20xx秋人教版語文七上第6課我的老師(2)-資料下載頁
2024-12-08 00:30本頁面
【導(dǎo)讀】1．通過朗讀課文，了解文章大意。2．賞析寫法，學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料，用幾件事刻畫一個人物的寫法。4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛老師、尊敬老師的良好品德。魏巍，著名作家，原名魏鴻杰，曾用筆名紅楊樹。1920年生于一個城市貧民家庭。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后參加八路軍，不久到。1938年加入中國共產(chǎn)黨。解放戰(zhàn)爭中，他在行。軍的間隙寫了大量詩歌。全國解放后，他又參加了抗美。篇小說《東方》等。寫的回憶性散文，后收入散文集《春天漫筆》。文中的“老師”是作者小學(xué)時的。教師蔡蕓芝先生。1928年至1930年，蔡恰好是魏巍讀小學(xué)。當(dāng)時，平民小學(xué)設(shè)在鄭州。不收學(xué)費，二不作制服。蔡蕓芝對這些無錢上正規(guī)學(xué)堂。的窮家子弟十分同情，百般呵護。由于她性情溫和，平。魏巍便是其中之一員。才免遭皮肉之苦和臉面尷尬。反映了與老師親近的心理。說說蔡老師的形象特點。形象的表達作用。請同學(xué)們介紹一位教過你的老師。有真情實感，字?jǐn)?shù)不少于200字。
【正文】 話題 2：賞析文段結(jié)尾副詞、形容詞對老師形象的表達作用。 話題 3：品味詞語的準(zhǔn)確、質(zhì)樸。 話題 4：品味句式的情感美。 話題 5：賞析本段與全文關(guān)系。 請從下面的話題中自選內(nèi)容 ，重點品讀課文的 第9段 。 中小學(xué)課件 總結(jié)： 這是一篇寫人記事的回憶性散文。課文中，作者深情地回憶了兒童時代生活在蔡老師身邊的七件小事，通過蔡老師在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面對自己的關(guān)愛，真實地再現(xiàn)了一位溫柔美麗、慈愛善良、循循善誘、善解人意、關(guān)心學(xué)生、深受學(xué)生愛戴的教師的形象，表達了作者對老師的熱愛、感激、敬佩和懷念之情。 中小學(xué)課件 作 業(yè)： 結(jié)合課后“研討與練習(xí)”的第四題， 請同學(xué)們介紹一位教過你的老師。 要求：精心選材，從不同側(cè)面選擇一兩個事例，有真情實感，字?jǐn)?shù)不少于 200字。 中小學(xué)課件 再 見
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