【導(dǎo)讀】你聽到了哪些聲音?仿佛到了什么地方?爾特所作,是一首描繪性較強(qiáng)的管弦樂曲。在清脆的鐘聲中愉快工作的情景。形色色的鐘表形象,抒發(fā)了人們的喜悅心情。表現(xiàn)這兩段音樂的不同情緒嗎?不同的打擊樂器、不同的節(jié)奏型來伴奏嗎?
【總結(jié)】《在鐘表店里》教案深圳市福田區(qū)益田小學(xué)陳蓉盛教學(xué)內(nèi)容:欣賞《在鐘表店里》教材分析:管弦樂曲《在鐘表店里》選自廣東花城版音樂教材二年級上冊第八課“唱唱算算”是由德國作曲家阿圖爾·奧爾特所作的世界著名的輕音樂曲,是描繪性標(biāo)題音樂的杰作,至今仍久盛不衰,是音樂會上經(jīng)常演奏的曲目。一開始樂曲奏出模仿鐘表店里掛鐘、
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】在鐘表店里優(yōu)秀教學(xué)反思 在鐘表店里優(yōu)秀教學(xué)反思1 音樂新課標(biāo)提出:“興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力,是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)該充分發(fā)揮音樂藝術(shù)特有的...
2024-12-07 03:54
【總結(jié)】在鐘表店里[德]阿圖爾.奧爾特曲聽一聽:1、音樂中有些什么聲音?你仿佛看到了什么?2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方?分段聽:1、樂曲是幾拍子的?音樂帶給你什么感受?你想到了什么情景?2、這段音樂是幾拍子的?音樂的情緒和上一段有什么不同?3、這段音樂和那一段相同?樂曲結(jié)束時(shí)你又聽到了什么聲音?四下鐘聲告訴
2024-11-29 03:58
2024-12-04 19:21
【總結(jié)】??臺灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。郊游曲總共分為幾個(gè)樂句?那些部分是相同的呢??總共分為三個(gè)樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。,第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景,那么我們該用什么樣的心情和情緒去演唱呢??歡快、活潑
2024-12-04 20:42
【總結(jié)】課時(shí)備課課題《在鐘表店里》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感感受音樂所描繪的熱鬧的場景,體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒。獲取知識感受音樂的歡快情緒,進(jìn)行樂段的劃分。提升能力合作學(xué)習(xí),根據(jù)歌曲情緒變化為音樂即興創(chuàng)編動作。課前準(zhǔn)
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】兒歌:小雪花小雪花在飄,小雪花在舞,掛滿了天呀掛滿了樹。小雪花在飄,小雪花在舞,鋪滿了地呀鋪滿了路。我在雪中唱,我在雪中跳,雪花和我共舞蹈。
2024-12-05 02:05
【總結(jié)】《鐘表店里的爭吵》教案之二教學(xué)目的1.學(xué)會本課生字新詞;做到規(guī)范書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,在新老式鐘表的對比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會有感情地朗讀課文,了解故事情節(jié),感受語言的優(yōu)美,理解課文最后一句話的意思。教具準(zhǔn)備生字敦請卡片,機(jī)械和電子鐘表實(shí)物。教學(xué)過
2024-11-22 02:13
【總結(jié)】初聽音樂,帶問題欣賞全曲?你聽到的聲音有什么規(guī)律??溜冰時(shí)的心情怎樣??你聽到的音樂還有哪些特點(diǎn)?圓舞曲:?音譯為“華爾茲”,是奧地利的一種民間舞曲,18世紀(jì)后半葉用于社交舞會,19世紀(jì)開始流行于西歐各國,它采用3/4拍,強(qiáng)調(diào)第一拍上的重音,旋律流暢,節(jié)奏明顯,伴奏中每小節(jié)僅用一個(gè)和弦,由于舞蹈時(shí)需由
2024-12-04 21:18
2024-11-29 03:40
【總結(jié)】《鐘表店里的爭吵》教學(xué)目的1.學(xué)會本課生字新詞;做到規(guī)范書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,在新老式鐘表的對比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會有感情地朗讀課文,了解故事情節(jié),感受語言的優(yōu)美,理解課文最后一句話的意思。教具準(zhǔn)備生字敦請卡片,機(jī)械和電子鐘表實(shí)物。教學(xué)過程
2024-11-26 21:27
【總結(jié)】(蘇教版)二年級音樂教案上冊在鐘表店里教學(xué)內(nèi)容:聽《在鐘表店里》唱《鐘》拓展鐘表的發(fā)展史教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞管弦樂《在鐘表店里》,了解樂曲的旋律變化,并結(jié)合鐘表走動、人們勞動、休息等情景,初步感受樂曲A-B-A-C-A的曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.做出不同的表現(xiàn)鐘表造型的動作,并能隨著音樂合作表演鐘表的走動。
2024-12-11 10:32
【總結(jié)】一、檢查預(yù)習(xí),處理生字詞。1、孩子們,課前老師請大家預(yù)習(xí)了《鐘表店里的爭吵》這篇課文,現(xiàn)在誰來說說,通過預(yù)習(xí),你都有哪些收獲?(出示卡片,生讀,隨機(jī)提醒“衡”后鼻韻慣→慌→亡)2、看來呀,孩子們已經(jīng)很會讀書了,老師真為你們高興。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)鐘表店去聽聽鐘表店里的爭吵。(指向課題)3、來,孩子們,齊讀課題。
2024-11-26 21:26
【總結(jié)】幸福拍手歌什么是幸福?誰能和大家分享一下你的幸福?幸福的時(shí)候,你會用什么樣的方式來表達(dá)?請欣賞:幸福拍手歌.mp4節(jié)奏訓(xùn)練:1234123412341234讓我們自己當(dāng)一回小小作詞家編一段歌詞
【總結(jié)】在鐘表店里
2024-12-07 21:16