【導讀】步問題的數(shù)量關系,學會分析此類應用題的數(shù)量關系和解題方法?!?,把看作單位“1”。是蛋雞,蛋雞有多少只?,吃去了多少千克?最早發(fā)現(xiàn)的三個兵馬俑坑總占地面積約。20210平方米,其中1號坑和3號坑共占107。示的是什么,想一想在圖中誰是表示單位“1”的量。的問題時,可以先求出其中的一部分是多少,再用整體量這一部分;女運動員有多少人?回顧本節(jié)課的學習,說一說你有哪些收獲?鴨的孵化期比雞長31。一袋面粉重10千克,吃掉了53,還剩多少千克?
【總結】《一般的分數(shù)四則混合運算》綜合練習一、計算。1179×12468++19911÷25553????????????-+二、簡算。112468???????+4529×977
2024-11-16 01:36
【總結】稍復雜的分數(shù)乘法應用題回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6中國的世界遺產(chǎn)——分數(shù)四則混合運算QD六年級上冊根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一、情境導入◆“北京人”成年女子平均身高只有,現(xiàn)代成年女子平均身高
2024-12-11 05:53
【總結】布藝興趣小組——解決問題自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入第一小組計劃做多少個蝴蝶結?二、你說我講單位1已做的占計劃的25已做8個計劃?個計劃做的個數(shù)×25=已做的個數(shù)第一小組計劃做多少個蝴蝶結?
2024-12-13 16:15
【總結】分數(shù)除以整數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數(shù)除法QD六年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?米做2條褲子。米做3件背心。做一件背心需要布料多少米?做一條褲子需要布
2024-12-12 17:23
【總結】《稍復雜的分數(shù)除法問題》綜合練習1、2020年我國出國留學的人數(shù)約有40萬人,比2020年多317。2020年我國出國留學的人數(shù)大約有多少萬人?2、根據(jù)算式補充適當?shù)臈l件。王小丹有故事書42本,,漫畫書有多少本?(1)42×13條件:
2024-11-15 10:21
【總結】《分數(shù)乘除混合運算》參考教案教學目標:1、探索并掌握分數(shù)連除和乘除混合運算的計算方法。2、能綜合方法,并正確計算這類題和解答相關的應用題。3、綜合運用有關知識,形成知識網(wǎng)絡。教學重、難點:探索并掌握分數(shù)連除和乘除混合運算的計算方法,正確計算這類題和解答相關的應用題。正確計算分數(shù)連除和乘除混合運算題并能解答相關的應用題。
2024-12-08 00:22
【總結】《解決簡單的實際問題》教學建議信息窗3——做蝴蝶結本信息窗呈現(xiàn)的是布藝興趣小組做蝴蝶結的情景,圖中包含的主要信息有第一布藝興趣小組計劃做8個蝴蝶結,完成了本組計劃的25。根據(jù)這些信息提出了“第一小組計劃做多少個蝴蝶結”、“第二小組有6人,是第一小組人數(shù)的34。第一小組有多少人”的問題,引入對“已知一個數(shù)的幾分之凡是多少,求這個
2024-12-08 19:17
【總結】分數(shù)連乘回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1小手藝展示——分數(shù)乘法一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?做一個綠沙包需要多少克玉米?做一個黃沙包需要多少克玉米?一個紅沙包需要60克34一個綠沙包所需的是紅沙包的
2024-11-17 14:31
【總結】除加除減混合運算教學目標:。。。、交流,在合作中建立對數(shù)學學習的興趣。教學重、難點:學會用含有除加或除減的算式解決一些簡單實際問題。了解含有除加或除減的算式的運算順序。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課出示情境圖楊陽一家來到了采摘節(jié)上,他們進入了葡萄園,從圖中我們能了解到哪些信
2024-12-09 01:59
【總結】《中國的世界遺產(chǎn)——分數(shù)四則混合運算》單元分析一、教學目標1.能結合具體情境,理解和掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序,并能夠正確地進行計算。會借助線段圖分析稍復雜的用分數(shù)四則混合運算解決的實際問題的數(shù)量關系,并會解決問題。2.在解決問題的過程中,逐步掌握用分數(shù)四則混合運算解決稍復雜實際問題的策略,提高分析問題和解決問題的能力。3.經(jīng)歷把現(xiàn)實問
2024-12-08 00:18
【總結】按比例分配回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4人體的奧秘——比QD六年級上冊一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?明明體重30千克兒童體內(nèi)水分與其他物質的比是4∶1爸爸體重70千克成年人體內(nèi)水分與其他物質的比是
【總結】小手藝展示——分數(shù)乘整數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思請同學們用學過的知識解決幾個問題。(1)4個13是多少?怎樣列式?13+13+13+13+13=52整數(shù)乘法的意義是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。也可以這樣13×4=522229??123
【總結】一個數(shù)除以分數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數(shù)除法QD六年級上冊用米布做裙子一條裙子需要米米布可以做幾條裙子?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一、情境導入454
【總結】《整體與部分關系的分數(shù)乘法問題》綜合練習1、六年級一班圖書角有圖書360冊,其中文學類圖書和科普類圖書共占總數(shù)的29,其他各類的圖書有多少冊?2、山東省濰坊市共有森林公園24處,其中國家級森林公園占總數(shù)的18,省級森林公園占總數(shù)的13,其余的是市級森林公園。市級森林公園有多少處?3、明揚超
【總結】稍復雜的分數(shù)乘法應用題執(zhí)教滕玉梅1.看看誰能判斷單位“1”,并說出等量關系。紅花是白花的。32紅花=32白花×求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算。2.嶺南小學六年級有45個同學參加學校運動會,其中男運動員占。男運動員有多少人?59
2024-12-13 10:14