【導(dǎo)讀】“生病了”又是什么。(“餓壞了”是指機(jī)械表沒(méi)有上發(fā)條,它?,F(xiàn)故障,壞了,不能再工作了。你遇到了什么困難?“據(jù)說(shuō)”這個(gè)詞?從哪里看出機(jī)械鐘表們不相信呢?個(gè)爭(zhēng)吵為什么平息了呢?(讀出鬧鐘,手表,掛鐘們的驚訝,還要讀出他們的憤怒,生氣。你還發(fā)現(xiàn)哪些新事物?
【總結(jié)】1.學(xué)會(huì)本課生字新詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。,在新老式鐘表的對(duì)比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀思考:?事而爭(zhēng)吵?鐘表們?cè)诘蔚未鸫鸬刈咧?;電子表靜悄悄的,從來(lái)不發(fā)出聲音;電子表沒(méi)有時(shí)針,分針,而用數(shù)字來(lái)表示,它不用上發(fā)條而是用電池……生字寶寶
2024-12-11 16:17
【總結(jié)】在鐘表店里[德]阿圖爾.奧爾特曲聽(tīng)一聽(tīng):1、音樂(lè)中有些什么聲音?你仿佛看到了什么?2、在音樂(lè)聲中你仿佛來(lái)到什么地方?分段聽(tīng):1、樂(lè)曲是幾拍子的?音樂(lè)帶給你什么感受?你想到了什么情景?2、這段音樂(lè)是幾拍子的?音樂(lè)的情緒和上一段有什么不同?3、這段音樂(lè)和那一段相同?樂(lè)曲結(jié)束時(shí)你又聽(tīng)到了什么聲音?四下鐘聲告訴
2025-11-20 03:58
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《鐘表店里的爭(zhēng)吵》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《鐘表店里的爭(zhēng)吵》原文 “滴答,滴答……”鐘表店里充滿著這種聲音。鐘表們聽(tīng)?wèi)T了這種聲音。誰(shuí)如果沒(méi)有發(fā)出“滴答...
2025-11-25 05:51
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《鐘表店里的爭(zhēng)吵》原文、教學(xué)反思及教案 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《鐘表店里的爭(zhēng)吵》原文 “滴答,滴答……”鐘表店里充滿著這種聲音。鐘表們聽(tīng)?wèi)T了這種聲音。誰(shuí)如果沒(méi)有發(fā)出“滴答”聲,那...
2025-11-25 05:23
【總結(jié)】有的大,有的小。有的在攀墻,有的在洞房。有的是啞巴,有的在吵鬧。有的在看家,有的隨我行。相貌不一致,形狀各千秋。----鐘表《在鐘表店里》是由德國(guó)作曲家查理·奧爾特所作的管弦樂(lè)曲。這首樂(lè)曲是一首描繪性很強(qiáng)的管弦曲?;顫姎g快的主題旋律描
2025-11-20 04:57
【總結(jié)】(猜一生活用品)當(dāng)當(dāng)叮叮叮叮嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒X——X——XXXXX
2025-11-25 22:47
2025-11-06 02:05
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元1.學(xué)會(huì)本課生字新詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。,在新老式鐘表的對(duì)比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)比一比學(xué)習(xí)生字紐-紐秒-妙擺-罷吊-布慌-慌業(yè)-亞框-眶衡-街慣-貝讀一讀習(xí)慣充滿怪物
2025-11-09 20:13
【總結(jié)】17、鐘表店里的爭(zhēng)吵教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)并掌握本課生字,新詞2、抄寫并背誦課文最后一段話。3、學(xué)習(xí)課文,理解文章內(nèi)容。4、有感情地朗讀課文。5、自主積累好詞佳局6、通過(guò)學(xué)習(xí),知道應(yīng)用發(fā)展的淹灌去認(rèn)識(shí)新事物7、培養(yǎng)學(xué)生探索,求知,創(chuàng)新的意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)生字,新詞。
2025-11-29 18:57
2025-11-25 19:21
【總結(jié)】在鐘表店里教學(xué)內(nèi)容:聆聽(tīng)《在鐘表店里》(管弦樂(lè)曲)教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.欣賞樂(lè)曲《在鐘表店里》,感受音樂(lè)所描繪的熱鬧情景,體驗(yàn)輕松、愉快的音樂(lè)情緒。2.合作學(xué)習(xí),根據(jù)音樂(lè)的情緒變化為音樂(lè)即興編創(chuàng)動(dòng)作,3.能用打擊樂(lè)為音樂(lè)伴奏教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)音樂(lè)所描繪的熱鬧景象,豐富想
2025-11-11 01:24
【總結(jié)】課時(shí)備課課題《在鐘表店里》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感感受音樂(lè)所描繪的熱鬧的場(chǎng)景,體驗(yàn)輕松愉快的音樂(lè)情緒。獲取知識(shí)感受音樂(lè)的歡快情緒,進(jìn)行樂(lè)段的劃分。提升能力合作學(xué)習(xí),根據(jù)歌曲情緒變化為音樂(lè)即興創(chuàng)編動(dòng)作。課前準(zhǔn)
2025-11-10 09:55
【總結(jié)】《在鐘表店里》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):欣賞樂(lè)曲《在鐘表店里》,感受音樂(lè)所描繪的熱鬧情景,體驗(yàn)輕松、愉快的音樂(lè)情緒。2、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)欣賞《在鐘表店里》,讓學(xué)生懂得音樂(lè)的表現(xiàn)力是豐富多采的,音樂(lè)可以通過(guò)高、低、快、慢、長(zhǎng)、短,表達(dá)出歡快、活潑、優(yōu)美、抒情的情緒,還可以想象出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。3、能力目標(biāo):能用打擊樂(lè)為音樂(lè)伴奏,并加強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)
2025-11-10 05:07
2025-11-20 03:40
【總結(jié)】在鐘表店里[德]阿圖爾?奧爾特曲聽(tīng)一聽(tīng):1、音樂(lè)中有些什么聲音?你仿佛看到了什么?2、在音樂(lè)聲中你仿佛來(lái)到什么地方?分段聽(tīng):1、樂(lè)曲是幾拍子的?音樂(lè)帶給你什么感受?你想到了什么情景?2、這段音樂(lè)是幾拍子的?音樂(lè)的情緒和上一段有什么不同?3、這段音樂(lè)和那一段相同?樂(lè)曲結(jié)束時(shí)你又聽(tīng)到了什么聲音?四下
2024-12-11 05:26