【正文】 年10月19日xx年10月23日活動地點：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院南區(qū)籃球場活動流程：女生們獻上diy美味食品——頒獎典禮——游戲互動——真實體會——合照留念活動具體方案(1)diy美味食品意義：讓質(zhì)安091的男生們品嘗一下女生們親手制作的飯菜，享受家的溫暖，質(zhì)安091就是一個大家庭，讓大家輕輕松松過好每一天(2)頒獎典禮意義：經(jīng)過兩年的認識，我們食品質(zhì)量與安全091團支部已經(jīng)是一個相對成熟的家，對大家彼此了解，為了表示對兩年來男生對女生的照顧，我們根據(jù)各個男生的特點及在班集體的付出而相應的頒發(fā)獎狀，以表心意，再者根據(jù)各男生們各個的性格愛好，我們獻上為他們每個人準備的一份禮物，以表我們生活中也彼此照顧，彼此熟悉，彼此關(guān)注，我們是一家人，我們也會感恩。(3)游戲互動意義：游戲可以增進大家彼此的情感，并加強大家的團隊合作精神。具體游戲：1)解手鏈平均分成四組，各組成員之間圍成一個圈，每個隊員記住自己左右兩邊的成員。之后，打亂順序，各個隊員找回之前左右兩邊的成員，手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。這時，隊員們是親密無間緊緊相連的，但是現(xiàn)在的親密無間緊緊相連卻限制著大家的行動。我們需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。之后，可分成兩組，得出最后的勝利隊伍。2)快樂吃薯片分成兩隊，抽簽每組四人。主持將薯片放在參賽者額頭上，參賽者要將薯片盡快挪到嘴邊吃掉，過程中頭保持仰起，只能改變面部表情?？焖偻瓿蔀閯倮?，比賽四盤，分數(shù)多的一對為勝利，輸?shù)慕邮軕土P3)真心話大冒險分成兩隊，抽簽每組三人。剪刀石頭布，贏的一方負責問問題，可以問五條問題。輸?shù)囊环揭婊卮饐栴}，過程中不能說出抽中的關(guān)鍵字，否則為對方勝利。4)辣辣壽司分兩隊，每組四人。每次派雙方隊長念出人數(shù)，如果站起來的人數(shù)和說出的符合，則對方輸。懲罰：每個組員抽出卡片，根據(jù)卡片的肢體內(nèi)容做出動作。并合照一張。(4)真實體會意義：我們?yōu)槟猩鷤兲卮伺e辦一個活動晚會，不知男生們活動中活動后是否有話對我們女生說呢，把這些真實情感錄下來，收獲回憶收獲感動。(5)全家?；顒咏Y(jié)束，大家合照留念，質(zhì)安091團支部大合照，留下美麗的回憶，留下瞬間的笑容。活動前期準備：(1)準備兩臺相機，四張床上書桌，31張椅子(2)購買禮物，游戲獎品等(3)各女生宿舍準備美味食品(4)獎狀名稱書寫：黃泳煒天資聰穎，熱衷于鉆研，榮獲：“天才發(fā)燒友”陸少梁口說不停，天生愛熱鬧，榮獲：“沉默終結(jié)者”曾嘉浩頑皮百厭，吹水曉抹嘴，榮獲：“反斗威龍”鐘佳杰表現(xiàn)好好先生，神龍見首不見尾，榮獲：“hellomimi”仇石金樂于助人，黑實，愛貓，榮獲：“黑咪騎士”鄉(xiāng)志偉表現(xiàn)神秘，未知黑洞，榮獲“xmen”蔡鑫能言善辯，策略專家，榮獲：“eloquenttactician博士”，簡稱：“et博士”駱貴輩分最高，表現(xiàn)年輕活力，榮獲：“終身常青樹”唐國立表現(xiàn)搞怪，主意多多，榮獲“鬼馬至多星”預期效果：每位同學感受到家的溫暖，更珍惜我們相聚在一起的時光(四)第四部分“理想瓶”未來監(jiān)督活動時間：xx年10月24xx年10月25日活動地點：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院教學樓活動具體流程：同學們把自己的理想寫出來，可以同時寫上簡短的規(guī)劃，折疊好，統(tǒng)一放入玻璃瓶里。隨機抽取同學上來讀取寫下的理想，大家作為見證，進行監(jiān)督。前期準備：：一個玻璃瓶一沓或多沓便利貼抽碼箱活動預期效果：每位同學更明確自己的方向，牢記自己的目標，更好地提升自己。班集體發(fā)揮監(jiān)督的作用，讓這個家發(fā)展得更健康!七、活動的具體分工材料準備組：謝倩雯(負責人)、鐘佳杰、陳曉婉、肖婷、李薇琳錄音攝影組：蔡鑫(負責人)、趙金花、黎嘉寧、吳銀音、吳育斯活動外聯(lián)組:曾曉娟(負責人)、鄧婉君、黃敏祺、黃丹丹、黃靜瑜微博宣傳工作組：陸少梁(負責人)、陳泳欣、陳火娣、李思雅資料匯總及ppt制作組：仇石金(負責人)、梁菁、黃泳煒、莫金鳳場地物資準備組：黎曉琳(負責人)、駱貴、趙燕芬、曾嘉浩節(jié)目表演策劃組：唐國立(負責人)、鄉(xiāng)志偉、劉琪琪、張少虹八、活動注意事項及應急方案支部成員在開展工作時要積極主動，認真負責，互相配合，服從指揮。支部成員在對外宣傳或交涉時要注意自己的形象和言語。外出活動要要考慮周全，做好準備，注意安全。每個小組負責人必須及時總結(jié)，及時反映，解決好面對的困難。要做好場地設備的提前準備工作以及活動結(jié)束后的整理工作。