【正文】 努力地培養(yǎng)正確、標準地使用語言的習慣，只有這樣，同學們的語言能力才能有一個質的提高。病句練習題下列句子沒有語病的一句是（）。A、當我們來到天安門廣場時，望著莊嚴雄偉的天安門城樓，都非常激動。B、關于事故的詳細情況，以后再作匯報。C、記者又到學校采訪到許多張老師的事跡。D、在他快走到門口之前，他看見了我。找出下列句子中有語病的一項（）。A、同志們親手紡的線織的布做成衣服，穿著格外舒適，也格外愛惜。B、這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了那闊別多年的老師，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。C、實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在于勤的程度。D、那時正值三月，春天幾乎從山溝里溢出來了。下列病句屬于主謂搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?。A、他的崇高精神品質，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。B、我的家鄉(xiāng)像跨上了駿馬，日新月異地奔馳在社會主義大道上。C、上星期，我們參觀學習了兄弟學校開展課外活動的先進經(jīng)驗。D、這時要防止以偏概全、一葉蔽目的片面、急躁情緒。與“練武術跟練舞蹈，完全是截然不同?！币痪溴e誤相同的一項是（）。A、學習是否努力，是學習成績好的關鍵。B、今天來了幾個出版社的編輯。C、就目前來講，我國人民的文化素質確切需要大大提高。D、市紀委嚴肅處理了天海公司經(jīng)理貪污腐化。下列句中沒有語病的一句是（）。A、由于你的艱苦努力，又為國家節(jié)省了300萬元的損失。B、這些顏色與草木的綠色配合，人們引起安靜閑適的感覺。C、因為馬克思有廣博的知識作基礎，因而他能建筑起他的學術的高塔。D、劇本的結構必須遵循空間和時間高度集中的原則。下列有語病的一項是（）。A、語文教學要牢牢把握語文學科綜合性的特點，充分發(fā)揮課堂教學的職能。B、公安機關將涉嫌販買盜版光盤的11人拘留接受調查。C、死海是一個咸水湖，它的形成是自然界變化的結果。D、現(xiàn)代科學技術正在經(jīng)歷著一場大的革命。下列各句沒有語病的一項是（）。A、在運動會上，我班男女運動員一共奪得8枚。B、1960年建成的圖書館，現(xiàn)在幾乎成了危房。C、我看到闊別多年的老師，那充滿希望的笑聲。D、今天的青年肩負著把我國建成現(xiàn)代化強國。下列句子中，沒有語病的一項是（）。A、實行改革以后，有了很大的提高。B、食物是一種能夠構成軀體和供應能量的物質。C、小學打下的堅實的基礎知識，為他現(xiàn)在的學習創(chuàng)造了條件。D、宇航員連續(xù)可以在艙外工作六七個小時。下列各句中與例句錯誤不同的一句是（）。例句：張教授潛心研究十余年，終于解決了這個沒有人能解決的世界難題。A、我國有世界上沒有的萬里長城。B、我國體育健兒斗志昂揚、奮力拼搏，一舉囊括了全部金牌的3/5，大長了中國人的志氣。C、上海建成了中國沒有的南浦大橋。D、張寧取得了全校沒有的最好成績。沒有語病的一項是（）。A、對學校的情況，李老師非常熟悉。B、有無認真的自我批評的精神，是能夠改正錯誤的關鍵。C、星期天，李明把自己的房間打掃得干干凈凈，整整齊齊。D、在老師和同學的幫助下，使他迅速改正了缺點。1下面四句話均有語病，其中病因與其他句不同的是（）。A、同學們以敬佩的目光注視和傾聽著老紅軍的報告。B、下午，經(jīng)過認真討論，澄清了好多模糊的認識。C、他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導，時時出現(xiàn)在我眼前。D、孔繁森的崇高的品質經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。1下面句子有語病的一句是（）Ａ．他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是一點也不灰心。Ｂ．王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫好了，今天交給了老師。Ｃ．文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時也概括地介紹了關于環(huán)境科學的基本知識，人們對環(huán)境科學引起了重視。Ｄ．我有一個印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀察、實驗上用功夫的人少。1沒有語病的一句是（）。A、他不但很瘦，而且精神很好。B、用不干凈的臟手帕擦嘴，很不衛(wèi)生。C、在世界文化史上，中國是最早出現(xiàn)文字的一個國家。D、經(jīng)過大家的討論，明確了是非的界限。1下列句子沒有語病的一項是（）。A、在生活上無微不至照顧我們，黃老師就像我們的父親一般，在學習上對我們的要求也很嚴格。