手工折紙教案★-資料下載頁
2024-10-26 19:07本頁面
【正文】 導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，體驗(yàn)成功感。游戲《青蛙賽跑》A、將青蛙頭向前，用嘴在尾部吹氣，使青蛙向前移動。B、引導(dǎo)學(xué)生找身邊的同伴進(jìn)行比賽。引導(dǎo)學(xué)生將“青蛙”放在“池塘里”小青蛙玩累了，它該到池塘里喝水，休息了。咱們把它們放到池塘里，讓它們休息。第四篇：手工折紙教案折烏龜 ————折紙(教案)一、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解烏龜?shù)恼壑品椒安襟E。過程與方法：學(xué)會折烏龜，并能用彩色筆裝飾紋樣。情感與態(tài)度：鼓勵學(xué)生設(shè)計(jì)折、畫不同的烏龜紋樣，激發(fā)學(xué)生對折紙學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會折烏龜，并能用彩色筆裝飾紋樣。三、教學(xué)準(zhǔn)備：廢紙（最好是白紙），烏龜圖片四、教學(xué)過程 ：（一）情景導(dǎo)入出示烏龜圖片或?yàn)觚斖婢?。指?dǎo)學(xué)生觀察，了解烏龜?shù)恼壑品椒安襟E。（二）教學(xué)新課教師邊演示烏龜?shù)恼壑品椒?，邊講解方法及步驟，指導(dǎo)學(xué)生在折制過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。組織欣賞范作。五、布置作業(yè)。設(shè)計(jì)折、畫不同的烏龜紋樣。四、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作。指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。作業(yè)展示，進(jìn)行交流，講評。第五篇：手工折紙教案手工折紙——花瓶教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用色卡紙折花瓶。訓(xùn)練學(xué)生的手指靈活性，學(xué)會手腦并用，既觀察思考又在手上運(yùn)用實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生的自我創(chuàng)作裝飾美化能力，自主裝飾花瓶。教學(xué)準(zhǔn)備：色卡紙、雙面膠、訂書機(jī)、教師作品。教學(xué)過程：一、提出疑問：你能把這張卡紙變成一個(gè)花瓶嗎？引起學(xué)生好奇，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。出示教師做好的花瓶，讓學(xué)生思考如何折出來的？教師示范引領(lǐng)學(xué)生制作。步驟：①像折紙扇一樣，反復(fù)折出折痕。豎著把折好的紙扇呈鈍角度角度數(shù)折出痕跡。打開折痕，把原先的紙扇凹凸折痕線沿鈍角折痕處改變原先的凹凸方向，即原來是凹線的經(jīng)過折痕處變凸線，原來是凸線的經(jīng)過折痕處變凹線。打開折圖圍成一圈，用訂書機(jī)定好，即成花瓶?？梢远嗾蹘状?，讓花瓶起伏更多更漂亮。教師示范折一個(gè)，鼓勵高年級的學(xué)生嘗試折出起伏多的花瓶。二、學(xué)生自由創(chuàng)作，并裝飾美化花瓶。三、收集作品，鼓勵學(xué)生回家創(chuàng)作更美的。
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