嫦娥奔月第二課時教學(xué)設(shè)計(教案)-資料下載頁
2024-10-28 20:07本頁面
【正文】 瀏覽一下，看看是哪一自然段？出示：嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。指名讀。似乎飛得還不夠輕盈，誰再來讀？ 畫面美，讀得也美！這段話中，有兩個疊詞。如果把它換回來，大家看看行不行？ 范讀。指名交流有什么區(qū)別。飄飄悠悠，顯得更加輕盈、舒緩 碧藍碧藍，藍得可愛，藍得讓人喜歡。聽老師讀一遍，好好體會體會。指名讀過渡：嫦娥飛上了月亮。鄉(xiāng)親們很想念她，在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅Ｏ肽铈隙鹉兀孔杂勺x讀課文5自然段，看看自己有沒有什么發(fā)現(xiàn)？指名交流 學(xué)生可能會交流到這些語句：后羿的妻子嫦娥，是個美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機智地與逄蒙周旋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。根據(jù)課堂情況相機討論。A、嫦娥美麗善良后羿的妻子嫦娥，是個美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。善良是人類最大的美德，有時善良往往又會成為善良人的最大弱點。知道什么叫接濟嗎？【舉例：張大爺家無米下鍋了，她就??；李大嬸家小孩沒布做新衣了，她就??】熱情幫助鄉(xiāng)親的的嫦娥，有顆金子般的心靈。B、嫦娥機智勇敢先說說她的勇敢。面對兇神惡煞的逄蒙，手無寸鐵的嫦娥并沒有膽怯！那她的機智又體現(xiàn)在哪兒呢？ 理解“周旋”誰來和老師配合一下，我來演嫦娥，你來演逄蒙。大家一看就知道什么叫周旋了?！尽翱彀严伤幗谐鰜?！”“仙藥？什么仙藥？我怎么沒聽說？” “別裝蒜了？你到底交不交？”“別著急，逄蒙兄弟。你先坐，讓我好好想想。”】故意拖延時間，就叫周旋。嫦娥的目的是什么？ 嫦娥的機智還體現(xiàn)在什么地方？理解“疾步”舉例“汽車在馬路上疾馳而過?！钡谖遄匀欢问枪适碌囊粋€高潮，緊張激烈！好好讀一讀，把故事的緊張氣氛讀出來。指名讀。C、嫦娥的自我犧牲過渡：嫦娥是在萬不得已的情況下，吞下了仙藥。這枚仙藥吃了可是能長生不老，升天成仙的呀！她為什么不早吃呢？ 后羿舍得吃嗎？寧愿同患難，也不獨富貴！這是多么美好樸素的情感！后羿、嫦娥的生活雖然普通，但很幸福。嫦娥吞下仙藥，便意味著從此夫妻分離，忍受人世間最痛的相思之苦。那她為什么又吃了呢？為了人類的幸福，她已顧不了那么許多。板書：自我犧牲過渡：讓我們來好好體會后羿與嫦娥的深情，自由讀課文第七自然段。從哪些詞你能體會到他們的不舍？你想到了哪些詞來形容此時后羿的心情？讓我們通過朗讀，來表達這種感情。齊讀。只能遠遠地看著，再也沒有團聚的機會，這是多么令人感傷的一件事！嫦娥奔月，意味著嫦娥與她深愛的后羿，永遠——分離；意味著她那美好幸福的生活，成為——過去；意味著她再也不能分享人世間的——歡樂！此時我們再讀這段話，還僅僅是美嗎？學(xué)生自由朗讀，體會。你從中體會到了什么? 板書：凄美麗中有著難以抑制的凄涼。誰來讀這段話？齊讀。小結(jié)：因為嫦娥的美麗善良、機智勇敢，更因為她為了人類幸福而做出的犧牲，所以鄉(xiāng)親們都很懷念她，祝福她在月亮上仍然能夠幸福。所以，人世間便有了企盼團圓的中秋佳節(jié)。三、拓展延伸，深化認識我們學(xué)完了這個凄美的神話。關(guān)于嫦娥奔月，其實有很多種說法，我們課文中的只是一種。在《淮南子》這本書中，還記載了這樣的一種說法：因為嫦娥嫌人間的生活太清苦了，當(dāng)西王母送給后羿一枚仙藥后，嫦娥便獨自一人偷吃了這枚仙藥。結(jié)果到了月亮上，她才發(fā)現(xiàn)，月亮上更加孤獨寂寞，她后悔萬分。唐代詩人李商隱還根據(jù)這個傳說，寫了一首詩。自己讀一讀。范讀，齊讀。還有一種說法，在《靈憲》這本書里記載，嫦娥偷吃了仙藥后，結(jié)果被罰，變成了一只癩蛤蟆，每天在月亮上搗藥來彌補她的罪過。所以，月亮還有個別稱，叫玉蟾。在這些傳說里，你喜歡哪個？看來大家都有顆向善之心，都喜歡把事物想得美好一些。那大家想知道書中那位奸詐貪婪的逄蒙的下場嗎? 那就去借《中國神話故事》過來看看。下課。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1