【總結(jié)】第四章機(jī)械能和能源第一節(jié)功課前自主預(yù)習(xí)1.定義:如果一個(gè)物體受到的作用,并且物體在通過(guò)了一段,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功,簡(jiǎn)稱功.2.公式:W=,即力對(duì)物體做的功等于力的大小、位移的大小以及力和位移夾角的乘積.
2024-12-09 13:31
【總結(jié)】第二節(jié)富集在海水中的元素——氯第四章非金屬及其化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第四章非金屬及其化合物新知初探自學(xué)導(dǎo)引自主學(xué)習(xí)一、氯氣(1)
2025-08-01 16:20
【總結(jié)】第4節(jié)力學(xué)單位制1.物理學(xué)的__________在確定了物理量之間的數(shù)量關(guān)系的同時(shí),也確定了物理量的______間的關(guān)系.2.被選定的利用物理量之間的關(guān)系推導(dǎo)出其他物理量的單位的__________,稱為基本物理量,它們的單位稱為_(kāi)_______.力學(xué)中選定的基本物理量有:______、________、________,國(guó)際單位制中它們的單位分別是____、________、
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】第四章第4節(jié)動(dòng)能定理班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究恒力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系,導(dǎo)出動(dòng)能定理。2.理解動(dòng)能定理,知道動(dòng)能定理的適用條件,知道用動(dòng)能定理解題的基本步驟,會(huì)用動(dòng)能定理解決力學(xué)問(wèn)題?!鹃喿x指導(dǎo)】1.靜止在光滑水平面上的物體,質(zhì)量為1kg,現(xiàn)用一水平推力F=1
2024-12-07 22:20
【總結(jié)】第七節(jié)功率課前自主預(yù)習(xí)(1)定義:功跟完成這些功所用時(shí)間的比值叫做,是表示物體做功________的物理量,也可以表示能量轉(zhuǎn)化的快慢,是標(biāo)量。(2)公式:①tWP?這是物體在t時(shí)間內(nèi)的_______________。②?cosFvP?,當(dāng)v是瞬時(shí)速度,P是_____________,
【總結(jié)】計(jì)老師第四章測(cè)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量(原子量):H1C12O16S32Cl第I卷一、選擇題(本題共25小題。每小題2分,共50分,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)1.下列物質(zhì)中,不含有硅酸鹽的是 ()A.水玻璃 B.硅芯片 C.黏土
2025-06-15 21:14
【總結(jié)】【摘要】物體的加速度和力成正比,和物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向和力的方向是相同的。【關(guān)鍵詞】牛頓第二定律對(duì)牛頓第二定律瞬時(shí)性的理解解決簡(jiǎn)單問(wèn)題【教學(xué)目標(biāo)】。,知道牛頓第二定律表達(dá)式的確切含義。?!局R(shí)對(duì)比】知識(shí)點(diǎn)初中高中牛頓第二定律未涉及牛頓第二定律的由來(lái)、含義和簡(jiǎn)單應(yīng)用【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、牛頓第二定律【
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】授課年級(jí)高一課題課時(shí)共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,并能根據(jù)平衡條件分析和計(jì)算共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題。,會(huì)正確選擇研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、建立平衡方程求解。學(xué)法指導(dǎo)共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用關(guān)鍵是確定研究對(duì)象,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行正確的受力分析,畫(huà)出受力示意
2024-12-07 22:24
【總結(jié)】退出下頁(yè)目錄上頁(yè)牛頓第三定律歡迎各位老師的指導(dǎo),謝謝!退出下頁(yè)目錄上頁(yè)退出下頁(yè)目錄上頁(yè)一、力是物體間的相互作用實(shí)例1退出下頁(yè)目錄上頁(yè)實(shí)例2退出下頁(yè)目錄上頁(yè)分析退出
2025-11-25 18:50
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律人教版·必修1專題連接體與臨界問(wèn)題01課堂合作探究考點(diǎn)一整體法、隔離法解決連接體問(wèn)題1.連接體多個(gè)相互關(guān)聯(lián)的物體組成的物體系統(tǒng)。如疊在一起、并排放在一起或用繩(或桿)連在一起的幾個(gè)物體。2.隔離法與整體法(1)隔離法:在分析連接體問(wèn)題時(shí),從研究問(wèn)題的方便性出發(fā),將物體系
2025-11-07 22:21
【總結(jié)】第2節(jié)影響加速度的因素知識(shí)點(diǎn)一加速度與所受外力的關(guān)系目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接1.探究方法(實(shí)驗(yàn)原理):保持物體質(zhì)量不變,改變物體受力,測(cè)量加速度,分析物體加速度隨所受合外力的變化情況.2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰孪胄≤囁艿暮贤饬υ酱螅?/span>
2025-11-09 08:02
【總結(jié)】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)答案:在力的方向上發(fā)生一段位移?cosFsFv221mv路徑合外力對(duì)物體所做的功在只有重力做功的情形下,物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,而總機(jī)械能保持不變
2024-12-09 01:54
【總結(jié)】第1頁(yè)教案課題:第四章本章專題總結(jié)授課班級(jí)課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)與技能1、掌握Si、Cl2及其化合物的重要用途及性質(zhì)2、了解教材編排的順序,由用途到性質(zhì)到制法。3、進(jìn)一步了解S、N的化合物的重要用途,掌握其重要化學(xué)性質(zhì)。4、了
2024-12-17 15:23
【總結(jié)】成才之路·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1成才之路·高中新課程·學(xué)習(xí)指導(dǎo)·人教版·化學(xué)·必修1第四章非金屬及其化合物非金屬及其化合物第四章集合的概念成才之路·高中新課程
2025-08-15 20:53
【總結(jié)】第3課時(shí)河流地貌的發(fā)育考點(diǎn)突破考點(diǎn)一河流侵蝕地貌與堆積地貌基礎(chǔ)梳理溯源侵蝕:向河流①的侵蝕。它使河谷不斷向②方向伸長(zhǎng)下蝕:垂直于③的侵蝕。它使河床④,河流向⑤方向發(fā)展側(cè)蝕:垂直于⑥的侵蝕。它使谷地⑦、谷坡后退,河流
2025-01-14 00:33