20xx春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第6課過(guò)零丁洋-資料下載頁(yè)
2024-12-07 22:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】今天，老師帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)另一位愛(ài)國(guó)。廣為傳頌，他的愛(ài)國(guó)情懷也激勵(lì)著后人。積累名句并背誦詩(shī)歌。，品味作者抒發(fā)的情感。瑞，號(hào)文山，宋末民族英雄，著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人。南后錄》《吟嘯集》《文山全集》。被稱為“宋末三杰”。公元1278年（宋祥興元。上，次年過(guò)零丁洋時(shí)作此詩(shī)。隨后又被押解至崖山，張。弘范逼迫他寫(xiě)信招降固守崖山的張世杰、陸秀夫等人，文天祥不從，出示此詩(shī)以明志。3．連續(xù)重復(fù)，惹人厭煩。惶恐灘頭/說(shuō)惶恐，零丁洋里/嘆零丁。少，奮力抗敵四年未停。柳絮，自身同樣安危不定，像被暴雨擊打的浮萍。國(guó)捐軀，留下赤誠(chéng)之心青史彪炳。仕做官，頻繁的抗元戰(zhàn)爭(zhēng)中已度過(guò)了整整四年。湍急，是最險(xiǎn)的一灘，幾渡者皆驚恐，故名“惶恐灘”。二是在國(guó)家危急存亡關(guān)頭，起兵勤王抗元。灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫(xiě)出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？?。可見(jiàn)，詩(shī)中“惶恐”、“零丁”具有雙層含義。
【正文】 ?！帮L(fēng)飄絮”形容國(guó)勢(shì)如柳絮飄散，無(wú)可挽回；“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)根，時(shí)起時(shí)沉。用了 比喻 的修辭。 3．理解頸聯(lián)中“惶恐”、“零丁”含義？ 頸聯(lián)上句追憶當(dāng)年兵敗福建時(shí)，憂念國(guó)事的心情，下句寫(xiě)目前不幸被俘的孤獨(dú)處境。詩(shī)歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫(xiě)出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？??？梢?jiàn)，詩(shī)中“惶恐”、“零丁”具有 雙層含義 。 4．尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 作者直抒胸臆，表明自己 以死明志 的決心，充分體現(xiàn)他的 民族氣節(jié) 。 課文小結(jié) 敘事 步入仕途 起兵抗元 國(guó)家危難 命運(yùn)艱辛 形勢(shì)險(xiǎn)惡 境況?？? 抒情 舍生取義 名垂青史 比喻 對(duì)偶 追憶 抗元經(jīng)歷 ，表現(xiàn) 憂國(guó)之痛 和 以死明志、為國(guó)捐軀 的豪情壯志 布置作業(yè) 完成教師推薦的網(wǎng)上作業(yè)； 背誦并默寫(xiě) 《 十一月四日風(fēng)雨大作 》《 過(guò)零丁洋 》這兩首詩(shī)。 退出
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