【導讀】說、散文、詩歌等?!皯蚯安ㄕ邸辈糠挚梢詣h除嗎?不準和別人同去。八叔的航船回來了。愿意和“我”一同去?!皩懓薄北WC不出事。看社戲做好充分的鋪墊?!拔摇边@樣急切想看到的戲好看嗎?了許久都不見出來?!安蛔〉挠鯕狻?,“打起呵欠”等,“我”那夜吃的豆,就味道而言,好吃嗎?農(nóng)村居住過,間或和許多農(nóng)民親近。《社戲》取材于自己的童年生活,采用回憶的形式,用第一人稱寫就?!拔摇笨闯删褪囚斞?。
【總結(jié)】獄中書簡——羅莎.盧森堡1、了解作者及背景識記生字、生詞。2、結(jié)合時代背景,理解主旨品味作者感情。3、感悟作者對生命的熱愛與贊美;逆境中也要堅強樂觀。學習目標:預習交流:1、字詞交流2、資源交流(作者、作品
2025-11-29 04:07
【總結(jié)】謎語一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅襖,陣陣放清香。(打一花卉名)李漁作者簡介李漁(1611~約1679)字笠鴻,號笠翁,浙江省溪市人,清代戲曲理論家。所著《閑情偶記》,有專論戲劇詞曲部分,對撰寫戲劇劇本多有精辟見解。他力主戲文“貴淺不貴深”,他寫的傳奇《比目魚
2025-11-28 13:30
【總結(jié)】作者簡介鄭也夫,1950年生,現(xiàn)為中國人民大學社會學系教授、博導。主要著作有《走出囚徒困境》《代價論》《信任論》。本文是作者2021年5月12日“非典”期間在中國人民大學作的一次精彩演講。合作探究注意下列字的讀音、字形:?砥礪(d?lì)噴嚏(tì
2025-11-28 22:25
【總結(jié)】冰河英雄【美】克萊爾·薩夫安新聞特寫種類及寫作順序?景物特寫?事件特寫?人物特寫?場面特寫?工作特寫《落日》《別了,“不列顛尼亞”》各是什么特寫??都屬于事件特寫。?在文章中,有場面特寫、人物特寫等。新聞寫作一般按什么順序進行??時間順序
2025-11-07 23:30
【總結(jié)】孔乙己學習目標、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法,學習魯迅先生辛辣深刻的語言特色。。,了解作者對腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會的揭露和批判?!裰攸c:。。預習導學,請你幫著補充完整。魯迅(1881—1936),現(xiàn)代偉大文學家、思想家和革命家。原名周
2025-11-10 14:33
【總結(jié)】屈原(蔡琴演唱)他們說你是一個孤獨的詩人他們說你有一個憂郁的靈魂你過的歲月是否像我所想像的那般寂寥是否水中你的心思,像一尾魚款款徘徊人世的輕吟掩覆在你身上總有多少無奈都托流水寄懷究竟你愿長久躺在今世的
【總結(jié)】《記承天寺夜游》教學設(shè)計[教學目標]1、引導學生反復朗讀課文,要求讀準字音,疏通文句,熟讀成誦2、在讀的過程中賞析文章,欣賞文中月景,理解作者特殊心境。[重點難點]1、重點:結(jié)合課文來理解一些詞和句的含義。2、難點:理解作者的特殊心境。[課型]朗讀、討論、賞析[教學時數(shù)]一教時[
2025-11-10 04:43
【總結(jié)】《三棵樹》教案【教學目標】1.掌握“郁郁寡歡、登堂入室、夷為平地、殘垣”等生字詞的注音及釋義。2.認識樹與人相互依存的關(guān)系,同時理解“樹”在文章中的象征意義?!窘虒W重點、難點】重點:對“樹”的象征意義的理解。難點:文章詩意的語言和感傷的抒情基調(diào)?!菊n時安排】2課時?!绢A習要求】1.通讀全文,掌握生字詞,
【總結(jié)】月下獨酌[唐]李白酒與月,是李白一生須臾不曾離開的最忠實的伴侶,無論他走到哪里,身處何方,總會留下有關(guān)美酒與明月的興會淋漓之作。如“蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光”;如“且就洞庭賒月色,將船買酒白云邊”;如“青天有月來幾時?我今停杯一問之。唯愿當歌對酒時,月光長照金樽里”;如“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。通過這些膾炙人口的
2025-11-29 04:56
【總結(jié)】7C中小學課件黑羊卡爾維諾7C中小學課件從前有一個國家,人人都是小偷。我們大家一起來推斷,這個國家的人們過著生活的。井然有序、“幸福”、沒有貧富差距7C中小學課件有一天,來了一個不偷東西的誠實人,生活在這個小偷王國,大家推斷故
【總結(jié)】中小學課件梁思成的故事中小學課件學習目標:。。,理清文章層次。中小學課件中小學課件中小學課件?作者簡介?李輝:湖北棗陽人。1982年畢業(yè)于上海復旦大學中文系。1974年赴鄉(xiāng)村插隊務(wù)農(nóng),后歷任教師,《北京晚報》記者、副刊部副主任,《人民日報
2025-11-28 13:46
【總結(jié)】武松打虎學習目標知識目標1.生字:晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2.新詞:晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3.理解重點句、理清文章的敘述順序。能力目標1.學會按事情發(fā)展順序給課文分段。2.理解課文內(nèi)容,歸納中心思想。3.加強朗讀,培養(yǎng)朗讀能力。4.養(yǎng)成思考能力、閱讀能力,通過思考
【總結(jié)】白楊禮贊學習目標,把握散文的特點,特別是形散而神不散的特點。。、質(zhì)樸、緊密團結(jié)、力求上進、堅強不屈的革命品質(zhì)?!裰攸c:把握白楊樹的象征意義,體會作者熱愛北方抗日軍民的思想感情。預習導學。茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。漢族,浙江桐鄉(xiāng)人。中國現(xiàn)代著名作家、文學評論家、文化活
【總結(jié)】黑羊?qū)W習目標:1、理解文章的內(nèi)容,體會寓言的寓意2、通過精讀與深思,了解誠實人到來前后社會生活的變化,探究原因。3、理解文章的內(nèi)容,體會寓言的寓意,認識文章所反映的社會生活,把握深刻的主題。預習檢測1、解詞家徒四壁:家里只有四面的墻壁,形容十分貧困,
【總結(jié)】【古詩原文】月下獨酌花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈云漢。【古詩注釋】⑴獨酌(zhuó):酌,飲酒。指獨自飲酒。⑵無相親:沒有親近的人。⑶舉杯邀
2025-11-10 02:07