【正文】 名學(xué)生上臺(tái)觀察，看完后，你能說(shuō)說(shuō)機(jī)器人的制作方法嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面來(lái)說(shuō)：（1）頭部：選一個(gè)盒子做頭,用紙粘上五官和天線，在盒子底部剪一個(gè)圓孔插入紙卷，以便與軀干連接；（2）軀干：選三個(gè)盒子做軀干，注意剪孔和安裝連接桿；（3）四肢：選兩個(gè)圓筒做胳臂，用牙膏盒做腿與腳。（4）裝飾美化機(jī)器人的外觀。連接處可以用紙卷：一定要注意能活動(dòng)。4．激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：欣賞了這些機(jī)器人，你們想要一臺(tái)嗎？那你們就親自動(dòng)力手制作一個(gè)機(jī)器人吧！5．小組討論：你們打算制作一臺(tái)什么樣的機(jī)器人，它有什么功能？ 討論后小組代表發(fā)言。五、交流評(píng)價(jià)：1．展示精美、漂亮、有創(chuàng)意的作業(yè)；2．請(qǐng)小作者上臺(tái)表演，并給自己制作的機(jī)器人起個(gè)名字，介紹一下它的特點(diǎn)和功能。牛奶盒房子活動(dòng)目的：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)制作房子初步了解房屋的結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)在立體的物體上繪畫(huà)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：牛奶盒、黑卡紙、油畫(huà)棒、馬克筆活動(dòng)過(guò)程：一、聊天的方式導(dǎo)入主題？帶著孩子們站在陽(yáng)臺(tái)上看外面的高樓大廈，培養(yǎng)幼兒的觀察力，讓孩子仔仔細(xì)細(xì)的觀察外面的房屋和高樓。導(dǎo)入今天的主題——房子！邊看邊讓孩子說(shuō)出自己所看到的房子，然后在描述出來(lái)。教師鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言。孩子一定會(huì)展開(kāi)熱烈的討論。孩子還可以表達(dá)自己對(duì)房子的看法，也可以說(shuō)出你以前看到最漂亮的房子。待孩子們?nèi)堪l(fā)言完畢，教師總結(jié)中要提出：每一棟房子都有自己的結(jié)構(gòu)，他們也都張的不一樣，有高的、有矮的、有大的、有小的。二、幼兒作畫(huà)：每一個(gè)孩子可以選擇一個(gè)自己喜歡的牛奶盒然后，把盒子涂滿白色的顏料，在那黑卡紙做土地，房子要建在土地上。等盒子干后就可以再盒子上作畫(huà)了，畫(huà)出你喜歡的樓房。然后在黑卡紙上把草地和其他的東西畫(huà)出來(lái)，在把盒子沾在黑卡紙上。小朋友還可以自己發(fā)揮想象畫(huà)一些不一樣的東西來(lái)，最主要的就是要把房子的構(gòu)造畫(huà)出來(lái)！指導(dǎo)重點(diǎn)鼓勵(lì)孩子畫(huà)出高樓的特征，并夸大表現(xiàn)，讓牛奶盒更仿真。樹(shù)葉拼貼畫(huà)活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力。鼓勵(lì)幼兒大膽構(gòu)思。學(xué)習(xí)用樹(shù)葉來(lái)拼貼出一幅作品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：樹(shù)葉、雙面膠、厚繪圖紙、剪刀活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入：（樹(shù)葉找家）講一個(gè)樹(shù)葉找家的故事，讓孩子了解樹(shù)葉！講完故事后，拿出一些常見(jiàn)的樹(shù)葉告訴小朋友是什么樹(shù)上的，在放幼兒說(shuō)出樹(shù)葉的形狀來(lái)？教師鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言大膽表述。老師展示作品，讓幼兒欣賞，并說(shuō)出畫(huà)面里畫(huà)的是什么內(nèi)容，老師講解事業(yè)的拼貼方法，這樣拼貼才好看。啟發(fā)孩子還可以表達(dá)自己對(duì)樹(shù)葉造型的看法，也可以說(shuō)出你看見(jiàn)過(guò)的樹(shù)葉拼貼畫(huà)。待孩子們?nèi)堪l(fā)言完畢，教師總結(jié)：樹(shù)葉的圖形可以拼貼出很多不同的圖案。二、幼兒作畫(huà)：給孩子發(fā)一張白色厚繪圖紙，小朋友想好要貼什么主題，選擇不同形狀的樹(shù)葉。孩子可以用剪刀剪出想要的形狀來(lái)，小朋友可以用雙面膠粘貼。然后要注意畫(huà)面布局，內(nèi)容要豐富，主題要明確，幼兒要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造能力做出有新意的作品，在制作中老師也要巡回指導(dǎo)！完成后，孩子要把自己的作品編成故事說(shuō)出來(lái)，鍛煉幼兒的表達(dá)能力！指導(dǎo)重點(diǎn)激發(fā)幼兒的動(dòng)手能力！發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力！第五篇：手工教案20162017學(xué)春季班手工興趣 教案手 工 課目錄第一課手工鋼琴..........................................................................................第二課 折孔雀..................................................................................................第三課 植物標(biāo)本制作......................................................................................