北京課改版七年級上412角平分線-資料下載頁
2024-12-08 04:03本頁面
【導(dǎo)讀】計算機(jī)、量角器、三角板.∴C為線段AB的中點。把一個角分成兩個相等的角，這條射線叫做這個角的平分線。角的頂點引出的一條射線；∵OC是∠AOB的角平分線，∠AOC＝；∠AOE＝2；么上述結(jié)論會改變嗎？∠ACO與∠BCO的大小。例．已知：如圖，∠AOB＝160°，的平分線，求∠COD的度數(shù)。條件不變，求∠DOE；如果把原題中的∠AOC是60°若能，請你說出來；若。從以上結(jié)果中能得到什么結(jié)論？為背景的計算題，寫出其中的規(guī)律，利用三角板觀察、猜想，本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識？你認(rèn)為需要注意什么？
【正文】 圖，已知： ∠ AOB＝ 90176。，∠ AOC是 60176。， OD平分∠ BOC， OE平分 ∠ AOC． （ 1） 求 ∠ DOE； （ 2） 如果 ∠ AOB＝ α,其它 條件不變，求 ∠ DOE； 四、教學(xué)過程： 綜合應(yīng)用階段 探索 O B A D E C （ 3） 如果把原題中的 ∠ AOC是 60176。這個條件改為 ∠ AOC是銳角，你能否求出 ∠ DOE？ 若能，請你說出來；若不能，請說明理由． （ 4）從以上結(jié)果中能得到什么結(jié)論？ 四、教學(xué)過程： 綜合應(yīng)用階段 探索 O B A D E C （ 5）線段的計算與角的計算存在著密切的關(guān)系，他們之間可以互相借鑒解法，請你模仿此例，設(shè)計一道以線段為背景的計算題，寫出其中的規(guī)律，并給出解答． 四、教學(xué)過程： 綜合應(yīng)用階段 探索 O B A D E C 四、教學(xué)過程： 綜合應(yīng)用階段 探索 拓展延伸，思維訓(xùn)練 利用三角板觀察、猜想，歸納出角平分線性質(zhì)： 角平分線上的點到角兩邊的距離相等． 四、教學(xué)過程： 教學(xué)總結(jié) 探索 本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識？ 你有哪些收獲？ 你認(rèn)為需要注意什么？ 謝謝大家 再見
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