焊工實訓(xùn)教學(xué)大綱-資料下載頁
2024-10-15 07:42本頁面
【正文】 也是一門學(xué)問，而且，學(xué)問很大。以前不曾注意過，聽老師說：一個中級焊工，也就是焊接技術(shù)相當(dāng)全面的一個焊工，在全國各地現(xiàn)在的收入水平是至少4000元以上。那時候心里很驚訝！焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么。全變形了。這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經(jīng)驗不夠。當(dāng)然，焊工最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當(dāng)嚴(yán)重。所以，老師對我們的要求只有一句話第五篇：焊工實訓(xùn)指導(dǎo)書焊 工 實 訓(xùn) 指 導(dǎo)書金工教研室長春工業(yè)大學(xué)工程訓(xùn)練中心焊工實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排（分兩組）焊接教學(xué)基本要求① 了解焊接方法的特點、分類與應(yīng)用② 比較完整地掌握手工電弧焊方法；了解焊接電弧的特性與構(gòu)造；了解焊接對電焊機(jī)的要求，以及交、直流電焊機(jī)的優(yōu)缺點與應(yīng)用；了解常用焊條的選用及手工電弧焊工藝；掌握手工電弧焊的基本操作方法。③ 了解氣焊火焰的特點與應(yīng)用，熟悉氣焊基本操作方法④ 了解氧—乙炔切割對材料的要求，以及等離子切割、激光切割、水切割方法 ⑤ 了解其它常用焊接方法的特點 ⑥ 了解常見的焊接缺陷極其檢驗方法⑦ 了解焊接電流的選用、焊條藥皮的作用、焊接應(yīng)力與變形以及金屬焊接性概念。第一單元（半天）一、指導(dǎo)教師講述部分：（50分鐘）實習(xí)要求、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)進(jìn)度；概述部分（涉及名詞：焊接與鉚接；母材、焊縫，焊接接頭；余高、熔寬、熔深；熱影響區(qū)）；A組：手工電弧焊（1）簡介手工電弧焊機(jī)（涉及名詞：初級電壓、空載電壓、工作電壓、輸入容量、負(fù)載持續(xù)率、電流調(diào)節(jié)范圍）；（2）電焊條；焊芯：傳導(dǎo)電流；填充金屬；藥皮；改善焊條工藝性；機(jī)械保護(hù)作用；冶金處理作用（3）接頭型式及坡口型式；對接，搭接，角接，T字接X形坡口，Y形坡口，U形坡口，I形坡口（4）焊接位置；（平焊、立焊、橫焊、仰焊）（5）基本操作技術(shù)及示范表演。B組：氣焊（1）氣焊設(shè)備簡介（涉及內(nèi)容：乙炔發(fā)生器、減壓器、回火保險器、焊炬）；（2）氣焊火焰；中性焰，碳化焰，氧化焰（3）基本操作技術(shù)；（點火、調(diào)節(jié)火焰與滅火；堆平焊波）（4）簡介氧氣切割。用氧乙炔火焰將割口始端附近的金屬預(yù)熱到燃點，然后打開切割氧閥門，氧氣射流使高溫金屬立即燃燒，生成的氧化物同時被氧流吹走。金屬燃燒時產(chǎn)生的熱量和氧乙炔火焰一起又將鄰近的金屬預(yù)熱到燃點，沿切割線以一定的速度移動割炬，即可形成割口。二、學(xué)生實習(xí)操作A組：手工電弧焊（對接平焊）要求：每焊完一道焊縫，組織學(xué)生討論，分析焊下一道焊縫時應(yīng)注意的事項，指導(dǎo)教師給平時成績。B組：氣焊有興趣的同學(xué)動手操作（力爭每位同學(xué)都操作）。第二單元（半天）A組：手工電弧焊（要求同上，全過程指導(dǎo)）指導(dǎo)教師掌握實習(xí)操作時間，組織同學(xué)完成考核件。（可講解角焊應(yīng)注意的事項，適當(dāng)練習(xí)角焊）B組：指導(dǎo)教師簡單介紹CO2氣體保護(hù)焊、氬弧焊及等離子焊焊接方法，并做示范表演。（留15~20分鐘打掃衛(wèi)生）第三、四單元A組、B組對換實習(xí)內(nèi)容
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