北師大版八下黃山記說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-08 01:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《黃山記》是高中語(yǔ)文第三冊(cè)第二單元的一篇課內(nèi)自讀課，這是一片寫景抒情的散文。散文的又一特色：大手筆繪景，突出景物特點(diǎn)。起學(xué)生熱愛(ài)我們的時(shí)代、熱愛(ài)祖國(guó)壯麗河山的激情。⑵、欣賞本文別出心裁的構(gòu)思和大手筆的寫法。⑷、培養(yǎng)學(xué)生自讀能力和遣詞造句的表達(dá)能力。⑴、教學(xué)重點(diǎn)是思想內(nèi)容的理解和獨(dú)特的謀篇布局特點(diǎn)。⑵、難點(diǎn)是一、二部分在全文的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)方面的作用，以及在對(duì)比閱讀時(shí)對(duì)比點(diǎn)的確定上。所謂“點(diǎn)撥法”教學(xué)是在現(xiàn)代教育科學(xué)思想理論指導(dǎo)。導(dǎo)入2、研究3、鑒賞4、反饋5、遷移。②千古黃山幾人登（險(xiǎn)）。④天下奇景數(shù)黃山（奇）。
【正文】 移性點(diǎn)撥（通過(guò)對(duì)比閱讀引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，是知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力） 導(dǎo)入語(yǔ)：美的表現(xiàn)形式是無(wú)比豐富的，徐遲大手筆寫黃山氣勢(shì)磅礴的美，同學(xué)們從中得到了美的享受，雄壯是美，平凡中也有美；華麗是美，質(zhì)樸同樣也是美。 讓學(xué)生將《黃山記》與另一篇寫黃山的文章《黃山三天》（作者葉圣陶）進(jìn)行對(duì)比閱讀，提高對(duì)文學(xué)作品的閱讀鑒賞能力。 指導(dǎo)方法，教學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)比閱讀的方法，達(dá)到會(huì)對(duì)比閱讀。 板書： 對(duì)比閱讀 ①、對(duì)比什么 ②、怎樣對(duì)比：對(duì)比要 又廣度（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)言等） 對(duì)比要有深度（作者寫作目的） 幻燈投出閱讀對(duì)比表格，組織學(xué)生自讀討論，發(fā)揮群體作用。 組織評(píng)價(jià)，讓學(xué)生熟練掌握對(duì)比閱讀的方法。 五、說(shuō)板書設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì)是在教學(xué)過(guò)程中完成的。 板書設(shè)計(jì)要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。 整個(gè)板書設(shè)計(jì)構(gòu)成統(tǒng)一的一個(gè)整體。
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