【正文】 過“四查四治”方式，即：“查責治混”，解決精神狀態(tài)不振的問題。主要是：個別干部職工不注重加強自身學習和鍛煉，業(yè)務能力較差，工作效率低下；部分干部職工事業(yè)心和責任心不強，不善于思考問題，不善于研究工作方法，對新課程教學改革不認真研究，教學方法落后，課堂教學效率低下?！安榧o治散”，解決執(zhí)行紀律不嚴的問題。主要是：個別干部無組織紀律性，上班遲到早退，脫崗溜號，上網(wǎng)玩游戲、聊天的現(xiàn)象依然存在；個別學校執(zhí)行《靜寧縣中小學教師管理暫行辦法》不嚴格，對個別教師體罰和變相體罰學生、以教謀私等職業(yè)道德的行為明見不管。“查績治庸”，解決工作效果不佳的問題。主要是：一些學校領導在學校管理上缺乏高起點定位、高標準要求、高質(zhì)量落實、高效率運轉(zhuǎn)的氣魄，滿足按部就班，習慣慣性運作；有的學校領導缺乏是非觀念和黨性原則，工作上怕得罪人，對職工不敢抓、不敢管，遇到困難繞著走，有了矛盾就推脫，給工作造成困難和被動；一些干部職工工作只求過得去，不求過得硬，缺乏創(chuàng)新意識?！安橐?guī)治亂”，解決行為不規(guī)范、執(zhí)行政策不嚴格等問題。主要是：一些干部職工存在辦事效率不高，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”，對工作不思考，辦事程序公開不及時甚至不公開，增加基層和群眾的辦事難度；一些學校對享受“兩免一補”、獎學金學生不公示、不公開，個別學校甚至搞暗箱操作，個別學校制度建設滯后，資金使用不規(guī)范，管理方式粗放，改革創(chuàng)新不足，規(guī)范化管理的步子邁的不大。第二階段：整改落實（8月18日—9月22日）。各學校要在查找問題的基礎上，精心制定詳細的整改方案。整改方案要見人見事、對癥下藥，不能面面俱到，千人一面，問題要準、要精，不能過多過濫。有什么問題就說什么問題，什么問題突出就解決什么問題，防止上下照抄，左右互搬。對查出的問題，主要從以下幾方面抓好落實：一是開展“校園文化建設年”活動。局機關要按照縣政府關于“校園文化建設年”活動總體要求，在全體干部職工中開展“兩個一”活動，即每名干部為所包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學校校園文化建設活動辦一件事實，提一條好建議，帶動各級各類學校掀起校園文化建設新高潮。各級各類學校通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、問卷調(diào)查表等形式，充分聽取廣大教師的意見建議，深入開展校園環(huán)境、學?！叭L”、校園文化活動和管理制度四項建設。抓點帶面，整體提升全縣校園文化內(nèi)涵。二是開展新模式課堂教學改革活動。局機關廣大干部職工要擠時間學習教育教學新理念、新方法、新模式。指導各級各類學校在繼續(xù)深化基礎教育課程改革的基礎上，深入開展“初中學洋思、高中學栟茶”活動，進一步堅持“走出去，請進來”的培訓模式，創(chuàng)造條件，組織學校負責人和骨干教師到課改先進地區(qū)考察學習，實地觀摩、感知、體驗課改先進地區(qū)學校的真實做法，將他們有價值、可操作的經(jīng)驗帶回來，提高廣大教師整體素質(zhì)，指導推進我縣的課堂教學改革。三是開展“萬名學生評教”活動。各級各類學校在鞏固深化“做人民滿意的教師”師德教育活動年、師德師風建設年活動成果的基礎上，通過發(fā)放問卷調(diào)查表、召開座談會等形式，組織開展“萬名學生評教”活動。主要從敬業(yè)態(tài)度、師表形象、職業(yè)責任和師能等方面，對教師進行綜合評議。引導教師相互學習，相互提高，激發(fā)廣大教師工作的積極性和創(chuàng)造性。四是開展“文明行為進學?！被顒?。結(jié)合創(chuàng)建省級文明縣標兵活動，在全縣各級各類學校開展“講文明樹新風”知識競賽、“共創(chuàng)文明縣城”志愿者服務和“文明網(wǎng)上行”等活動。各級各類學校要高度重視，周密部署，精心組織，活動設計要以建設社會主義核心價值體系為根本，以“文明從我做起”為主題，倡導文明，弘揚新風，在全社會樹立“知榮辱、樹正氣、促和諧”的社會風尚，為學校各項工作和諧發(fā)展提供精神動力。第三階段：檢查驗收（9月23日—9月30日）。各級各類學校對作風整頓活動完成情況進行認真總結(jié)，向縣局深化干部作風整頓活動領導小組辦公室書面報告。