九、經(jīng)費預算禮物：100元獎狀：5元膠布：1元資料打印復?。?0元零食飲料：50元共計：176元大班美術(shù)活動設計方案6教學目標：探索椅子的各種玩法，充分練_衡、跳、跨等動作。體驗與同伴一起合作游戲的樂趣。懂得遵守游戲規(guī)則，有保護自己身體的意識。教學準備：平穩(wěn)結(jié)實的木質(zhì)小椅子每人一把、沙包若干、小筐子2個、活動音樂、2020米以上場地教學過程：一、談話導入，激發(fā)興趣師：小朋友們好!幼：老師好!師：今天我們要帶著我們的椅子朋友去做游戲，讓我們出發(fā)吧。師：我們把小椅子放下，在椅子后面站好。師：現(xiàn)在小椅子好像一棵棵小樹，讓我們一起去椅子樹林里走一走，跑一跑。(師帶領(lǐng)幼兒繞椅子曲線走跑)師：請小朋友找張椅子坐下來，現(xiàn)在讓我們聽著音樂一起來做椅子操。二、創(chuàng)設情境，自由探索師：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，請小朋友們找一個空地方，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。(幼兒每人一只小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳、跨等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚，加強安全保護。)(評析：讓幼兒親自去體驗并嘗試多種玩法，激發(fā)幼兒探索的_。)師：小朋友們，誰來給大家介紹一下你剛才跟椅子玩了什么游戲呀?能給大家展示一下嗎?(教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚，注意游戲安全。)師：小朋友，你們真棒，你們探索了這么多種玩法，老師為你們感到自豪，下面我們一起來練習一下椅子的玩法，好么?老師為小朋友準備兩組難度不同的擺法，小朋友可以自由選擇練習。三、游戲競技：《運沙包》師：小朋友們，你們練習地非常好，下面我們就玩一個小游戲，叫做《運沙包》。小朋友現(xiàn)在分成兩組，從起點出發(fā)，中間要走過椅子橋，跳過椅子坡，翻過椅子山，到達終點處拿一個沙包，穿過椅子樹林返回，將沙包放回本組的小筐里，與后面的小朋友擊掌后，第二名小朋友才可以出發(fā)。返回的小朋友排成原來的隊形。在老師規(guī)定的時間內(nèi)，哪組運回的沙包數(shù)量最多，就是獲勝組。在游戲過程中，小朋友一定要注意安全。(游戲結(jié)束后，教師針對情況，及時表揚鼓勵。)四、活動小結(jié)師：今天我們小朋友的表現(xiàn)都很勇敢，而且在游戲過程中能夠遵守游戲規(guī)則。讓我們?yōu)樽约簛砉墓恼瓢?你們今天都玩累了吧，其實椅子的玩法還有好多種，讓我們回去后嘗試更多種玩法，好嗎?幼：好。五、放松結(jié)束活動師：請小朋友隨老師一起做一下放松運動。(教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動，結(jié)束活動。)大班美術(shù)活動設計方案7活動目標。、圖案裝飾。、創(chuàng)造美的樂趣，激發(fā)孩子們的環(huán)保意識?；顒訙蕚渲R準備：有一定的線條形狀涂鴉的基礎(chǔ)。物質(zhì)準備：各式透明玻璃瓶，畫筆，顏料，教師示范用的半成品一份，護衣，抹布。活動過程一、可憐的玻璃瓶——傾聽玻璃瓶的故事師：今天老師在家里發(fā)現(xiàn)一個小東西，看，就是它。(出示玻璃瓶)講述“可憐的玻璃瓶”的故事。師：你們覺得這個廢舊的玻璃瓶還有用處嗎?幼兒討論，個別講述。(插花、放東西)小結(jié)：大家的想法都很好，今天在這里我們就一起來幫助“玻璃瓶”，不僅讓它變得有用，而且讓它變得更漂亮。二、好看的花瓶——欣賞各種花瓶的圖案、色彩師：你們見過的漂亮花瓶有什么好看的顏色和圖案嗎?師：老師今天也帶來了一些，說一說它們有什么顏色和圖案。(出示不同類型花瓶的圖片)小結(jié)：你們的觀察都很仔細，那如果讓你來設計一下，你想畫些什么呢?幼兒發(fā)揮想象，描述自己的想法。三、玻璃瓶的華麗變身——涂鴉美的創(chuàng)意，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣：這是老師畫的玻璃瓶，上面用了哪些顏色?畫了什么?相信你們一定能比老師弄得還漂亮，但是在動手制作之前請你們好好學習一下用顏料裝飾玻璃瓶的方法。(1)想好自己想要畫的東西。(2)選擇自己需要的顏色，注意不同顏色的筆不要混在一起，會把顏色弄臟。(3)大膽想象創(chuàng)作，幫助“玻璃瓶”華麗大變身。(4)畫完以后，整理畫筆和顏料。，教師巡回指導。(1)涂鴉時專心，細心。(2)粘上不需要的顏色時用抹布小心擦拭掉。四、美麗的自然角——互相欣賞交流想法，體驗成功的樂趣。，交流自己覺得看的、最喜歡的作品。五、尋找下一個“玻璃瓶”——環(huán)保創(chuàng)意大延伸小朋友，通過我們的奇思妙想和巧手涂鴉，本來已經(jīng)沒什么用的“玻璃瓶”竟然變成了這么好看的花瓶，讓我們的自然角變得更美了。今天回去讓我們再去找一找，我們身邊還有什么像“玻璃瓶”一樣看上去閑置無用，其實還可以華麗大變身的東西吧!