20xx人音版音樂一年級下冊第8課聆聽在鐘表店里3-資料下載頁
2024-12-07 21:33本頁面
【導讀】1．欣賞樂曲《在鐘表店里》，感受音樂所描繪的熱鬧情景，體驗輕松、愉快的音樂情緒。2．合作學習，根據(jù)音樂的情緒變化為音樂即興編創(chuàng)動作。多媒體課件、打擊樂、自制的各種鐘表。一．聽音樂進教室（階段目標：創(chuàng)設(shè)學習氛圍、建立師生的情感溝通。二．導入（階段目標：激發(fā)興趣、引導參與。哪個組同學得分高。學生2：有布谷叫聲的表。首由德國作曲家奧爾特寫的這首管弦樂曲《在鐘表店里》，讓我們到音樂中去尋找答案吧。各組派一名代表發(fā)言，不能重復。學生2：我聽到有布谷鐘的聲音。同時希望同學們認真發(fā)現(xiàn)生活中的美好，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛、聆聽美的耳朵。
【正文】 學生 2：音樂更加強烈了。 學生 3：好象更加有力量了。 學生 4：情緒更加熱烈了。 教師：我們各組商量一下怎樣表現(xiàn)這段音樂？商量好了要展示。 學生：分組商量。 教師：播放第三部分音樂。 學生：一組展示（大家評價）。 教師：如果感覺沒有準備好也沒有關(guān)系，請準備好的組進行展示。 學生：二組展示（大家評價）。 四．完整 欣賞表現(xiàn)音樂（階段目標：再次體驗音樂帶給人們的輕松、愉快的情緒。） 教師：我們一起賞析了各段音樂，結(jié)實了一群在那里愉快工作的人們，老師從一間鐘表店里拍了一些資料片，從上面我們可以看到精美的鐘表以及它的精良的制作過程。現(xiàn)在我們一起來欣賞。（播放音樂完整的課件。） 學生：觀看影音資料片 五． 小結(jié)（階段目標：培養(yǎng)學生語言表達的能力。） 六． 教師：欣賞了管弦樂曲《在鐘表店里》，你們能用一句話來總結(jié)一下這節(jié)課的感受嗎？ 學生 1：我們知道了鐘表店里工作的人們特別高興。 學生 2：我覺得鐘表特別多、特別好看。 學生 3：我喜歡音樂中安靜的部分。 學生 4：我也要像他們那樣愉快的學習。 教師：每個同學都有自己的收獲，我們一起體驗了這么輕松愉快的音樂，謝謝同學們的合作。同時希望同學們認真發(fā)現(xiàn)生活中的美好，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛、聆聽美的耳朵。
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