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共點力作用下物體的平衡-資料下載頁

2025-05-12 06:55本頁面
  

【正文】 ′ f.③ 將①、②兩式代入③式得 FN地 =(m2+m1)gFsin30176。 =135N. 在水平方向上有 圖 145 能力 思維 方法 FNx=FNsin30176。 =m1gcos30176。 sin30176。 F′ fx=F′fcos30 176。 =Fcos30176。 m1gsin30176。 cos30176。 顯然, F′ fx和 FNx方向均向右,斜面體有向右運動的趨勢,受到地面對它向左的摩擦力 F地 . F地 =F′f x+FNx=Fcos30176。 = N. 315能力 思維 方法 (2)整體法:由于不要求求出物體和斜面體之間的相互作用力,而且兩個物體均處于平衡態(tài),故可以將物體和斜面體當(dāng)作一個整體來研究,其受力圖如圖 146所示 .由圖可知: 在水平方向上,有 F地 =Fcos30176。 = N; 在豎直方向上,有 FN地 =( m2+m1) gFsin30176。 =135N. 圖 146 315能力 思維 方法 【 解題回顧 】 從以上兩種方法比較,不難看出;整互連接處于平衡狀態(tài)的物體,若研究的問題不涉及 能力 思維 方法 【 例 2】 如圖 147所示,重為 G的均勻鏈條,兩端用等長的輕繩連接,掛在等高的地方,繩與水平方向成 θ 角,試求: ( 1)繩子張力 . ( 2)鏈條最低點的張力 . 圖 147 能力 思維 方法 【 解析 】 ( 1)以繩子為研究對象,繩子兩端所受的力為 F1和 F2,重力 G可看作作用在繩子中點,把 F1 、 F2分解成水平方向和豎直方向兩個分量,由力的平衡條件有 F1sin? = F2 sin? =G ① F1cos? = F2 cos? =0 ② 由①②式得 F=F1= F2 =G/2sin? 能力 思維 方法 (2)為了求鏈條最低點的張力 T,隔離取一半鏈條作為研究對象,受力分析如圖 148所示,在水平方向有 T=F1cos? =(G/2sin?) cos ? =G/2tan? 求 T時,也可隔離一半鏈條為研究對象,用力的矢量三角形求解 . 能力 思維 方法 【 例 4】 給你一個立方體重物,一塊平整的長木板,幾本厚薄不同的書和一根刻度尺,要求用這些器材在桌面上粗略測定重物與木板間的動摩擦因數(shù) ?,試簡述實驗方案,并寫出 ?的表達(dá)式 .(用測量量來表示 ) 能力 思維 方法 【 解析 】 如圖 1411把書墊在長木板的一端形成一個斜面,把立方體重物放在斜面上,輕推一下立方體物塊,看能否沿斜面滑下,適當(dāng)改變書的本數(shù)及位置,直到使物塊能沿斜面勻速滑下,用刻度尺測出長木板的長度 L和被墊一端的高度 h. 當(dāng)物塊勻速下滑時,由平衡條件可得 mgsin?181。mgcos?=0 ,181。=tan? 而 則 22t a n hLh???22 hLh???
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