【導(dǎo)讀】一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。第一小組有10人,第二小組是第一小組人數(shù)的910,第二小組有幾人?自學(xué)課本第81—82頁,思考下面的問題?!啊本┤恕哪X容量比現(xiàn)代人的腦容量少27”是什么意思?說一說本節(jié)課你有什么收獲。大同云岡石窟約有多少尊佛像?
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第十單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)第1頁《認(rèn)識(shí)幾分之幾》學(xué)教案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:P101~104小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第十單元第2教時(shí)教學(xué)目標(biāo)結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一個(gè)物體或一個(gè)平面圖形平均分成若干份,其中
2024-11-22 02:17
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)幾分之幾教案 認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì) 2011年4月14日郭萍 教學(xué)內(nèi)容:浙教版三年級(jí)下冊(cè)第87頁。教學(xué)目標(biāo): 過程性目標(biāo):通過直觀演示、圖形、觀察、操作等方法,初步認(rèn)識(shí)幾 分之幾...
2025-10-04 18:41
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力??偨Y(jié)通過本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名
2024-12-12 21:05
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)幾分之幾》說課稿范文 《認(rèn)識(shí)幾分之幾》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義。以下是小編為大家整理的關(guān)于《認(rèn)識(shí)幾分之幾》的說課稿,歡迎大...
2024-12-03 03:24
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)幾分之幾》的說課稿 教材簡(jiǎn)析: 1、教學(xué)內(nèi)容: 《認(rèn)識(shí)幾分之幾》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)P95-96的教學(xué)內(nèi)容。這一內(nèi)容的編排從具體到抽象,從感性到理性,從實(shí)踐到理論,再用實(shí)踐檢驗(yàn)理論,指導(dǎo)...
2024-12-03 04:43
【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)建議信息窗3——多彩的泥塑本信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)校泥塑大賽中的作品,并用文字提供了兩組數(shù)量信息,旨在引導(dǎo)學(xué)生在提出和解決實(shí)際問題的過程中,學(xué)習(xí)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問題的解答方法。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生要能借助線段圖分析數(shù)量之間的關(guān)系,理解“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問題用乘法計(jì)算。教學(xué)時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)
2024-12-08 00:22
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識(shí)幾分之幾》教學(xué)反思 一、把握教材的關(guān)鍵以理解分?jǐn)?shù)意義為重點(diǎn),帶出分?jǐn)?shù)的大小比較。 第101頁認(rèn)識(shí)四分之幾和第102頁例題比較兩個(gè)同分母的幾分之幾的大小。這兩道例題都有兩部分教學(xué)內(nèi)容,...
2025-10-04 05:06
【總結(jié)】第一篇:幾分之幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 《幾分之幾》教案 江西省玉山縣瑾山小學(xué)城東分校黃英 電話:***教學(xué)背景: 這篇教案是由于學(xué)校要求每個(gè)新成員上一節(jié)公開課,我選擇的就是分?jǐn)?shù)這一章的知識(shí)。本來我是準(zhǔn)備...
2025-10-05 00:49
【總結(jié)】第一篇:《幾分之幾》教案- 《幾分之幾》教案 一、教學(xué)內(nèi)容: 教科書第94頁~95頁。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的...
2025-10-05 03:34
【總結(jié)】第一篇:《幾分之幾》教案設(shè)計(jì) 《幾分之幾》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):、使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。 2、通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意...
2025-10-05 03:36
【總結(jié)】單元第七單元課題(課時(shí))幾分之幾授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)幾分之幾,能正確讀寫幾分之幾,知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。會(huì)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小,能總結(jié)出比較同分母分?jǐn)?shù)的方法,并正確運(yùn)用。2、探索同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法,提高觀察、分析、解決問題和推理的能力。3、在動(dòng)手操作、觀察比較中,激發(fā)自主學(xué)習(xí)的熱情,使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。重點(diǎn)
2025-04-16 22:05
【總結(jié)】授課教師:張棟分?jǐn)?shù)的基本認(rèn)識(shí)幾分之幾把一個(gè)正方形平均分成4份。一份是它的()二份是它的()三份是它的()四份是它的()14243444()110()()
2024-11-22 01:20
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(上)葉縣廉村鎮(zhèn)墳臺(tái)徐小學(xué)辛俊茹把一張紙正方形紙折成同樣大的4份,再把一份或幾份涂上顏色。143414你涂了4份中的幾份,有幾個(gè),是這張紙的幾分之幾?和同學(xué)交流。14先說說涂色部分各表示多少個(gè)幾分之一,再
2024-11-21 05:33
【總結(jié)】第一篇:幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、借助實(shí)物、圖形,直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾。 2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。 3、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。 4、初步感知整體的守恒性...
2025-10-05 01:20
【總結(jié)】第一篇:幾分之幾_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、結(jié)合具體情境在初步理解一些物體的幾分之一的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)幾分之幾。比較兩個(gè)同分母分?jǐn)?shù)的大小。 2、發(fā)展動(dòng)手操作、與人合作交流以及表達(dá)能力。 3、...
2025-10-05 01:13