人教版認(rèn)識小數(shù)教學(xué)設(shè)計熱門8篇-資料下載頁
2024-10-28 20:17本頁面
【正文】 同？？？轉(zhuǎn)了一圈，小紅的肚子餓得咕咕叫，買點食品吧！P101/2 獨立完成，巡視指導(dǎo)，匯報交流。老師這里也有些食品優(yōu)惠券，想要嗎？想要先得過關(guān)。誰能讀出優(yōu)惠券上的小數(shù)，并說出它的價格是幾元幾角，這張優(yōu)惠券就送給誰。（設(shè)計意圖：肯德基優(yōu)惠券是學(xué)生經(jīng)常見到和使用的，學(xué)生喜聞樂見，增強學(xué)習(xí)的興趣和積極性。）（三）認(rèn)識小數(shù)的組成出示：下面各數(shù)哪些是小數(shù)？8 5/12 7/100 9 0提問：你們?yōu)槭裁凑业眠@么快？那么這行數(shù)中除了小數(shù)、分?jǐn)?shù)還有些什么數(shù)？小數(shù)是有哪幾部分組成的呢？請同學(xué)們自學(xué)P100最后一段，并思考黑板上的問題。出示自學(xué)問題：我們以前學(xué)過的哪些數(shù)是自然數(shù)？小數(shù)是由哪幾部分組成的？學(xué)生匯報，老師板書小數(shù)各部分名稱。題一中，哪些數(shù)是自然數(shù)？他們都是什么數(shù)？，小數(shù)部分呢？？（設(shè)計意圖：讓學(xué)生通過自學(xué)，了解小數(shù)的組成，培養(yǎng)自學(xué)能力）三. 拓展延伸剛才，我們學(xué)了這么多有關(guān)小數(shù)的知識，老師有個問題：你覺得使用小數(shù)有什么好處呢（自由發(fā)言）實際上，小數(shù)在咱們的生活、生產(chǎn)中處處可以用到，同學(xué)們要學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼睛觀察生活，用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。想一想從下面幾幅圖中你知道些什么？出示：江蘇電視塔 東方明珠電視塔 多倫多電視塔 中央電視塔318米 468米 介紹：東方明珠電視塔是亞洲第一、世界第三高的電視塔。多倫多電視塔是世界第一高的電視塔。最近南京的交通有了一個重要的變革，誰知道是什么？請同學(xué)們仔細(xì)聽記下老師所讀的小數(shù)。出示：圖略，，創(chuàng)造了全國地鐵建設(shè)的“三最”。誰來匯報一下你記的小數(shù)。介紹：你知道南京地鐵創(chuàng)造了哪“三最”嗎？出示：（一是票價最低、二是地鐵造價全國最低、三是運營用工人數(shù)最少。）不久的將來南京還會有2號線、3號線等，那時，我們的生活將更加美好。介紹數(shù)學(xué)家劉徽。劉徽（生于公元250年左右），是中國數(shù)學(xué)史上一個非常偉大的數(shù)學(xué)家，在世界數(shù)學(xué)史上，也占有杰出的地位。他的杰作《九章算術(shù)注》和《海島算經(jīng)》，是我國最寶貴的數(shù)學(xué)遺產(chǎn)。早在一千七百多年前，劉徽就開始應(yīng)用十進(jìn)分?jǐn)?shù)也就是小數(shù)。而歐洲直到十四、十五世紀(jì)才出現(xiàn)十進(jìn)小數(shù)，小數(shù)點直至十七世紀(jì)才開始使用。劉徽的發(fā)現(xiàn)比歐洲早了一千多年。劉徽的一生是為數(shù)學(xué)刻苦探求的一生。他雖然地位低下，但人格高尚。他不是沽名釣譽的庸人，而是學(xué)而不厭的偉人，他給我們中華民族留下了寶貴的財富。（設(shè)計意圖：將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際生活緊密聯(lián)系，關(guān)注生存性資源，拓展知識面，并適時進(jìn)行德育滲透。）篇8：認(rèn)識小數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：⒈結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù)，知道以元為單位，以米為單位的實際含義。