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20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算參考2-資料下載頁(yè)

2024-12-08 00:22本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】先讓學(xué)生觀察情境圖，說(shuō)一說(shuō)從中發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息？需要用到的信息有：布藝興趣小組用6米布制作一批帽子。請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出線段圖自己解決這個(gè)問(wèn)題。答：送給幼兒園10頂帽子。（二）集體交流。求出已經(jīng)織了多少副手套。已經(jīng)用了多少千克毛線？有了第一個(gè)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)學(xué)生能很快的發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題有兩種解法。

　　

【正文】再求已經(jīng)織了多少副手套。鼓勵(lì)學(xué)生探求其他的做法。比如：先用 3 3/5求出已經(jīng)用了多少千克毛線，在 9/5247。 3/40求出已經(jīng)織了多少副手套。交流第二個(gè)問(wèn)題。已經(jīng)用了多少千克毛線？有了第一個(gè)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)學(xué)生能很快的發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題有兩種解法。一是用已經(jīng)織了的 24副手套 24 3/40，二是直接用 3 3/5，都能解決第二個(gè)問(wèn)題。四、看書(shū)質(zhì)疑

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【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)。（1）把49噸煤平均分成兩堆，每堆是多少?lài)?？解決這個(gè)問(wèn)題我們有兩種思路：第一種思路，49噸是（）個(gè)()()噸，平均分成兩堆，每堆是（）個(gè)()()噸，也就是()()噸，列式并計(jì)算：（）；第二種思路，“把49噸平均分成兩

2024-11-15 02:57

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)除以整數(shù)參考1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則，能采用靈活使用的方法進(jìn)行分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算。2、通過(guò)嘗試計(jì)算，遷移說(shuō)理，比較分析，抽象概括等方法，使學(xué)生探究出分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。3、引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生在探究中體驗(yàn)成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理解

2024-12-09 01:57

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元信息窗2用分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在學(xué)習(xí)探究中，我能找準(zhǔn)題中的單位“1”，并能會(huì)用線段圖分析分?jǐn)?shù)乘法兩步問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)分析此類(lèi)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法（重、難點(diǎn)）。2、通過(guò)小組合作、探究，培養(yǎng)我的自學(xué)能力，并提高我的分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自主學(xué)習(xí)1、溫故知新。（1）下面各題分別把什么看作單位“

2024-12-08 00:18

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗2分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法QD六年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入王芳每小時(shí)能織圍巾米。15根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？王芳2小時(shí)能織圍巾多少米？王芳小時(shí)能織圍巾多

2024-12-13 12:46

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)說(shuō)出各數(shù)的倒數(shù)312671431991013一輛汽車(chē)2小時(shí)行駛90千米，1小時(shí)行駛多少千米？（說(shuō)出根據(jù)什么列式。）速度＝路程÷時(shí)間一輛汽車(chē)小時(shí)行駛18千米，1小時(shí)行駛多少千米？25已知時(shí)間

2024-12-11 05:54

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、細(xì)心填寫(xiě)：1、20×43表示的意義是（）。32×14表示的意義是（）。83×125表示的意義是（

2024-11-15 10:21

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)建議信息窗1——給小猴做衣服本信息窗采用圖文結(jié)合的形式，提供了布藝興趣小組“給小猴做衣服”的信息，旨在引導(dǎo)學(xué)生解決“做一件背心需要布料多少米”和“做一條褲子需要布料多少米”兩個(gè)問(wèn)題，引入對(duì)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義和計(jì)算方法的探索學(xué)習(xí)。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)通過(guò)經(jīng)歷操作、實(shí)驗(yàn)、類(lèi)推、猜想等實(shí)踐活動(dòng)理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，能正

2024-12-08 00:22

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【總結(jié)】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法QD六年級(jí)上冊(cè)用米布做裙子一條裙子需要米米布可以做幾條裙子？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境導(dǎo)入454

2024-12-12 17:23

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)除法單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元分?jǐn)?shù)除法單元測(cè)試一、填空題。8∶13的前項(xiàng)擴(kuò)大到原來(lái)的4倍,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)增加()。二、判斷題。(對(duì)的畫(huà)“?”,錯(cuò)的畫(huà)“?”)三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)克鹽水中含鹽20克,鹽與水的質(zhì)量比是()?！?∶

2024-11-29 00:43

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)乘法單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘法》單元測(cè)試一、填空1、6×43表示（）；52×43表示（）。2、112×（）＝49×（）＝（）×41＝（）×＝43＋（）＝（）－433、145米的52

2024-11-15 02:57

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)綜合練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》綜合練習(xí)一、細(xì)心填寫(xiě)：1、85÷65表示：（）2、根據(jù)85×6＝415寫(xiě)出兩道除法算式：、。3、（）千克的43是109千克；152米是52

2024-11-15 10:21

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【總結(jié)】《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》參考教案教學(xué)目標(biāo)：一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，溝通乘除之間的聯(lián)系。，運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想領(lǐng)會(huì)計(jì)算方法的來(lái)由。，并能加以運(yùn)用。、推理、辯證思維等能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：推算過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境、鋪墊引入示信息：布衣興趣小組的同學(xué)要用2米布做書(shū)信袋，一

2024-12-08 00:22

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【總結(jié)】3六《分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算》教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)上冊(cè)信息窗4紅點(diǎn)，自主練習(xí)1-7題，新課堂28頁(yè)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，明確分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，體會(huì)運(yùn)算順序的合理性。，并能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。3、能積極參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲，并獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法，明確分?jǐn)?shù)乘除混

2025-06-10 02:26

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2024-10-25 04:19

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【總結(jié)】《中國(guó)的世界遺產(chǎn)——分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1．能結(jié)合具體情境，理解和掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。會(huì)借助線段圖分析稍復(fù)雜的用分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算解決的實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，并會(huì)解決問(wèn)題。2．在解決問(wèn)題的過(guò)程中，逐步掌握用分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算解決稍復(fù)雜實(shí)際問(wèn)題的策略，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3．經(jīng)歷把現(xiàn)實(shí)問(wèn)