高中物理必修1第四章-資料下載頁
2025-01-06 16:48本頁面
【正文】 2． 如圖 439所示 ， 一個(gè)有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域 ， 磁場方向垂直紙面向外 ， 一個(gè)矩形閉合導(dǎo)線框 abcd沿紙面由位置 1(左 )勻速運(yùn)動(dòng)到位置 2(右 )， 則 ( ) A． 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時(shí) ， 感 應(yīng)電流方向?yàn)?a→ b→ c→ d→ a B ． 導(dǎo) 線 框 離 開 磁 場 時(shí) ， 感應(yīng)電流方向?yàn)閍→ d→ c→ b→ a C． 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時(shí) ， 受安培力作用方向水平向右 D． 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時(shí) ， 受安培力作用方向水平向左 服 /務(wù) /教 /師 免 /費(fèi) /饋 /贈(zèng) 返回菜單 RJ物理 選修 32 【 解析 】 本題考查感應(yīng)電流的方向 、 右手定則 、 左手定則 ， 關(guān)鍵是看誰在切割 ． 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時(shí) ， cd邊切割磁感線 ， 由右手定則可判斷 ， 感應(yīng)電流方向?yàn)閍→ d→ c→ b→ ， ab邊切割磁感線 ， 產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向?yàn)?a→ b→ c→ d→ 受力情況 ， 只有 D選項(xiàng)正確 ． 【 答案 】 D 服 /務(wù) /教 /師 免 /費(fèi) /饋 /贈(zèng) 返回菜單 RJ物理 選修 32 楞次定律判斷導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)問題和線圈面積變化的應(yīng)用技巧 在電磁感應(yīng)中判斷導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)常用以下兩種方法： 1． 程序法： 首先根據(jù)楞次定律判斷出感應(yīng)電流的方向 ， 然后根據(jù)感應(yīng)電流處原磁場分布情況 ， 運(yùn)用左手定則判斷出導(dǎo)體所受安培力的方向 ， 最終確定導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)情況 ． 2． 楞次定律廣泛含義法： 即感應(yīng)電流的效果總是要反抗產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因 ， 表現(xiàn)為： 服 /務(wù) /教 /師 免 /費(fèi) /饋 /贈(zèng) 返回菜單 RJ物理 選修 32 (1)阻礙導(dǎo)體的相對運(yùn)動(dòng) (來拒去留 )； (2)通過改變線圈面積來 “ 反抗 ” (增縮減擴(kuò) )． 兩種方法中 ， 后一種更靈活 、 快速 、 準(zhǔn)確 ． 服 /務(wù) /教 /師 免 /費(fèi) /饋 /贈(zèng) 返回菜單 RJ物理 選修 32 (多選 )如圖 4310所示 ， 光滑固定導(dǎo)軌 m、 n水平放置 ，兩根導(dǎo)體棒 p、 q平行放于導(dǎo)軌上 ， 形成一個(gè)閉合回路 ． 當(dāng)一條形磁鐵從高處下落接近回路時(shí) ( ) A． p、 q將互相靠攏 B． p、 q將互相遠(yuǎn)離 C． 磁鐵的加速度仍為 g D． 磁鐵的加速度小于 g 圖 4310 服 /務(wù) /教 /師 免 /費(fèi) /饋 /贈(zèng) 返回菜單 RJ物理 選修 32 【 解析 】 方法一：假設(shè)磁鐵的下端為 N極 ， 穿過回路的磁通量增加 ， 根據(jù)楞次定律可判斷出感應(yīng)電流的磁場方向向上 ， 根據(jù)安培定則可判斷出回路中感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向 (俯視 )． 再根據(jù)左手定則可判斷 p、 q所受的安培力的方向 ， 安培力使 p、 q相互靠攏 ． 由于回路所受的安培力的合力向下 ， 根據(jù)牛頓第三定律知 ， 磁鐵將受到向上的反作用力 ， 從而加速度小于 S極 ， 根據(jù)類似的分析可以得出相同的結(jié)果 ， 所以 A、 D選項(xiàng)正確 ． 服 /務(wù) /教 /師 免 /費(fèi) /饋 /贈(zèng) 返回菜單 RJ物理 選修 32 方法二：根據(jù)楞次定律的另一種表述 ——感應(yīng)電流的效果總是要反抗產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因 ， 本題中的 “ 原因 ” 是回路中的磁通量增加 ， 歸根結(jié)底是磁鐵靠近回路 ， “ 效果 ”便是阻礙磁通量的增加和磁鐵的靠近 ． 所以 p、 q將相互靠近且磁鐵的加速度小于 A、 D正確 ． 【 答案 】 AD 服 /務(wù) /教 /師 免 /費(fèi) /饋 /贈(zèng) 返回菜單 RJ物理 選修 32 [先看名師指津 ] 本例列出了判斷感應(yīng)電流受力及其運(yùn)動(dòng)方向的方法 ，并進(jìn)一步從多個(gè)角度深刻理解楞次定律中 “ 阻礙 ” 的含義 ． 雖然方法不同 ， 但本質(zhì)都是楞次定律 ， 只有領(lǐng)會其精髓 ， 才能運(yùn)用它進(jìn)行正確地判斷 ． 深刻理解楞次定律中“ 阻礙 ” 的含義是快速分析該類問題的前提 ． 服 /務(wù) /教 /師 免 /費(fèi) /饋 /贈(zèng) 返回菜單 RJ物理 選修 32 [再演練應(yīng)用 ] 如圖 4311所示 ， 一個(gè)有彈性的金屬圓環(huán)被一根橡皮繩吊于通電直導(dǎo)線的正下方 ， 直導(dǎo)線與圓環(huán)在同一豎直面內(nèi) ，當(dāng)通電直導(dǎo)線中電流增大時(shí) ， 彈性圓環(huán)的面積 S和橡皮繩的長度 l將 ( ) A． S增大 ， l變長 B． S減小 ， l變短 C． S增大 ， l變短 圖 4311 D． S減小 ， l變長 服 /務(wù) /教 /師 免 /費(fèi) /饋 /贈(zèng) 返回菜單 RJ物理 選修 32 【 解析 】 當(dāng)通電導(dǎo)線中電流增大時(shí) ， 穿過金屬圓環(huán)的磁通量增大 ， 金屬圓環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流 ， 根據(jù)楞次定律 ，感應(yīng)電流要阻礙磁通量的增大 ， 一是用縮小面積的方式進(jìn)行阻礙 ， 二是用遠(yuǎn)離直導(dǎo)線的方式進(jìn)行阻礙 ． 故 D正確 ． 【 答案 】 D 服 /務(wù) /教 /師 免 /費(fèi) /饋 /贈(zèng) 返回菜單 RJ物理 選修 32 服 /務(wù) /教 /師 免 /費(fèi) /饋 /贈(zèng) 返回菜單 RJ物理 選修 32 課時(shí)作業(yè)（二） 點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入 …
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