2016人音版音樂四年級下冊第2課我是少年阿凡提(參考版)

【摘要】《我是少年阿凡提》教學(xué)目標：1、演唱歌曲《我是少年阿凡提》歌曲，感受新疆維吾爾族民歌的特點，學(xué)習(xí)#記號，下滑音在音樂中的唱法。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，保護自然的情感，增強環(huán)保意識。教學(xué)重點與難點：1、學(xué)習(xí)歌曲，并有感情的演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的情趣。2、唱準升記號，下滑音及切分音節(jié)奏。教學(xué)準備：多媒體、琴。教學(xué)過程：

2024-12-12 02:55

2016人音版音樂四年級下冊第2課我是少年阿凡提課件(參考版)

【摘要】AA頭纏白頭巾黑色胡子卷又翹騎著一頭小毛驢AA唱一唱AA1=G阿凡提的心情怎么樣？愉快A接下來少年阿凡提的心情發(fā)生了什么變化？為什么會變呢？生氣、憤怒有破壞環(huán)境的事發(fā)生，重音5.432

2024-12-12 09:44

人音版小學(xué)音樂四年級下冊第二課我是少年阿凡提教案(參考版)

【摘要】第一篇：人音版小學(xué)音樂四年級下冊第二課《我是少年阿凡提》教案 詳案 一、導(dǎo)入部分： 1、談話： 同學(xué)們，音樂課的時間到了，你們準備好了嗎？(準備好了！)好的，上課?。◣熒鷨柡茫? 老師有個問題...

2024-10-17 13:26

人音版四年級上冊我是少年阿凡提之一(參考版)

【摘要】人音版實驗教科書小學(xué)音樂第七冊執(zhí)教者：劉雁一起跳下滑音（）3330`3330`創(chuàng)編歌詞在“誰要……”處自編歌詞

2024-11-15 01:03

20xx春人音版音樂四下第2課我是少年阿凡提ppt課件2(參考版)

【摘要】納斯爾丁阿凡提22#123002212300#c#升記號30熱瓦普我.可對他不客氣01

2024-11-21 00:08

人音版四年級上冊音樂教案我是少年阿凡提第一課時(參考版)

【摘要】我是少年阿凡提（第一課時）教學(xué)目標：1．感受維吾爾族民歌的特點，體會升記號在歌曲中的作用。2．能用圓潤的聲音，詼諧的情緒表現(xiàn)歌曲。3．知道阿凡提是個勤勞勇敢，幽默樂觀，富于智慧和正義感的人，引導(dǎo)學(xué)生做個機智勇敢，有正義感的好孩子。教學(xué)重點：感受維吾爾族民歌的風(fēng)格特點，體會歌曲詼諧的情趣。教學(xué)難點：唱準下滑音、升記號，后十六、切

2024-12-15 13:38

人音版音樂四上我是少年阿凡提教案(參考版)

【摘要】教學(xué)年級：四年級執(zhí)教人：榴園鎮(zhèn)城郊中學(xué)張艷教學(xué)內(nèi)容：我是少年阿凡提教學(xué)目標1、學(xué)唱新疆歌曲《我是少年阿凡提》，讓學(xué)生感受和體驗樂曲旋律詼諧、輕快的情緒、濃郁的新疆少數(shù)民族的節(jié)奏特點以及學(xué)跳簡單的新疆舞蹈動作。2、以聽、看、舞、唱等方式充分調(diào)動學(xué)生各種感知器官，引導(dǎo)學(xué)生做個機智勇敢，富有正義感的好孩

2024-12-07 08:07

20xx春人音版音樂四下第2課我是少年阿凡提ppt課件1(參考版)

【摘要】我是少年阿凡提頭纏白頭巾黑色胡子卷又翹騎著一頭小毛驢愛打抱不平你覺得阿凡提是個怎樣的人？有正義感聰明幽默風(fēng)趣歡快活潑聽一聽唱一唱熱愛自然保護環(huán)境的好少年環(huán)境小衛(wèi)士-

