大班音樂活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-09-06 05:10本頁(yè)面
【正文】 叫，吱吱叫 ，走進(jìn)幼兒園，同叫老師早 ，啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦，快樂的一天開始了 ! 小朋友和我一氣讀。 (老師先 帶幼兒有節(jié)奏地念歌詞，再在音樂伴奏下念歌詞。 ) 師：我現(xiàn)在彈曲子，小朋友試著唱一下吧 !(幼兒嘗試主動(dòng)學(xué)唱，老師提醒幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的休止并重點(diǎn)練習(xí)，初步掌握音斷氣不斷的唱法 ) 有表情的唱新歌 師：剛才好多小朋友的音沒唱準(zhǔn)，現(xiàn)在跟老師來一遍，注意，你的心情是愉快的應(yīng)該怎樣表現(xiàn)呢 ?對(duì)，就是面帶微笑高興的唱。 (老師有表情地教，并引導(dǎo)幼兒說出哪些地方是斷頓、跳躍的唱的，哪些地方是連貫地場(chǎng)的。并且教師用手勢(shì)表示出這些地方讓他們可以識(shí)別 ) 大班音樂活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)邊唱邊用 動(dòng)作表演。 在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂的象聲詞。 體驗(yàn)牙齒健康和快樂的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 有正確的刷牙習(xí)慣和保護(hù)牙齒的基本常識(shí)。 活動(dòng)過程： 復(fù)習(xí)歌曲《小手歌》。 (1)齊唱歌曲。 (2)為歌曲創(chuàng)編新的替換詞，并邊唱邊用動(dòng)作表演。 熟悉《刷牙歌》樂曲旋律。 合著音樂拍手、做刷牙動(dòng)作。 學(xué)唱歌曲。 (1)教師范唱，幫助幼兒理解歌詞，聽出間奏。 (2)聽教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動(dòng)作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和牙齒健康的快樂象聲詞。如：咕嚕嚕，哈哈哈等。 (3)跟教師學(xué)唱歌曲，并在間奏處做刷牙動(dòng)作以及漱口聲，快樂象聲詞。 創(chuàng)編刷牙節(jié)奏和象聲詞。 (1)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作 “ 除了歌曲中 __ 地刷牙，還能怎么樣刷 ?用動(dòng)作做出來，大家學(xué)一學(xué)。 ” (2)創(chuàng)編漱口的水聲，如 “ 咕嚕咕嚕嚕 ”“ 咕嚕嚕嚕 ” 等，創(chuàng)編表示快樂的象聲詞和節(jié)奏。如 “ 啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻 ” 等。 (3)教師選用幼兒的創(chuàng)編，集中并反饋，完整地唱歌，注意交換間奏中的節(jié)奏和象聲詞。 邊唱邊表演。 (1)教師唱歌，幼兒按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作。 大班音樂活動(dòng)方案相關(guān)：
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