【導(dǎo)讀】兄弟兩人同走路,一擺一擺走一步,常年勞累不停歇,走來走去未出戶。
【總結(jié)】在鐘表店里優(yōu)秀教學(xué)反思 在鐘表店里優(yōu)秀教學(xué)反思1 音樂新課標(biāo)提出：“興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)該充分發(fā)揮音樂藝術(shù)特有的...
2024-12-07 03:54
【總結(jié)】阿凡提騎驢誰的耳朵長︱誰的耳朵短︱誰的耳朵遮呀︱遮住臉驢的耳朵長︱馬的耳朵短︱象的耳朵遮呀︱遮住臉誰的耳朵尖︱誰的耳朵圓︱誰的耳朵呀呀︱聽得遠(yuǎn)貓的耳朵尖︱猴的耳朵圓︱狗的耳朵呀呀︱聽得遠(yuǎn)阿凡提背景介紹?中國維吾爾族機(jī)智人物故事。一系列以納斯?fàn)柖 ぐ⒎蔡?/span>
2024-12-12 18:22
【總結(jié)】中小學(xué)課件
2024-12-12 17:25
【總結(jié)】二年級藝術(shù)第三單元欣賞課：《老虎磨牙》打擊樂器打擊樂器是敲打發(fā)音的樂器，種類很多，有金屬制的，有皮革制的，也有木制的；有能夠發(fā)固定音高的，也有不能發(fā)固定音高的，但它的音色卻各不相同。碰鈴鈴鼓大镲、小镲鋁片琴三角鐵串鈴
【總結(jié)】二年級上冊一導(dǎo)入這是一首納西族的歌曲，納西族的小朋友和你們一樣熱愛勞動，下面我們一起來看看納西族的民族服飾和納西族小朋友們春耕時(shí)的畫面第一課《阿里里》納西族服飾納西族服飾納西族的篝火晚會請你跟我一起做?1、老師也來扮演納西族的小朋友，請大家用歌聲跟我打個(gè)招呼吧！?2
【總結(jié)】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學(xué)音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】樂課快樂音符快樂音符快樂節(jié)奏快樂歌唱大鐘和小鐘同學(xué)們，再見！
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)生字?guànniǔmi?ob?i?慣紐秒擺?diàohu?ngyèkuànghéng?吊謊
2024-11-22 01:37
【總結(jié)】課時(shí)備課課題《在鐘表店里》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感感受音樂所描繪的熱鬧的場景，體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒。獲取知識感受音樂的歡快情緒，進(jìn)行樂段的劃分。提升能力合作學(xué)習(xí)，根據(jù)歌曲情緒變化為音樂即興創(chuàng)編動作。課前準(zhǔn)
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】第一關(guān)師生合作我能行用心聽拍準(zhǔn)確第二關(guān)學(xué)唱歌曲我第一學(xué)唱歌曲我第一小毛驢?同學(xué)們聽完想一想講的是誰和誰的故事啊?同學(xué)們聽完想一想講的是誰和誰的故事啊第三關(guān)表現(xiàn)音樂我最棒同學(xué)們這節(jié)課你們的收獲是什么？
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】在鐘表店里[德]阿圖爾.奧爾特曲聽一聽：1、音樂中有些什么聲音？你仿佛看到了什么？2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方？分段聽：1、樂曲是幾拍子的？音樂帶給你什么感受？你想到了什么情景？2、這段音樂是幾拍子的？音樂的情緒和上一段有什么不同？3、這段音樂和那一段相同？樂曲結(jié)束時(shí)你又聽到了什么聲音？四下鐘聲告訴
2024-11-15 02:05
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第八課窗花舞教學(xué)目標(biāo)1、聆聽《窗花舞》，感受樂曲歡快活潑的情緒。2、知道樂曲是選自我國的芭蕾舞劇《白毛女》。3、聆聽《晚會》感受樂曲熱鬧喜悅的氣氛。4、能說出樂曲的標(biāo)題，并隨音樂跳秧歌步。教學(xué)重點(diǎn)感受樂曲的情緒教學(xué)難點(diǎn)聽辨出樂曲中的打擊樂器，并知道它們的演奏方法。[來源:Z#xx#]難點(diǎn)突破
2024-11-18 20:16
【總結(jié)】小拜年教學(xué)目標(biāo)：1、通過演唱歌曲小拜年，了解湖南花鼓戲的演唱風(fēng)格。2、有表情的演唱《小拜年》歌曲，懂得珍惜今天的幸福生活。3、用打擊樂表現(xiàn)過年的氣氛。4、通過演唱歌曲《小拜年》，感受音樂所表達(dá)的過新年的熱烈氣氛。教學(xué)重點(diǎn)；有表情的演唱歌曲《小拜年》。教學(xué)難點(diǎn)；唱出湖南花鼓調(diào)的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)用具
【總結(jié)】音階歌教學(xué)目標(biāo)：1、在學(xué)唱歌曲《音階歌》后，能唱準(zhǔn)音階。2、提高學(xué)生律動和即興表演的能力。3、能熟悉七個(gè)音符和唱名之間的關(guān)系，并積極地參與音樂律動，讓學(xué)生在活潑愉快的游戲活動中，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點(diǎn)：能熟悉七個(gè)音符與唱名之間的對應(yīng)關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)唱歌曲《音階歌》后，能唱準(zhǔn)音階。教具準(zhǔn)備：電子琴
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】貝殼之歌教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)真聆聽《貝殼之歌》，能隨樂律動，感受優(yōu)美的三拍子音樂。2、在隨樂律動活動中，感受《貝殼之歌》兩個(gè)聲部不同的律動感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學(xué)重點(diǎn)：有表情的演唱《貝殼之歌》，并隨樂進(jìn)行簡單的身勢律動。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生專注的聆聽音樂，并根據(jù)音樂做動作。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴
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