【總結(jié)】1小螺號11學(xué)生通過大海圖片展開聯(lián)想。?你聽到了哪些聲音?21歌曲介紹?《小螺號》由著名的詞曲作家付林創(chuàng)作于80年代,歌曲一經(jīng)演唱就以獨(dú)特的風(fēng)格、鮮明的音樂形象傳唱開來,受到人們的喜愛。31歌詞欣賞?小螺號,嘀嘀嘀吹,海鷗聽了展翅飛。?小螺號,嘀嘀嘀吹,浪花聽了笑微微。
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】人音版音樂四年級下冊教學(xué)計(jì)劃及教案任課教師余老師任教年級四年級任教學(xué)科音樂學(xué)情分析大部分學(xué)生對音樂課比較感興趣,上課也較認(rèn)真,從整體水平來看,在學(xué)歌中,女生的對音樂中的音準(zhǔn)與節(jié)奏及動作的模仿能力普遍比男生要好;欣賞中,學(xué)生們根據(jù)音樂展開想象的能力還不夠好;但是欣賞簡短的歌曲時(shí)他們還是饒有興趣的,大多數(shù)能正確地表達(dá)出歌曲的速度、力度與情緒。教學(xué)目標(biāo)1
2025-08-05 00:22
【總結(jié)】《歌唱祖國》教學(xué)目標(biāo):1、能準(zhǔn)確演唱歌曲《歌唱祖國》的節(jié)奏、節(jié)拍、音準(zhǔn)等要素。2、能有感情的演唱歌曲,較好的表現(xiàn)出歌曲《歌唱祖國》的進(jìn)行曲節(jié)奏與力度不斷變化的演唱風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和歌曲表現(xiàn)力。3、喚起和培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)重點(diǎn):1、通過在課堂上演唱歌曲達(dá)到背唱的目的。并準(zhǔn)確演唱歌曲,把握歌曲風(fēng)格
2024-11-19 06:46
【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):1、在快樂的氣氛中學(xué)習(xí),通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理,學(xué)會在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂,感受學(xué)習(xí)音樂的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過程:一、情景設(shè)置:歡迎大
2024-11-28 16:06
【總結(jié)】《祝你快樂》教學(xué)內(nèi)容聆聽《祝你快樂》。教材分析這是一首銅管樂合奏曲,樂曲熱情歡快、充滿朝氣,給人以輕松、快樂的感覺。此曲由詞作家曉光填詞改編成歌曲,歌中的歌詞十分貼切的詮釋了樂曲的內(nèi)容。樂曲的前奏四小節(jié)是裁截的主題的部分旋律組成,由樂隊(duì)齊奏開始,營造出一片熱情的氛圍。然后主題音樂完整呈示兩次,每次配器有變化,第一次主題由小號演奏,第二次是單簧
【總結(jié)】《蕩秋千》教學(xué)理念及設(shè)計(jì)意圖《蕩秋千》是一首曲調(diào)活潑跳躍,節(jié)奏明快,反映仡佬族兒童生活情景的童謠。它反映了仡佬族兒童在秋千上陶醉地、自由地飛蕩時(shí)的情景!本課教學(xué)以“秋千”為線索,以仡佬族的民族風(fēng)情和“蕩秋千”的樂趣為教學(xué)的鏈來貫穿整堂課。把教學(xué)的內(nèi)容有序的整合在這條線上,讓學(xué)生在和諧、輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、感受和表現(xiàn)音樂。同時(shí),體會仡佬族的風(fēng)土人情。培養(yǎng)學(xué)
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】《夜深沉》教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《夜深沉》,感受京劇唱腔在器樂曲中的韻味,從而激發(fā)他們對我國京劇藝術(shù)的喜愛之情。2、感受體驗(yàn)樂曲中兩種不同的情緒,并能準(zhǔn)確區(qū)分兩個(gè)不同的段落。教學(xué)重、難點(diǎn)1、感受體驗(yàn)樂曲中兩種不同的情緒,準(zhǔn)確區(qū)分兩個(gè)不同的段落。2、記憶樂曲中的主題旋律。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、分辨京劇與歌曲。
2024-11-19 03:59