2024-11-21 15:56

人音版音樂四上我是少年阿凡提教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】“在小學(xué)音樂教學(xué)中應(yīng)用情境教學(xué)”教學(xué)設(shè)計方案一、生成過程由于音樂是情感的藝術(shù)，又是聽覺的藝術(shù)。我認為在教唱歌曲時結(jié)合歌曲意境、歌曲形象創(chuàng)造音樂情境，讓學(xué)生在愉悅的氣氛中接受教育是很有必要的,教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生共創(chuàng)的一種能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的場景，這種場景能把學(xué)生帶入與教材內(nèi)容相應(yīng)的氛圍中，師生在此情此景中進行情景交融的教學(xué)活動

2024-12-07 08:07

20xx秋人音版音樂四年級上冊第2課牧歌教案(參考版)

【摘要】《牧歌》教學(xué)目標1、了解我國蒙古族的風(fēng)土人情。感受蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情，激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞各種藝術(shù)形式的《牧歌》，感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風(fēng)格。教學(xué)重難點1、通過各種音樂實踐活動使學(xué)生了解所選的歌曲和樂曲，擴大學(xué)生的藝術(shù)視野，從而加深對音樂地域文化的印象。2、體驗蒙古民歌的風(fēng)格，

2024-11-23 12:12

人音版20xx四年級下冊音樂教案(參考版)

【摘要】第一篇：人音版2015四年級下冊音樂教案 人音版四年級下冊音樂教案 第一課跳起來 【教學(xué)內(nèi)容】《新疆舞曲第二號》 【教學(xué)目標】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風(fēng)格。 2、會敲擊（XXXX|X...

2024-10-03 18:23

20xx秋人音版音樂四年級上冊第5課童心是小鳥教案(參考版)

【摘要】《童心是小鳥》教材分析這是一首全國首屆少年兒童歌曲卡拉OK大賽組委會推薦的歌曲。歌曲通過富有詩意的歌詞十分形象地把兒童比擬成一只快樂的小鳥，把少年兒童純真的童心世界刻畫得淋漓盡致，反映了他們活潑向上、充滿朝氣的精神風(fēng)貌。歌曲為大調(diào)式，3/4拍，二段體結(jié)構(gòu)。第一樂段共有四個樂句，采用了排比句式，節(jié)奏基本相同，曲中含有的附點音符和休止符極富有特點，使得旋律

2024-12-02 16:06

20xx秋人音版音樂四年級上冊第2課大雁湖教案(參考版)

【摘要】《大雁湖》教學(xué)目標1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解鄂溫克族的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。2、有熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能用不同的速度、力度、節(jié)拍進行演唱歌曲。教學(xué)重點能夠完整的、有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點唱準切分節(jié)奏︱55.︱56i︱。教具鋼琴、多媒體。教學(xué)整體框架情景引入，啟發(fā)想象——

2024-12-02 12:11

20xx秋人音版音樂四年級上冊第5課童心是小鳥課件(參考版)

【摘要】我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。1《童心是小鳥》是一首全國首屆少年兒童歌曲卡拉OK大賽組委會推薦的歌曲。歌曲通過富有詩意的歌詞十分形象地把

2024-12-17 10:11

20xx秋人音版音樂四年級上冊第6課水上音樂教案(參考版)

【摘要】《水上音樂》【教學(xué)目標】1、認真聆聽《水上音樂》感受管弦齊作，氣勢磅礴的水上慶典的場面。2、初步感受18世紀初倫敦宮廷貴族風(fēng)情習(xí)俗，嘗試學(xué)習(xí)宮廷舞，擴大學(xué)生音樂文化視野及音樂綜合素養(yǎng)。3、在嘗試哼唱中加深對《水上音樂》主題旋律的感受，初步理解主題旋律的結(jié)構(gòu)特點。4、聽辨樂曲中的主奏樂器的音色，能用體態(tài)動作模仿樂器演奏，并分別選擇圖形表示。

2024-11-23 12:12

20xx人音版音樂四年級下冊第2課我是少年阿凡提(已修改)

20xx人音版音樂四年級下冊第2課我是少年阿凡提(編輯修改稿)

20xx人音版音樂四年級下冊第2課我是少年阿凡提-wenkub.com

20xx人音版音樂四年級下冊第2課我是少年阿凡提(已改無錯字)

20xx人音版音樂四年級下冊第2課我是少年阿凡提-資料下載頁