【導讀】提高觀察能力和分析推理能力。件與物體的受力分析、力的合成和分解等知識解決平衡問題。重點難點共點力作用下物體的平衡狀態(tài),共點力的平衡條件。教學中要注意從學生已學知識出發(fā),采用理論分。析和實驗探究相結合的方法進行教學。關于對共點力平衡條件的應用,要選擇有代。本班學生學習情況進行二次備課,準備課堂演示的實驗器材或視頻資料。否來判斷受力情況。請同學們看書并思考這些問。保每一位學生處于預習狀態(tài)。生填寫學案的情況。少完成第一層級的內容。結對交流指導、傾聽部分學生的交流,考查對共點力的認識。畫出它的受力示意圖。點,這幾個力稱為共點力。在空中剛釋放的小球。速度和加速度有什么特點?對于下列具體情況還。記錄要點教師可在學生完成后作點評學生在相應的位置作筆記。學生就本節(jié)所學做一個自我總結,之后可小組交流討論。