【導(dǎo)讀】在音樂中的唱法。用一個(gè)詞或一句話概括。想象一下阿凡提看到破壞環(huán)境這樣的情景會(huì)怎。同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的好少年,從身邊小事做起,老師希望同學(xué)們也要像阿凡提那樣,做一個(gè)愛護(hù)花草、保護(hù)動(dòng)物、機(jī)智勇敢,做一個(gè)有正義的好少年。
【總結(jié)】《楊柳青》教材分析《楊柳青》是一首在江蘇地區(qū)廣為流傳的民間小調(diào),歌曲通過對(duì)黨的贊頌,抒發(fā)了美好生活所帶來的喜悅之情和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。歌曲的曲調(diào)為五聲宮調(diào)式,全曲歡快活潑、熱情風(fēng)趣,襯詞在歌曲中占有十分重要的地位,是擴(kuò)充樂句的重要手段。教學(xué)目標(biāo)1、能加入襯詞及方言,運(yùn)用甜美的音色演唱歌曲。2、運(yùn)用多種音樂形式表現(xiàn)歌曲,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)江蘇民歌的地方韻
2025-11-10 06:46
【總結(jié)】《陀螺》教學(xué)目標(biāo)1、聆聽樂曲《陀螺》,感受樂曲歡快的主題。2、體驗(yàn)孩子們玩轉(zhuǎn)陀螺時(shí)的歡樂情景,勾起童年的美好回憶。教學(xué)重、難點(diǎn)1、體驗(yàn)音樂中輕快節(jié)奏。2、體驗(yàn)作品歡快的主題,表現(xiàn)快樂的生活,并熱愛生活。教材分析管弦樂曲《陀螺》是法國(guó)作曲家比才(1838—1875)1871年所作的《兒童游戲小組曲》中的第三曲《即興曲
2025-11-10 12:12
【總結(jié)】《紅蜻蜓》教學(xué)目標(biāo):1、能用親切、優(yōu)美的聲音,自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》,表達(dá)對(duì)童年生活的向往。2、學(xué)生能專注地聆聽歌曲,能初步感受合唱的效果并學(xué)唱二聲部歌曲《紅蜻蜓》。3、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的感情。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、感受音樂情緒,能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲,培養(yǎng)良好聆聽習(xí)
2024-12-08 04:54
【總結(jié)】《水鄉(xiāng)船歌》教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽音樂讓同學(xué)們感受水鄉(xiāng)的柔美,激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)河山的熱愛。2、分辨出樂曲中出現(xiàn)的不同的樂器。教學(xué)重難點(diǎn):分辨出不同的樂器。教學(xué)準(zhǔn)備:課件。教學(xué)過程:1、師:同學(xué)們還記得我們學(xué)過的歌曲《采菱》嗎?生回答。師:《采菱》歌唱的是哪個(gè)地方呢?生回答。師:同學(xué)們一起
2024-12-08 12:29
【總結(jié)】第一課手挽手教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《拍手拍手》;《陽光牽著我的手》;聆聽《祝你快樂》?!恫蕵蚣艿脚_(tái)灣島》。重音記號(hào)“>”教學(xué)目標(biāo)1.“陽光牽著我的手”,大家“拍手拍手”,我們衷心祝賀“祝你快樂”,向“海峽兩岸小朋友”問聲好。人們的友情傳遞、表達(dá),莫過于音樂。本課四首作品都是集中反映了這一主題,讓我們
2024-12-11 13:37
【總結(jié)】第一篇:2013人音版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂精品教案 第1課跳起來 《新疆舞曲第二號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風(fēng)格。 2、會(huì)敲擊(XXXX|XXXXXX|)節(jié)奏為樂曲...