⒉知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。⒊能識別小數(shù)，會讀寫小數(shù)。使學(xué)生感受到小數(shù)來源于生活，又服務(wù)于生活。教學(xué)重點：認(rèn)識小數(shù)教學(xué)難點:知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：主題圖、多媒體、直尺教學(xué)過程:一、自學(xué)導(dǎo)綱（一）引入小數(shù)（多媒體出示文具標(biāo)價牌）開學(xué)了，媽媽給小華買了一些文具：書包文具盒圓珠筆鉛筆橡皮日記本區(qū)別整數(shù)與小數(shù)請同學(xué)們仔細(xì)觀察，你能不能把這些文具標(biāo)價中的數(shù)分成兩類？怎樣分?根據(jù)學(xué)生的回答，移動黑板上的文具標(biāo)價牌分成兩類。書包文具盒日記本圓珠筆鉛筆橡皮像左邊413是我們以前學(xué)過的都是整數(shù)，誰還能舉出其他整數(shù)的例子?引入新課右邊這組數(shù)與左邊的有什么不同?（生口述）像這樣的數(shù)我們就叫做小數(shù)，今天我們就要學(xué)習(xí)一些關(guān)于小數(shù)的初步知識。（板書認(rèn)識小數(shù)）二、導(dǎo)學(xué)互動（一）讀小數(shù)：出示導(dǎo)綱中（一）中的⑴你從圖中了解了哪些信息？⑵你會讀表格中的小數(shù)嗎？⑶你是怎樣準(zhǔn)確的讀出一個小數(shù)？學(xué)生討論交流匯報師小結(jié)出小數(shù)的讀法.（二）、認(rèn)識以元為單位小數(shù)的實際含義出示導(dǎo)綱（一）中的（4）表格中的這些小數(shù)各表示多少錢？學(xué)生口述，師補充完整。（三）、生活中的小數(shù)出示導(dǎo)綱（一）中的（5）你還在哪里見過小數(shù)？學(xué)生匯報。學(xué)生讀出老師收集來的小數(shù)。師小結(jié)：可見生活中處處都能發(fā)現(xiàn)小數(shù)。（四）、學(xué)習(xí)以米為單位的小數(shù)表示的實際含義認(rèn)識一位小數(shù)：（1）、出示導(dǎo)綱（二）①、觀察米尺，從圖中你能看到什么?②、把1米平均分成10份，每份是多少分米?用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾米？寫成小數(shù)是多少米。3份呢？9份呢？（2）、學(xué)生討論、匯報.（3）師小結(jié):像這樣十分之幾的數(shù)，我們就可以用零點幾表示；、這樣的小數(shù)叫一位小數(shù)。認(rèn)識兩位小數(shù)：（1）、出示導(dǎo)綱（二）中的③、想一想它們表示多長呢？（2）、學(xué)生自學(xué)課本89頁例1中的（2）小題（3）、學(xué)生匯報。（4）、看直尺師演示再說一遍。（5）、小組討論例1中的（3）小題（6）、出示導(dǎo)綱（二）中的④通過例（2）（3）的學(xué)習(xí)你知道了什么？①、學(xué)生討論匯報。②、師小結(jié)：百分之幾的數(shù)可以寫成零點零幾，、。三、導(dǎo)學(xué)歸納:本節(jié)課我們結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識了小數(shù)的讀寫法并且知道了十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。四、反饋訓(xùn)練：做一做1元是10角7角是元，還可以寫成（）元。1元是100分。7分是元，還可以寫成（）元。涂一涂。把日記里的數(shù)據(jù)改成用小數(shù)表示.叮鈴鈴！我要遲到了！我趕緊從2米2分米長的床上爬起來，用2分米長的牙刷刷完牙，迅速洗把臉。到校門口商店買了一個6角錢的雞蛋和1元5角的面包后，飛奔到辦公室。板書設(shè)計認(rèn)識小數(shù)1分米3分米1厘米3厘米米米米米
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1