20xx人音版音樂二年級下冊第5課演唱喜鵲鉆籬笆2-資料下載頁
2024-12-07 21:32本頁面
【導(dǎo)讀】結(jié)合歌曲有秩序地進行游戲活動。的課堂氣氛，以愉快的心情為后邊的學(xué)習活動做好情感鋪墊。風土人情，增強學(xué)生的知識面，更為歌曲的演唱做下鋪墊?？?，通過師讀、生讀、師生接龍讀詞的方法，學(xué)生在模仿中漸漸熟悉歌曲，解決節(jié)奏的難點，由讀節(jié)奏入手，引入歌曲，通過老師對彝族的介紹，勾起學(xué)生強烈的好奇心和新鮮感，學(xué)處處在生動活潑的氣氛中進行，由易到難，逐步完成教學(xué)目標。而教師本人強化參與者，合作者身份，以增強與學(xué)生的親和力，師生共同嘗試，體驗平等、和諧、民主的師生關(guān)系。情緒達到高潮，求知欲得到滿足，短短的四十分鐘雖已過去，但他們?nèi)猿两跉g樂當中。的課就上到這，同學(xué)們再見！
【正文】 請生選擇自己最喜歡的游戲邊唱《喜鵲鉆籬笆》這首歌邊做游戲，在游戲的同時鞏固了歌曲。讓孩子在自己最喜歡的游戲中結(jié)束本課學(xué)習，學(xué)生的情緒達到高潮，求知欲得到滿足，短短的四十分鐘雖已過去，但他們?nèi)猿两跉g樂當中。 七、課堂小結(jié)，結(jié)束新課 今天，同學(xué)們唱得高興，玩得也高興，學(xué)會了貴州彝族民歌《喜鵲鉆籬笆》，感受了歡快的情緒，你們在 享受快樂的同時 ,也請你們把快樂傳播給身邊的每一個人，好不好？今天的課就上到這，同學(xué)們再見！
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