縣局將組織人員考核驗收，對行動快、措施實、效果好的學校予以表揚；對行動遲緩、措施不力、問題整改不到位的學校通報批評或公開曝光，并按照時間服從質(zhì)量的要求，延期整改，直到問題徹底解決。三、保證措施（一）加強組織領導。為了加強組織領導，縣局成立了由教育局黨委書記、局長任組長的教育系統(tǒng)深化干部作風整頓活動領導小組，領導小組下設辦公室。各級各類學校也要成立相應的組織機構(gòu)，切實把作風整頓活動列入重要議事日程，精心安排、周密部署，確保達到預期目的。（二）加強輿論宣傳。靜寧教育信息網(wǎng)要開設深化干部作風整頓活動專欄、專題，宣傳加強作風建設的重大意義、作風整頓中好的做法及取得的實效。各學校要通過櫥窗、宣傳欄、板報加強宣傳，定期將本單位的工作動態(tài)、先進典型及時報送教育系統(tǒng)干部作風整頓活動領導小組辦公室。（三）嚴格督促檢查。教育系統(tǒng)干部作風整頓活動領導小組辦公室將深入各單位對集中活動進行督促指導，及時掌握工作動態(tài)。同時，對各單位集中活動進展情況進行重點督查和明察暗訪，對廣大師生和群眾反映的突出問題和問題比較集中的單位，要開展專項督查整頓。各級各類學校要對外公布辦公電話和舉報熱線，廣泛聽取群眾意見建議，認真受理投訴舉報。主題詞：作風整頓實施方案通知靜寧縣教育局辦公室 2010年8月12日印第五篇：深化干部作風整頓活動報告深化干部作風整頓活動報告各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，縣城區(qū)街道辦，縣直各部門、市駐靈各單位：根據(jù)《縣深化干部作風整頓活動督導工作方案》的整體部署和深化干部作風整頓活動督導工作第二次會議安排，縣深化干部作風整頓活動組織督導組分組對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、縣直各部門和市駐靈各單位深化干部作風整頓活動第二階段整改落實工作進行了全面督導檢查。現(xiàn)將督導情況通報如下：一、總體情況按照督導工作會議安排，從9月12日開始，5個組織督導組利用一周時間，深入13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及城區(qū)街道辦、63個縣直部門及16個市駐靈單位，依據(jù)《關于認真做好深化干部作風整頓活動第二階段工作的通知》（作風整頓辦發(fā)〔2010〕20號），采取聽匯報、查資料、看整改成效等形式，重點對領導班子整改方案制定情況、意見建議和問題歸納梳理情況、問題整改銷號情況、九項載體活動和特色載體活動開展情況等進行了詳細了解掌握，對存在的問題進行了面對面反饋，督促少數(shù)單位進行了“補課”，并對今后的整改工作提出了明確要求?？傮w來看，全縣深化干部作風整頓活動轉(zhuǎn)入第二階段之后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位普遍高度重視、認真研究制定并上報整改方案、梳理歸納查找到的問題、明確整改責任及時限要求、落實整改任務、深入開展載體實踐活動，取得了較好成效。經(jīng)對比分析，綜合評定，總體來看，活動開展扎實、整改工作富有實效的單位有57個，對整頓活動重視不夠，各方面工作進展遲緩、被動應付，比較差的單位有10個，其余26個單位屬于中間等次。二、主要特點及成效，整改落實到位。大多數(shù)單位能夠按照《關于認真做好深化干部作風整頓活動第二階段工作的通知》要求，通過召開座談會、走訪黨員和群眾等形式，自查自找、深入征求各方面意見建議，針對查找到的問題，分別召開班子會和職工會進行通報，并結(jié)合自身的工作職責，積極展開討論、深刻剖析，討論制定了整改方案。各單位還普遍落實了整改責任人制度、整改情況定期通報制度、整改臺帳登記與銷號制度、整改時間進度限期制度等，使查找到的問題得到了有效解決。，氛圍營造濃厚。各單位普遍通過走訪群眾、懸掛橫幅、強化宣傳等方式，營造了濃厚的活動氛圍。大多數(shù)單位把作風建設與當前工作緊密結(jié)合，立足本部門本行業(yè)工作實際，認真開展縣上提出的9項主題活動，同時，突出特色，扎實開展了形式多樣的“自選動作”，取得較好成效?？h紀委發(fā)起了千人民主評議行風活動，對一些行政執(zhí)法部門、行業(yè)服務窗口單位的工作服務狀況進行了認真調(diào)查，并反饋了情況?？h農(nóng)工辦牽頭組織了“領導干部下基層扶貧幫困活動”，組織各包抓單位為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社送困難補助金、幫扶物資及有關技術、信息。