【總結(jié)】《愉快的夢》教學(xué)分析《愉快的夢》是一首優(yōu)美抒情的童聲二部合唱曲。它描繪了兒童在夢中那神奇般的想象,同時(shí)也反映出了他們對生活、對自然景象的認(rèn)識和理解,歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn),速度較慢,節(jié)奏變化不大,表現(xiàn)了恬靜、悠閑的意境,讓人好像聽到了孩子們在看到了幻境中的神奇景象時(shí)發(fā)出驚喜的呼喊。歌曲反映了兒童對新奇而美好的事物所懷的向往和追求。教學(xué)目標(biāo)1、從情感
【總結(jié)】《打字機(jī)》教學(xué)目標(biāo)1、欣賞管弦樂曲《打字機(jī)》,能夠在參與音樂活動中獲得積極、愉悅的審美體驗(yàn)。2、能在反復(fù)聆聽中加強(qiáng)對音樂主題的記憶,能聽辨樂曲旋律、節(jié)奏、速度、力度等音樂要素的特點(diǎn)和變化,在圖譜的輔助下感受樂曲的音樂形象,能聽辨樂曲的基本曲式結(jié)構(gòu)。3、在模擬情景的音樂活動中,深化音樂形象,加強(qiáng)對音樂的感受與體驗(yàn),進(jìn)而培養(yǎng)表現(xiàn)力和良好的合作意識。
【總結(jié)】《龍里格龍》教學(xué)目標(biāo):1、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對我國京劇文化藝術(shù)中的行當(dāng)和表演動作的程式有所了解,培養(yǎng)他們對京劇的興趣和熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。2、通過對京劇中唱、念、做、打四種藝術(shù)特征的介紹,啟發(fā)學(xué)生積極體驗(yàn)與感受,從而提高學(xué)生鑒賞京劇的能力。3、能積極主動地參與本課的一系列欣賞、模仿和表演等富有創(chuàng)造性的音樂活動,體驗(yàn)京劇這一傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)
2024-11-28 12:11
【總結(jié)】《月亮月光光》教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受歌曲《月亮月光光》優(yōu)美如歌般的風(fēng)格,體會作者對家園的深厚感情和對生活的熱愛。2、過程與方法目標(biāo):運(yùn)用聆聽、想象、模唱等環(huán)節(jié)開展教學(xué),通過感受、體會和比較理解歌曲的意境并演唱。3、知識與技能目標(biāo):體會歌曲弱起小節(jié)的感覺,運(yùn)用優(yōu)美連貫的聲音演唱歌曲《月亮月光光》。教學(xué)重點(diǎn)能保持氣息的連
【總結(jié)】《洪湖水,浪打浪》教學(xué)目標(biāo):通過對歌曲《洪湖水,浪打浪》背景以及內(nèi)容的了解,并通過聆聽,使學(xué)生感受到對家鄉(xiāng)和人民的熱愛以及對未來充滿信心的崇高感情。教學(xué)重難點(diǎn):1、通過對《洪湖水,浪打浪》的欣賞,了解舊中國水鄉(xiāng)的一角。2、從對《洪湖水,浪打浪》的聆聽并了解當(dāng)時(shí)的北京,感受到舊中國水鄉(xiāng)的堅(jiān)辛以及對未來的信心。教學(xué)準(zhǔn)備:課件。
2024-12-08 02:55
【總結(jié)】《火車托卡塔》教學(xué)目標(biāo):1、感受火車的音樂形象,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。2、能夠用活潑歡快的情緒,輕巧的聲音演唱歌曲。3、讓每一名學(xué)生充分參與音樂活動,表達(dá)自己的情緒。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):游戲中的身體協(xié)調(diào)及合作。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、課件、打擊樂器。教學(xué)過程:一、感受音樂形象。師:今天老師給你們帶來一段音樂
2024-12-07 20:56
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)四年級音樂下冊《我和提琴》教案 我和提琴 說教材 本課選自人音版音樂教材四年級第八冊第二課,這一單元包含三首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂,讓學(xué)生體驗(yàn)其不同的風(fēng)格特點(diǎn)。是其中一首...
2025-10-08 13:26
【總結(jié)】1.1111六孔豎笛演奏示意圖11六孔豎笛演奏指法表11八孔豎笛演奏示意圖11