2017-2018學(xué)年人教版選修3-2檢測(cè)：第四章電磁感應(yīng)43楞次定律含答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】楞次定律課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，下列說(shuō)法正確的是()A．感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流原磁場(chǎng)的磁通量的變化B．感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向總是與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向相反C．感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流原磁場(chǎng)的磁通量D．感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻止了引起感應(yīng)電流原磁場(chǎng)磁通量的變化【解析】根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流的磁

2024-12-09 15:41

【選修3-2】楞次定律教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】楞次定律——感應(yīng)電流的方向教學(xué)目的：1、理解楞次定律的內(nèi)容，并能熟練運(yùn)用定律來(lái)解決有關(guān)問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，分析、歸納、概括、總結(jié)等思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，樹(shù)立從實(shí)踐中來(lái)，再回到實(shí)踐中去的辯證唯物主義世界觀。教學(xué)重點(diǎn)：理解楞次定律。教學(xué)難點(diǎn)：理解楞次定律中產(chǎn)

2024-12-03 12:08

高中物理第四章電磁感應(yīng)第3課時(shí)楞次定律的應(yīng)用同步課時(shí)檢測(cè)新人教版選修3-2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】訓(xùn)練3習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用[概念規(guī)律題組]1．如圖所示，虛線(xiàn)框a′b′c′d′內(nèi)有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)方向豎直向下．矩形閉合金屬線(xiàn)框abcd以一定的速度沿光滑絕緣水平面向磁場(chǎng)區(qū)域運(yùn)動(dòng)．圖中所給出的是金屬線(xiàn)框的四個(gè)可能到達(dá)的位置，則金屬線(xiàn)框的速度不可能為零的位置是()1所示，螺線(xiàn)管CD的導(dǎo)線(xiàn)繞法不明，當(dāng)磁鐵AB插

2024-12-05 06:19

20xx人教版高中物理選修3-2第4章第4講楞次定律的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第四講楞次定律的應(yīng)用目標(biāo)定位楞次定律的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向應(yīng)用楞次定律的拓展判斷感應(yīng)電流的方向.2理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別．1．楞次

2024-11-19 17:17

20xx教科版高中物理選修3-2第1章第5講楞次定律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第五講楞次定律理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.2目標(biāo)定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向記住右手定則，會(huì)用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向原

2024-11-19 17:00

20xx粵教版高中物理選修3-2第一章楞次定律的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案3習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測(cè)閉合電路原磁場(chǎng)（2）磁通量（3）楞次定律

2024-11-17 03:11

高中物理第1章楞次定律的應(yīng)用學(xué)案教科版選修3-2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)案5習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用[目標(biāo)定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別．一、“增反減同”法感應(yīng)電流的磁場(chǎng)，總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量(原磁場(chǎng)磁通量)的變化．(1)當(dāng)原磁場(chǎng)磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反，(2)當(dāng)原磁場(chǎng)磁通量減小時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相同．口訣記為“增反

2024-12-08 20:16

20xx教科版高中物理選修3-2第1章第6講楞次定律的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第六講習(xí)題課楞次定律的應(yīng)用目標(biāo)定位習(xí)題課楞次定律的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向應(yīng)用楞次定律的拓展判斷感應(yīng)電流的方向.2理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律

2024-11-19 17:00

高中物理第1章楞次定律的應(yīng)用課件教科版選修3-2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)目標(biāo)定位.、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)案5習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用知識(shí)探究自我檢測(cè)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)，總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量(原磁場(chǎng)磁通量)的發(fā)化.(1)當(dāng)原磁場(chǎng)磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向不原磁場(chǎng)方向相反，(2)當(dāng)原磁場(chǎng)磁通量減小時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向不原

2024-11-17 12:55

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】yθoxbcadyNGθox導(dǎo)體棒問(wèn)題的歸類(lèi)例析導(dǎo)體棒問(wèn)題不純屬電磁學(xué)問(wèn)題，它常涉及到力學(xué)和熱學(xué)。往往一道試題包含多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用，處

2024-12-09 06:57

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電磁感應(yīng)定律習(xí)題課磁通量變化感應(yīng)電流感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)右手定則楞次定律tnE????BlvE?等效電源等效電路求電流I求安培力F力與運(yùn)動(dòng)功能關(guān)系受力示意圖例1：定值電阻R，導(dǎo)體棒ab電阻r，水平光滑導(dǎo)軌間距l(xiāng)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，當(dāng)棒a

2024-11-18 11:03

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題1：據(jù)前面所學(xué)，電路中存在持續(xù)電流的條件是什么？（1）閉合電路；（2）有電源（1）閉合電路；（2）磁通量變化。利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象復(fù)習(xí)回顧問(wèn)題2：什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象？問(wèn)題3：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？問(wèn)題4：磁通量發(fā)生變化的方式有哪些情況？法拉第電磁感應(yīng)定律比較甲、乙兩電路的異同

2024-11-17 12:21

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題:第三節(jié)楞次定律安徽省潛山野寨中學(xué)李春生教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1．掌握楞次定律的內(nèi)容，能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。安慶市第三屆教壇新星精品展示課教案2．知道右手定則與楞次定律的關(guān)系。3

2024-11-20 02:50

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題楞次定律------感應(yīng)電流的方向課型新授課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能，能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向，解答有關(guān)問(wèn)題。、思維能力、推理能力和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題能力。過(guò)程與方法體驗(yàn)楞次定律實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程，提高分析、歸納、概括及

2024-12-08 16:11

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律習(xí)題講評(píng)山東省牟平第一中學(xué)新疆班物理張曉梅一、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）習(xí)題分析法拉第電磁感應(yīng)定律的相關(guān)習(xí)題是電磁感應(yīng)這一章的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。從對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)于公式的選取以及公式的使用這兩方面還是存在面上的問(wèn)題，因此設(shè)計(jì)本節(jié)課，著重幫助學(xué)生解決?EntΔΔΦ與E=BLVsinθ。（二）設(shè)計(jì)思路

2024-12-08 22:29

高中物理選修3－2第四章楞次定律(更新版)

高中物理選修3－2第四章楞次定律(專(zhuān)業(yè)版)

高中物理選修3－2第四章楞次定律(留存版)

高中物理選修3－2第四章楞次定律-文庫(kù)吧