現(xiàn)代物流管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱-資料下載頁
2024-10-28 19:38本頁面
【正文】 組成，掌握各組成部分的工作原理和基本功能，會操作倉庫運(yùn)行；3．了解人工輔助分揀系統(tǒng)的組成和工作過程，學(xué)會操作設(shè)備4．使用手控電子標(biāo)簽設(shè)備進(jìn)行標(biāo)簽信息的采集掌握電子標(biāo)簽的制作；操控各種設(shè)備。，加深理解現(xiàn)代物流的概念，了解物流、信息流在現(xiàn)代物流系統(tǒng)中的作用三、實(shí)訓(xùn)設(shè)備硬件：電腦臺式機(jī)、全自動立體倉庫，電子標(biāo)簽顯示儀，生產(chǎn)裝配流水線，RFID射頻標(biāo)簽系統(tǒng)，紅外線掃描裝置、手持電子標(biāo)簽掃描儀，電子機(jī)械手，AGV引導(dǎo)自動小車、條碼打印機(jī)、門禁系統(tǒng)貨箱、可讀寫電子標(biāo)簽卡、相關(guān)配套管理。商品包裝機(jī)等。軟件：相關(guān)控制系統(tǒng)、配套軟件系統(tǒng)四、實(shí)訓(xùn)流程一、第一階段（下單生產(chǎn)）登陸軟件系統(tǒng)，總公司根據(jù)需求進(jìn)行下單生產(chǎn)具體步驟：登陸軟件系統(tǒng)，總公司根據(jù)需求進(jìn)行下單生產(chǎn)，進(jìn)入配送中心管理系統(tǒng)，新增訂貨單據(jù)，填單，根據(jù)商品進(jìn)行條碼打印，隨即進(jìn)行通訊配送二、第二階段（生產(chǎn)包裝校對）具體步驟： 登陸RFID寫入軟件，先掃描商品條形碼，隨即將商品信息寫入包裝箱，托盤的RFID標(biāo)簽，裝好之后放入傳送帶到下一負(fù)責(zé)人處，商品到后RFID和紅外線識別裝置，掃描商品信息，確認(rèn)數(shù)量商品名稱正確后，準(zhǔn)備入庫。三、商品入庫階段待商品核對無誤后，總公司開始入庫工作具體步驟：，進(jìn)入驗(yàn)貨管理進(jìn)行驗(yàn)貨。，入庫單據(jù)管理，商品入庫。一切正常后，系統(tǒng)自動分配倉位，自動化倉庫自動講物品入庫。四、出庫階段上海/蘭州中心準(zhǔn)備要貨,出庫具體步驟：登陸系統(tǒng)，商品采購，信息選擇，查詢庫存信息，下單要貨，并通訊總部?？偛渴盏揭浶畔ⅲ瑢ο嚓P(guān)信息進(jìn)行審核，審核無誤后，進(jìn)入配送管理審核，最后出倉管理出庫。自動化倉庫將物流取出后放入傳送帶，RFID自動識別物流配送地，傳輸至1 2口，通過人工操作機(jī)械手，將其放置在AGV引導(dǎo)小車，AGV小車根據(jù)設(shè)定路線，將貨物送達(dá)。五、驗(yàn)貨階段蘭州/上海配銷中心根據(jù)送達(dá)貨物，利用手持終端進(jìn)行驗(yàn)貨，輸入價格數(shù)量信息后，確認(rèn)無誤后，將商品入庫，實(shí)訓(xùn)完成！五、實(shí)訓(xùn)遇到的問題與解決：一、RDID標(biāo)簽無法讀取解決：將物品重新擺放，使其更接近RFID識別器，標(biāo)簽盡量貼于中間位置，切勿過高過低。二、自動化立體倉庫無響應(yīng)重新啟動WINCC軟件后，重復(fù)操作，方可解決！三、AGV引導(dǎo)小車無法自動配送由于AGV引導(dǎo)車偏離初始位置，導(dǎo)致將物品放上后，AGV小車不按照設(shè)計(jì)線路移動解決辦法：將其調(diào)制初始位置，設(shè)置坐標(biāo)a，0,0進(jìn)行復(fù)位操作后調(diào)制自動后正常。四、手持終端無響應(yīng)解決：退出軟件，打開SCREEN軟件，設(shè)置正確IP后正常六、實(shí)訓(xùn)心得一、實(shí)訓(xùn)是讓每個同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合能力。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動手能力，操作能力，因此，每個同學(xué)都應(yīng)該多在實(shí)踐中提高自己的能力。二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中，只有努力充實(shí)自己才能夠站得住不被淘汰。三、實(shí)訓(xùn)是讓每個同學(xué)確定自己的未來方向。以前缺乏實(shí)踐，無法認(rèn)識社會企業(yè)的需求，因此，對自己的未來也十分迷茫，但通過這次實(shí)訓(xùn)我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標(biāo)才能給自己定位，并努力提升自己來讓自己適任職位。第五篇：《銷售管理》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱《銷售管理》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)、任務(wù)和目的《銷售管理》是市場營銷專業(yè)的一門主要技能性課程，不但要掌握扎實(shí)的理論，更要充分的學(xué)會運(yùn)用各種方法和技能處理實(shí)際銷售過程中的問題。通過該課程的實(shí)訓(xùn)部分，使學(xué)生對理論融會貫通，對既能熟練掌握，并形成一定的分析問題、解決問題和創(chuàng)新思維的能力。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求內(nèi)容：主要操作訓(xùn)練。包括：銷售人員管理、銷售過程管理、客戶分析管理、應(yīng)收賬款管理。要求：：對銷售人員的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定、銷售人員的招聘流程、銷售人員的培訓(xùn)方案、銷售人員的激勵措施。：做好銷售前的準(zhǔn)備、對客戶的尋找和開發(fā)方法、客戶主要異議的應(yīng)對、售后服務(wù)的提供和安排、銷售溝通的時間安排。：客戶定級管理、客戶信用調(diào)查分析、客戶檔案的制作、完善和使用、客戶回訪計(jì)劃、客戶投訴的處理：全程信用模式的建立、拖欠貨款的處理、追債的方法技巧。三、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排：課堂之上安排學(xué)生扮演不同的角色，模擬企業(yè)銷售過程中的各種環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)問題并商討解決方案。：跟蹤式觀察企業(yè)的銷售過程，聆聽企業(yè)銷售部門講座。：安排學(xué)生參與固定環(huán)節(jié)，現(xiàn)場處理解決問題。四、成績評定通過實(shí)訓(xùn)過程中的具體表現(xiàn)和對問題的解決和處理程度以及創(chuàng)新能力，參考有關(guān)要求進(jìn)行評分。五、說明本課程采用講授和實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方法，逐漸使學(xué)生學(xué)會銷售管理的系列能力。
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