B、進步或快或慢，內因起決定作用。C、內容正確與否是衡量一篇文章優(yōu)秀的重要標準。D、雷鋒全心全意為人民服務的精神，是我們學習的榜樣。1下列句子沒有語病的一句是（）。A、消防支隊負責人提醒廣大市民注意消防意識，增強用火安全。B、據(jù)統(tǒng)計，我市輕工產(chǎn)品設備銷量連年增加，產(chǎn)品受到普遍好評。C、各單位都及時將意見梳理匯總并及時反饋給領導干部。D、我初中階段的學習成績一貫很好，對能不能考上重點高中充滿了信心。1選出沒有語病的一句（）。A、人們在海濱沙灘上盡情地呼吸著清新的空氣，湛藍的海水、和煦的陽光。B、不管水那么深，流得那么急，他們還是趟過去了。C、從這些事實中，充分說明了改革企業(yè)經(jīng)濟體制的重要性。D、大家以親切的目光注視著這位勇于改革的企業(yè)家。1下列句子中完全沒有毛病的是（）。A、他在執(zhí)行這次任務中發(fā)揮了特長極大的作用。B、我沒法實在搞清他做這件事的目的。C、我們應該具備打好良好的知識基礎。D、我終于漸漸地掌握了學習的方法。1下列各句沒有語病的一項是（）。A、因為祖國的美好明天等待我們去開創(chuàng)，因此我們現(xiàn)在就得打下堅實的文化基礎。B、小王不但學習刻苦，成績總是名列前茅。C、既然“空想”和“死做”都不會得到進步，就讓我們把想和做緊密地聯(lián)結起來吧。D、姐姐既愛好文學，而且很喜歡體育活動。1選出沒有語病的一項（）Ａ．他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語文有經(jīng)驗的教師。Ｂ．林沖在高衙內派人一次又一次害他性命時才走上反抗的道路。Ｃ．隨著科學技術日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學習和工作中發(fā)揮著重要的作用。Ｄ．她細心操勞家務，把家里安排得井井有條。下面句子沒有語病的一句是（）。A、因為提高教學質量，老師們正在努力改進教學方法。B、中華人民共和國的成立是1949年10月1日。C、我找不著我的故鄉(xiāng)和我故鄉(xiāng)的人。D、難道能否定我們工作是不必要的嗎？2下列病句中屬于主謂搭配不當?shù)氖牵ǎ、每個有理想的青少年將來都希望自己成為一個對四化建設有貢獻的人。B、現(xiàn)在，所有要解決的矛盾和預期的任務已經(jīng)勝利完成了。C、上星期，我們參觀學習了兄弟學校開展課外活動的先進經(jīng)驗。D、通過刻苦學習，使他的成績有了提高。2病句修改有錯誤的一項是（）。A、過了一會兒，汽車忽然漸漸放慢了速度修改：把“忽然”刪去B、學校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學雷鋒熱潮。修改：將“熱潮”改為“運動”。C、全廠職工討論并聽取了廠長關于改善經(jīng)營管理的報告。修改：將“聽取”與“討論”對調。2下列幾個句子中只有一句是對的（）。A、社會主義國家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。B、我們要積極響應開展植樹造林運動C、原來一條圍巾賣6元，生產(chǎn)成本降低后，價錢降低到原來的1/3，只賣2元了。D、王廠長作風民主，處事武斷．群眾威信很高2下面句子沒有毛病的一句是擴（）。A、對他的缺點，不但不應該袒護，而且應該提出批評。B、他缺乏生活經(jīng)驗，難免不犯錯誤。C、面臨死亡，所以他面不改色。D、空氣、陽光和水是人類賴以生存的必要條件。2沒有語病的句子是（）。A、從這些事例中，充分說明了教育改革的必要性。B、會議結束后，許多畢業(yè)生都熱情地在大廳里圍著王老師敘談。C、在無邊的暗夜里，一簇簇的髯火燒起來了。D、我國棉花的生產(chǎn)長期不能自給。2下列各句中沒有語病的一句是()A．當我們告訴他國內媒體一直報道，英國新聞界對范志毅和孫繼海很感興趣而且評價很高，英國的球迷也很歡迎他們。B．政府必須下決心不斷加大對教育的投入，否則，我國教育事業(yè)的發(fā)展要趕上世界先進水平只能是空想。C．“揚州八怪”并非都是揚州人，其實指的是形成于揚州的八位畫家的某些共同特征。D．微軟拼音、雙拼、全拼、五筆、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法。2對下列句子語病分析有誤的一項是（）。A、小李把節(jié)約下來沒花的零花錢捐獻給希望工程。（重復累贅）B、這支唱不完的歌聲，一直在人們的耳際回響。（搭配不當）C、他親切地走過來對我說：“你要多注意鍛煉身體啊！”（修飾語多余）D、科學發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是圍著太陽運行的了。（濫用否定詞）2選出沒有語病的一項（）。A、他的胸前戴著五顏六色的大紅花。B、我省的花生是我國出產(chǎn)的最多的省。C、云貴高原最近發(fā)現(xiàn)了奇特的天然湖。D、雷鋒那崇高的品質，怎能不使人不受到深刻教育。2下面句子沒有語病的一句是（）。