【總結(jié)】北師大二年級數(shù)學上冊山頭鎮(zhèn)中心校劉培軍分桃子教材:北師大版小學數(shù)學二年級上冊課題:分桃子教學目標:1、讓學生通過“擺一擺”“分一分”、“試一試”的活動,體會在分的過程中出現(xiàn)的不同情況,著重理解“平均分”,為學習除法打下基礎。2、注重學生進行操作,培養(yǎng)學生的動手能力。3、經(jīng)歷與同學進行討論、交流的過程,培養(yǎng)學生的合作精神。
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】第一篇:“分桃子”教學設計與反思 《分桃子》教學設計與反思 一、教材分析 1、本單元包括的主要內(nèi)容及教材編寫特點。 新課標教材(北師大版)中的《分桃子》安排在二年級上冊的第四單元“分一分與除法...
2024-09-20 20:29
【總結(jié)】第一篇:分桃子教學設計及反思 分桃子教學設計 教學內(nèi)容 兩位數(shù)除以一位數(shù)除法(商是兩位數(shù))。教學目標 1、探索并掌握列豎式計算兩位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的方法。并能正確進行計算。 2、結(jié)...
2024-09-20 23:02
【總結(jié)】高中同步新課標·數(shù)學創(chuàng)新方案系列叢書第3課時分層抽樣高中同步新課標·數(shù)學創(chuàng)新方案系列叢書高中同步新課標·數(shù)學創(chuàng)新方案系列叢書[核心必知]1.預習教材,問題導入根據(jù)以下提綱,預習教材P
2025-01-16 17:15
【總結(jié)】 幼兒園小班體育課教案《小猴分桃子》含反思 小班體育課教案《小猴分桃子》含反思適用于小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒找出一組物體多出的部分,用重疊法比較兩組物體的多少,從左至右擺放物體,快來看看...
2024-10-06 20:26
【總結(jié)】第一篇:北師大三上《分桃子》教案 分桃子 教學目標 (商是兩位數(shù))的方法,能正確進行計算。 ,培養(yǎng)學生提出問題的意識,提高解決問題的能力。 。 重點難點 讓學生掌握計算兩位數(shù)除一位數(shù)的計...
2024-09-21 01:38
【總結(jié)】1 幼兒園小班體育課教案?小猴分桃子?含 反思 小班體育課教案?小猴分桃子?含反思適用于小班的體育主題教 學活動當中,讓幼兒找出一組物體多出的局部,用重疊法比擬兩組 物體的多少,從左至右擺放...
2024-09-21 23:21
【總結(jié)】智民學校周小雄FENTAOZI猜一猜猴媽媽會怎樣分桃子呢?擺一擺用圓片代替桃子分成2堆,說說你是怎么分的。我們分到的桃子一樣多。分一分每只小貓分到的魚同樣多,每只小貓分到()條。3平均分給三只狗,每只小狗分()根。66有()雙筷
2024-11-06 20:10
【總結(jié)】第一篇:《分桃子》教學設計 《分桃子》教學設計 農(nóng)墾總局紅興隆管分局局直第二小學姓名:楊爽教學目標: 1、了解平均分的必要性,并通過學生親自動手分,初步體驗平均分的過程,理解平均分的含義,區(qū)分 ...
2024-09-23 03:24
【總結(jié)】第一篇:《分桃子》教學設計 《分桃子》教學設計 集賢小學 李立教學目標: 1、探索并掌握計算兩位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的方法,能正確進行計算。 2、結(jié)合具體情境,培養(yǎng)學生提出問題的意識,...
2024-09-23 03:28
【總結(jié)】第一篇:《分桃子》教學設計[小編推薦] 一、引入《分桃子》教學設計 師:金秋十月,桃子熟了。兩只聰明的猴子要到智慧果園里摘桃子了,瞧,他們摘了好多桃子啊,可 是它們分桃子的過程中遇到了一些問題。...
2024-09-23 03:26
【總結(jié)】第1課時實數(shù)第2課時整式及因式分解第3課時分式第4課時數(shù)的開方及二次根式第1課時數(shù)與式第1課時┃實數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究考點1實數(shù)的概念及分類1.按定義分類:實數(shù)?????????
2024-09-28 16:27
【總結(jié)】第一篇:分桃子教學設計(最終版) 分桃子 執(zhí)教教師:汪振翔 教學內(nèi)容:北師大版小學數(shù)學第三冊第32-33頁。本節(jié)課是學習除法的第一課,編者意在讓學生從分 的狀態(tài)來入手,有隨意分與平均分,平均分...
2024-09-21 20:27
【總結(jié)】第一篇:《分桃子》教學設計(北師大版) 分桃子 執(zhí)教者:黃麗雙 教學內(nèi)容:北師大版數(shù)學第三冊第32、33頁。教學目標:知識目標: 1、經(jīng)歷把小數(shù)目實物進行平均分的操作過程,初步體會平均分的意義...
2024-09-23 03:29
【總結(jié)】第一篇:《分桃子》分層教學設計 《分桃子》分層教學設計 教學內(nèi)容: 北師大版小學數(shù)學三年級上冊第54、55頁的內(nèi)容。教材分析: 北師大版小學數(shù)學新課標教材,將筆算除法三個核心版塊分布在二下、三...