第四課 廢物利用之花籃制作..........................................................................第五課 廢物利用之賀卡制作..........................................................................第六課 剪紙（一）..........................................................................................第七課 剪紙（二）..........................................................................................第八課 巧手大比拼........................................................................................折紙展示第二課 折孔雀教學(xué)目標(biāo)通過(guò)折紙（孔雀）讓學(xué)生了解向日葵的基本特征。掌握折紙基本技能能合理添畫(huà)孔雀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握基本技能 課前學(xué)生準(zhǔn)備： 卡紙，剪刀，水彩筆 教學(xué)流程：一．引出活動(dòng)內(nèi)容，了解孔雀基本特征你們見(jiàn)過(guò)孔雀嗎？在哪見(jiàn)過(guò)？ “孔雀”有什么特點(diǎn)？你喜歡孔雀嗎？想不想用小巧手把孔雀變出來(lái)？二、看步驟圖折“孔雀”并添畫(huà)（出示步驟圖）教師：請(qǐng)小朋友看一看折“孔雀”一共需要幾步？（8步）在這8步中哪幾步比較難，你可以和同座討論一下。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你有什么困難？（請(qǐng)幾名學(xué)生說(shuō)出有困難的地方，其他學(xué)生幫助解決）介紹材料及交代折紙要求。我們的學(xué)生真聰明，真能干?，F(xiàn)在就用水彩筆給美麗的孔雀加上美麗的尾巴吧！界的植物萬(wàn)紫千紅，如果我們要把植物原有鮮艷色彩長(zhǎng)期保留下來(lái)，多用這種方法。今天我們學(xué)習(xí)制作植物壓制標(biāo)本。（1）講解采集和制作的方法。（2）指導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)紙。（3）指導(dǎo)學(xué)生固定標(biāo)本。（4）指導(dǎo)學(xué)生貼標(biāo)簽。第四課 廢物利用之花籃制作教學(xué)目標(biāo)，養(yǎng)成好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握一些基本技能和方法。教學(xué)流程，你們平時(shí)喝飲料嗎？那你來(lái)說(shuō)說(shuō)喝完的飲料瓶你是怎么處置它的？今天老師要告訴你們啊，這些被我們平時(shí)扔掉的沒(méi)用的 東西其實(shí)用處可大了。今天老師就讓它們來(lái)個(gè)大變身，看看它們的本領(lǐng)有多強(qiáng)。 認(rèn)真觀察 指出共有多少種手工基本制作步驟（剪、貼、拉、撕等）記住制作步驟和制作方法？引導(dǎo)其細(xì)心觀察生活，能把更多的廢物利用起來(lái)。制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。下面重點(diǎn)介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。（1）構(gòu)思、設(shè)計(jì)我們要制作一張賀卡，首先應(yīng)該有一個(gè)好的構(gòu)思，準(zhǔn)備制作一個(gè)內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫(huà)出鉛筆設(shè)計(jì)稿。在設(shè)計(jì)時(shí)我們應(yīng)該考慮贈(zèng)送的對(duì)象，因人而異，如老年人喜歡愛(ài)歡樂(lè)、新穎的格調(diào)；兒童則喜愛(ài)燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對(duì)象的心理和愛(ài)好來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的賀卡就一定會(huì)受到珍視和喜愛(ài)的。（2）準(zhǔn)備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。（3）選材、配色：廢舊的畫(huà)報(bào)和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。要注意色彩配置鮮艷、明快。（4）剪貼； 剪取合適的圖形，按設(shè)計(jì)稿依層次貼到紙上合適的位置。（5）書(shū)寫(xiě)或剪貼贈(zèng)言： 如：新年好、老師您好、生日快樂(lè)等祝愿的字句。（6）整理畫(huà)面： 看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫(huà)。 蘋(píng)果 王冠 裙子等。認(rèn)真觀察老師剪紙，提示注意觀察剪紙的手段，方法 5．自己動(dòng)手DIY第七課 剪紙（二）教學(xué)目標(biāo)； 。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力 課前學(xué)生準(zhǔn)備卡紙、剪刀 教學(xué)流程，運(yùn)用了畫(huà)和剪的方法，剪出了很多小朋友們喜歡的事物。這節(jié)課我們快快開(kāi)動(dòng)腦筋剪出更多好看好玩的東西吧！，煥發(fā)學(xué)生的興趣。 剪刀 蝸牛 ，邊剪邊講解（主要是掌握對(duì)折的意思），誰(shuí)的小手最靈巧。