A、統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的。B、我們要克服問題，奪取更大進步。C、在世界橋梁史上，趙州橋是一座獨具匠心的石拱橋。D、石拱橋比較在世界橋梁史上出現(xiàn)得早。對下面的句子有四種說法，其中正確的一組是（）。從大量的觀測事實中告訴我們：要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時都進行觀測。A、這個句子沒有語病。B、這是一個病句，毛病是缺少主語。C、這是一個病句，應把“從??中”改為“在??中”。D、這是一個病句，毛病是語序混亂。3下列句子沒有語病的一項是（）。A、我們每個人都有履行和援助殘疾兒童的任務。B、“六一”兒童節(jié)，各大商場的玩具、文具和鋼筆、橡皮等對少年兒童優(yōu)惠出售。C、考場是設在一間寬敞的大廳里舉行的。D、和平與發(fā)展是全世界人民的共同愿望和迫切要求。3選出一個不會產(chǎn)生歧義的句子。（）Ａ．這個人誰都不認識。Ｂ．貪小便宜的人看不起。Ｃ．天色晚了，自行車沒修好，修車的急壞了。Ｄ．請打針的在注射室外等候。第五篇：病句修改試題20092010第二學期中專二年級應用文考試班級姓名成績1據(jù)提示，找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面。張老師：您好！今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。2003年5月20日請假人：李明修改意見：（1）語言：（2）格式：2指出下列申請書中存在的問題申請書（A）我通過團章、團組織以及團員同學的教育和幫助（B），認識到作為時代的青年，應該積極爭取加入共青團組織。如果我被批準了，（C）我決心遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，（D）爭取早日成為一名共青團員；（E）如果我一時未被批準，決不灰心，（F）爭取繼續(xù)努力入團。為此，（G）強烈要求團組織考驗我。此致敬禮！申請人：一（1）班 張小強2009年5月4日修改意見：格式上應補上的部分是：文中詞語搭配不當?shù)氖牵何闹卸嘤鄳獎h掉的是：文中語序不當?shù)氖牵何闹姓Z言表達不得體的是：3指出下列建議書中存在的問題一點建議A學校領導 B操場離我們教室只有20來米，體育活動常常影響我們的學習。聽說新建的教學樓已（1）落成完工，交付使用。我建議學校領導（2）能否一定盡快給我們安排好教室，（3）讓我和我們全班同學有個安靜的學習環(huán)境。2009年4月4日初二（1）班 劉愛華 C 修改意見 ：（一）格式不當：ABC（二）用語不當：（1）（2）（3）4下面是一份學生寫的倡議書，仔細閱讀后，按要求答題。倡議書A住在學校對門的張大娘是一位狐寡老人，行動很不方便，買糧、挑水、拉煤十分困難。B為了支持張大娘刻服困難，我們向全班同學倡議：C、發(fā)揚雷鋒同志助人為樂的思想，立即組織起來，為張大娘買糧、挑水、送煤。D、希望同學們都能勇躍參加這些活動。此致敬禮！初三（2）班第一小組2009?3?10修改意見：文中有三個錯別字是：、文中有兩個病句，從A、B、C、D四處中找出：（）應改為：（）應改為：格式上有兩處毛病，請指出：（1）；（2）5下面一則通知從內容到格式有五處毛病，請指出來。通知親愛的同學們：為活躍我校課余生活，校團委決定組織一次歌詠比賽活動，請各班文娛委員于明日下午開會，討論比賽有關事宜。2003年4月18日6根據(jù)下列招聘信息寫一封求職信職位描述:有一年以上珠寶首飾設計工作經(jīng)驗。有很強的手繪功底。熟練運用PHOTOSHOP、CORELDRAW等電腦繪圖軟件。中專以上學歷，美術專業(yè)優(yōu)先。參考答案11修改意見：（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調換。2修改意見：格式上應補上的部分是A處：第二行頂格寫“尊敬（敬愛）的學校團委”。文中B句處成分搭配不當，應改為：我通過對團章的學習，或（我通過學習團章），通過團組織以及團員同學的教育和幫助，或（在團組織和團員的教育和幫助下）。文中D句是多余的，應刪除。文中F句語序不當，應調整為：繼續(xù)努力爭取入團。文中G句語言表達不得體，應改為：我請求團組織考驗我。3修改意見格式不當：（1）“學校領導”應頂格書寫，后面加冒號（：）；（2）署名應在日期之上。遣詞用語不當：（1）“落成”、“完工”語意重復，可任意保留一個；（2）刪去“能否一定”；（3）刪去“我和”。4修改意見：文中有三個錯別字是：狐寡、刻服、勇躍，依次改為：孤寡、克服、踴躍。文中有兩個病句，從A、B、C、D四處中找出：B應改為：為了幫助張大娘克服困難C應改為：發(fā)揚雷鋒同志助人為樂的精神。這份倡議書的格式上有兩處毛病，請指出：（1）文前應加稱謂；（2）不必寫“此致 敬禮”。5修改意見：1去掉稱呼；2“活躍”改為“豐富”；3開會時間要交代具體，如：下午四點；4開會地點要交代具體，如：在小會議室、在團委書記辦公室等；5通知時間上方要有“落款”，如：校團委。