14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）和18個主管部門緊密配合，認真開展了基層站所“雙評雙議”活動。鎮(zhèn)黨委制定了完善的“雙評雙議”實施意見，邀請縣“雙評雙議”辦領導和23個主管部門負責人出席，分兩個會場召開了包括縣黨代表、人大代表、政協(xié)委員和服務對象代表參加的300多人的大會，鎮(zhèn)屬23個基層站所負責人述職述廉，黨委主要領導現(xiàn)場點評，參會人員認真進行民主評議，取得了實實在在的效果?？h公安局要求全體民警在整改活動中努力做到“五個結(jié)合”，即將整改活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動緊密結(jié)合、與開展校園周邊秩序集中整治活動緊密結(jié)合、與公安中心工作緊密結(jié)合、與搶險救災活動緊密結(jié)合、與愛民實踐活動相結(jié)合，推動了干部作風整頓活動向縱深方向發(fā)展?？h財政局與相關部門緊密配合，通過入戶詢問、查看賬目、交流座談等形式，對近三年來全縣惠農(nóng)惠民資金落實情況進行了全面清理清查，使惠農(nóng)惠民資金落實更加透明?？h環(huán)保局對機關各項制度進行了全面清理，完善了機關管理制度，制定了工作目標管理責任書和績效考核工作實施辦法，開展了城區(qū)噪音整治專項活動，優(yōu)化了機關環(huán)境，整改成效明顯。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位黨組織還緊密結(jié)合實際，深入推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，督促各支部和黨員對承諾的事項進行了一次“回頭看”，促進了承諾事項的落實。，作風明顯轉(zhuǎn)變。各單位通過制度的“廢、改、立”，進一步建立健全了民主監(jiān)督、績效考核、行業(yè)管理、財務管理、干部管理、責任追究等制度，落實了崗位責任制、首問負責制、服務承諾制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、“一把手”問責制等制度，形成了系統(tǒng)配套、操作便利、運行規(guī)范、落實有效的作風建設制度保障體系，促進了干部作風建設長效機制的形成。大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位嚴格落實了從嚴管理干部的要求，進一步加強了干部職工教育管理，深入整治各種不良風氣，嚴格落實日?？记诳己酥贫?，堅決落實禁酒令，加大業(yè)務知識的培訓，干部一心一意干工作，全心全意搞服務的氛圍更加濃厚，機關作風得到明顯轉(zhuǎn)變。，效果明顯。各主管部門在抓機關作風整頓活動的同時，充分履行監(jiān)管職責，下功夫抓了下屬單位的干部作風整頓活動。公安局、衛(wèi)生局、工商局、法院、司法局、教育局、農(nóng)牧局等單位不僅專題討論下屬單位開展活動情況，還安排專人督導下屬單位開展作風整頓情況，幫助下屬單位查找存在的問題，收集各類意見建議，督促下屬單位制定切實可行的整改方案，完善各類檔案資料，嚴格按照縣作風整頓辦和機關自身要求分階段開展整頓工作，不回避問題，不護短，使得下屬單位長期存在的許多影響行業(yè)部門聲譽的問題得到有效糾正，整頓效果比較顯著。三、存在的問題及下一步工作要求通過督導，發(fā)現(xiàn)活動中也存在一些問題：一是活動進展不平衡?？傮w看，主管部門好于下屬單位，縣屬單位好于市駐靈單位，機關事業(yè)單位好于企業(yè)。目前，仍有少數(shù)單位重視不夠，行動遲緩，既未認真梳理歸納問題，也不按時制定上報整改方案，整改落實不到位，應付差事、走過場。二是檔案資料不完善，整改措施不具體。一些單位沒有對查找及征求到的問題及意見建議進行歸納梳理，沒有建立整改銷號登記冊，資料不完善，反映不出活動的全貌。相當一部分單位對于要上報的情況、統(tǒng)計表及小結(jié)等報送不及時。三是少數(shù)單位對干部教育管理仍不夠嚴格，個別干部自由散漫、不遵守機關管理制度的問題依然存在。下一步，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要按照《靈臺縣深化干部作風整頓活動實施方案》要求，進一步抓好整改落實，繼續(xù)完善各類管理制度，做好活動總結(jié)和鞏固成果各項工作，建立作風整頓的長效機制，確保活動取得實效。