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20xx秋語文版語文九上第12課世上沒有傻問題-資料下載頁

2024-11-18 23:12本頁面

【導讀】知識與能力整體感知課文的內容,把握作者闡述的觀點;過程與方法通過分析課文的結構使學生了解文章作者的思路;態(tài)度與情感分析作者的思想情感的變化,學習作者思考問題的方法。你們小時候有什么和現(xiàn)在不一樣的思想或想法?在覺得那些想法是不是很幼稚?薩根,美國天文學家,科普作家,本世紀最。有影響的人物之一。對科學的精辟見解使之成為“唯一。能用簡單扼要的語言說明科學是什么”的科學家。者指出所謂的“傻問題”的特點是什么。世上只要稱得上是問題的,都表明對理解世界的渴望,失去了大部分好奇心,擔心提出“傻瓜式“問題;愿意接受不充分的答案;不提連續(xù)的問題。是愛動腦筋、好奇的孩子提出的,表明他們了。啟發(fā)我們正確對待兒童提出的問題,指導他們

  

【正文】 悅。 總結 論證結 構、思路 一、( 13)擺出不恰當?shù)默F(xiàn)象:兒童愛問問題、高中生不愛問問題 ? 二、( 45)分析不恰當現(xiàn)象出現(xiàn)的原因: ? 三、( 67)提出自己的 看法,針對原因找出解決的辦法。 通過學習這篇課文,我們從中可以得到什么啟發(fā) ? ? 啟發(fā)我們正確對待兒童 提出的問題,指導他們思考和找到問題的答案 板書設計 世上沒有傻問題 (美)卡爾 .薩根 論點:世上沒有傻問題 論證:孩子渴望理解世界(正面) 科學的精神:好奇、懷疑、探究 成人討厭提出問題(反面) 結論:鼓勵孩子提問,教會孩子思考
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