【導(dǎo)讀】知識與能力整體感知課文的內(nèi)容,把握作者闡述的觀點(diǎn);過程與方法通過分析課文的結(jié)構(gòu)使學(xué)生了解文章作者的思路;態(tài)度與情感分析作者的思想情感的變化,學(xué)習(xí)作者思考問題的方法。你們小時(shí)候有什么和現(xiàn)在不一樣的思想或想法?在覺得那些想法是不是很幼稚?薩根,美國天文學(xué)家,科普作家,本世紀(jì)最。有影響的人物之一。對科學(xué)的精辟見解使之成為“唯一。能用簡單扼要的語言說明科學(xué)是什么”的科學(xué)家。者指出所謂的“傻問題”的特點(diǎn)是什么。世上只要稱得上是問題的,都表明對理解世界的渴望,失去了大部分好奇心,擔(dān)心提出“傻瓜式“問題;愿意接受不充分的答案;不提連續(xù)的問題。是愛動腦筋、好奇的孩子提出的,表明他們了。啟發(fā)我們正確對待兒童提出的問題,指導(dǎo)他們