2025-10-06 14:10
【總結(jié)】1《陀螺》比才曲1《陀螺》簡(jiǎn)介?管弦樂曲《陀螺》是法國(guó)作曲家比才(1838—1875)1871年所作的《兒童游戲小組曲》中的第三曲《即興曲——陀螺》。?《即興曲——陀螺》,a小調(diào)2/4拍,樂曲輕快,表現(xiàn)了孩子們?cè)谕孓D(zhuǎn)陀螺時(shí)的情景。1音樂的情緒是怎樣的?樂曲的情緒歡快
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】《陽光牽著我的手》教學(xué)目標(biāo)1、能用飽滿的情緒演唱歌曲,掌握力度記號(hào)f休止符在歌曲中的表現(xiàn)。2、能用打擊樂器為歌曲伴奏。3、通過學(xué)習(xí)歌曲激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛共產(chǎn)黨,樹立永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):以飽滿的情緒演唱歌曲,并能為歌曲編配打擊樂器伴奏。難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生從小應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,心存感恩的良好品質(zhì)。教學(xué)過程一、
【總結(jié)】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo):通過聆聽音樂感受母愛的偉大。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):體會(huì)歌曲所表達(dá)的感情。教學(xué)準(zhǔn)備:課件。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,誰能告訴老師世界上最無私最偉大的愛是什么?對(duì)!是母愛,當(dāng)我們來到這個(gè)世界上,母親就把自己的心分成兩半,一半變成搖籃,一半變成搖籃曲,沒有比睡在母親心里更幸福的了,沒有比伴著母親
【總結(jié)】《大家來唱》教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地演唱《大家來唱》,用優(yōu)美和諧的歌聲表現(xiàn)孩子們圍成圈,手拉手邊唱、邊跳、邊舞的歡樂情景。2、通過律動(dòng)等方式體驗(yàn)三拍子音樂,結(jié)合歌曲學(xué)習(xí)三拍子指揮圖式。3、知道這是一首意大利威尼斯民歌,簡(jiǎn)單了解意大利的風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)表現(xiàn)三拍子歌曲晃動(dòng)的感覺。教學(xué)難點(diǎn):二聲部合唱。教學(xué)準(zhǔn)備:
【總結(jié)】《山童》教學(xué)目標(biāo)1、豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生感受色彩斑斕的大自然和富有生機(jī)的世界,從而激發(fā)他們熱愛大自然的情感。2、通過創(chuàng)造性教學(xué)法和小組合作的方法,引導(dǎo)學(xué)生自己創(chuàng)編《山林的歌謠》。教學(xué)重、難點(diǎn)1、豐富情感體驗(yàn),感受歌曲的情緒。2、發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)編《山林的歌謠》。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課教師:上
2025-11-10 01:39
【總結(jié)】《劃龍船》教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《劃龍船》和課外三首不同的勞動(dòng)號(hào)子,感受和了解勞動(dòng)號(hào)子“一領(lǐng)眾和”、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的風(fēng)格特點(diǎn)。2、通過各種形式的音樂活動(dòng)來欣賞《劃龍船》,讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)圍繞音樂要素(節(jié)奏、情緒、音色、力度等)賞析音樂。3、欣賞《劃龍船》感受歌曲樸素、粗狂豪邁的安徽民歌風(fēng)味,感受歌曲表現(xiàn)的激烈的熱鬧的端午劃龍船場(chǎng)景。
2025-11-19 16:06
【總結(jié)】《小螺號(hào)》教學(xué)目標(biāo)1、用清晰的咬字、吐字和歡快的聲音演唱這首歌曲。2、感受歌中活潑歡快的情緒和在海邊生活的情趣。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生能夠用輕快、彈跳的聲音演唱歌曲的第一樂段。2、學(xué)生能夠唱準(zhǔn)歌曲中的大跳音程。教學(xué)過程一、導(dǎo)入展示海螺圖片。教師提示:學(xué)生認(rèn)識(shí)螺號(hào)是用大海螺做成的號(hào)角,在海邊的人常
【總結(jié)】《節(jié)日舞》教學(xué)目標(biāo):1、感受《節(jié)日舞》中表現(xiàn)孩子天真爛漫、活潑、健壯的音樂形象;能唱《節(jié)日舞》的主題,隨強(qiáng)烈的舞蹈節(jié)奏動(dòng)起來,充分張揚(yáng)孩子的個(gè)性,表達(dá)孩子喜愛過節(jié)日的快樂情感。2、能在老師的幫忙下開展自編自演的活動(dòng),人人參與,開個(gè)有趣的節(jié)日慶祝會(huì)。教學(xué)重點(diǎn):表現(xiàn)豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):感受音樂的美感。教學(xué)準(zhǔn)備:
2025-11-19 08:36
【總結(jié)】《小夜曲》教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合弦樂四重奏《小夜曲》的聽賞,能初步了解弦樂四重奏這一重要的室內(nèi)樂體裁,并能在聽賞參與活動(dòng)中,記住其美妙的主題旋律。2、通過讓學(xué)生自主搜索音樂家海頓,是學(xué)生了解并記住音樂家海頓。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)體會(huì)《小夜曲》的音樂情緒。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴、磁帶。教學(xué)過程一、組織教學(xué)師生問好!