20xx秋人音版音樂四年級上冊第5課節(jié)日舞教案-資料下載頁
2024-11-28 08:36本頁面
【導(dǎo)讀】隨強烈的舞蹈節(jié)奏動起來，充分張揚孩子的個性，表達孩子喜愛過節(jié)日的快樂情感。表現(xiàn)豐富多彩的節(jié)日活動。鋼琴、多媒體課件。欣賞法、討論法、探究法。先請同學們說說印象中有哪些節(jié)日？過節(jié)時的心情如何？然后實物投影展示有關(guān)節(jié)日的圖片。播放鋼琴曲《節(jié)日舞》，指揮學生隨音樂的基本節(jié)奏和情感自由律動。指導(dǎo)學生把聽到的音樂情緒畫出來。這種方法對低年級克服生字多的困難起到一定的幫助作用。認識反復(fù)記號的形狀并了解其作用，在學唱歌詞中掌握反復(fù)記號的使用方法。請出一組同學用節(jié)奏樂器為歌曲伴奏，其余同學演唱歌曲。讓學生即興創(chuàng)編動作，邊唱邊跳，體驗節(jié)日中歡快的情緒。各民族兒童共同歡慶節(jié)日。
【正文】 讓學生即興創(chuàng)編動作，邊唱邊跳，體驗節(jié)日中歡快的情緒。 教材拓展。 各民族兒童共同歡慶節(jié)日。啟發(fā)學生學做各少數(shù)民族的簡易律動來歡慶節(jié)日。 四、課堂小結(jié) 通過本課學習，學生們感受了《節(jié)日舞》中表現(xiàn)孩子 天真爛漫、活潑、健壯的音樂形象；能唱《節(jié)日舞》的主題，隨強烈的舞蹈節(jié)奏動起來，充分張揚孩子的個性，表達孩子喜愛過節(jié)日的快樂情感。
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