么這段話能說得齊先生深有感觸，轉(zhuǎn)變了態(tài)度？ C 最后齊先生的態(tài)度如何？ 分析高潮部分： 社會若不起革命變化，實驗室里也無法進(jìn)行化學(xué)變化。社會的變化、共產(chǎn)黨人的化學(xué)關(guān)系到每一個人。（陳毅的觀點） 同意出山 把道理和齊先生的話、自己的經(jīng)歷結(jié)合起來，所以能深入他的靈魂。 學(xué)生朗讀 “ 先生之言差矣 ” 一段 ,即 71 79， 回答： ? 閱讀 8083,體會本場戲的語言特征 個性化語言的分析、欣賞 陳毅： 直率、幽默、睿智、堅毅頑強(qiáng)、坦誠爽朗 齊仰之 : 符合其身份 有關(guān) “ 潛臺詞 ” :指臺詞中所包含的或未能由 臺詞完全表達(dá)出來的言外之意 指出下列句子的 “ 潛臺詞 ” ： 陳毅進(jìn)齊仰之的屋子后打量房間，說： “ 齊先生就住在這里 ？ ” 齊先生你是個海內(nèi)外知名的化學(xué)家，怎么住在這么破舊的房子里，這與您的身份不相符合呀！ 齊（看表）說： “ 還有兩分半鐘了 。 ” 要講就快講，否則時間一到就不跟你講了。 請寫出下列對白的潛臺詞 : (1)夏洛克 :哪一個人會恨他所不愿意殺死的東西 ? (2)安東尼奧 :請你想一想，你現(xiàn)在跟這個猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力，責(zé)問豺狼為什么害母羊為了失去它的羔羊而哀啼， …… 每個人都希望他所恨的東西被殺死 . 要夏洛克改變主意是不可能的 . 分角色朗讀 體味個性化的人物語言對人物形象塑造的作用 。兩人一組分角色朗讀，由三組同學(xué)完成，分別朗讀 “ 三破 ” 。 作業(yè) : 1 抄寫第 4課有關(guān)的生字詞 2 完成語文書 P56第五題的第一小題 ,要求 :同桌二人合作寫劇本 ,并兩人分別飾演角色 ,時間 3—4分鐘 ,下一節(jié)課表演 .
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