山東人民版品德與社會四年級下冊教學計劃-資料下載頁
2024-12-08 01:43本頁面
【導讀】信息社會中，必須遵守網(wǎng)絡文明道德，學會利用各種信息工具，分享人類共同的信息資源。養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)，學會看懂常見的交通標志，學做。產(chǎn)生對從事工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動者的感激和敬佩之情。學生年齡小，自控能力差，閱歷淺，思維以直觀形象為主，因此小學生思想品德課切忌枯燥乏味的空洞說教。積極主動探求知識的欲望。養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)與行為習慣。具體實踐中的道德行為，“辨析導行”十分重要。小學生由于受年齡、家庭和周圍環(huán)。（２）要動情用理，辨析導行。要充分調(diào)動學生的情感因素，積極鼓勵學生暴露思想，大膽發(fā)表意見，德認識，培養(yǎng)健康的道德情感，又要重視道德行為的指導。勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而努力奮斗。
【正文】 教學進度安排表 周次 起止時間 教學內(nèi)容安排 課時數(shù) 備注 1 我們的約定 3 2 做守規(guī)則的小學生 3 3 我做小小普法員 3 4 單元復習 3 5 走進健康（ 1） 3 6 走進健康（ 2） 3 7 遠離誘惑（ 1） 3 8 遠離誘惑（ 2） 3 9 健康生活每一天（ 1） 3 10 健康生活每一天（ 2） 3 11 五一假期 12 從馬車到飛機（ 1） 3 13 從馬車到飛機（ 2） 3 14 天南地北任我行（ 1） 3 15 天南地北任我行（ 2） 3 16 我做交通設計師（ 1） 3 17 我做交通設計師（ 2） 3 18 回顧與整理 3 19 期末復習 3 20 期末復習 3 21 期末檢測 3
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