20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課演唱小拜年教案2-閱讀頁

【摘要】《小拜年》教案教學目標：通過聆聽表演，感受音樂的樂趣，培養(yǎng)對音樂的學習興趣。教學過程：1、導入：老師：“同學們看屏幕上三個字有哪位同學認識？”同學：“過年啦！”老師：“那同學們都喜歡過年嗎？”同學們：“喜歡！”老師：“那同學們?yōu)槭裁聪矚g過年呢？”同學們：“??”老師：“原來過年有這么多好處呢，看來同

2024-12-09 01:40

20xx秋人音版音樂二年級上冊第6課演唱小紅帽教案2-閱讀頁

【摘要】《小紅帽》教案教學目標：1、知識與技能：有感情地演唱歌曲《小紅帽》，讓學生在童話王國中，盡情地享受音樂帶給她們的快樂，同時還要學會唱歌曲的唱名，會用打擊樂器給歌曲伴奏。2、過程與方法：通過觀看多媒體課件，激發(fā)學生學習興趣，同時也可以增加學生的思維能力。3、情感態(tài)度價值觀：讓學生聆聽《小紅帽》的歌曲，感受歌曲所要表達的情緒，還要教給學生善惡分明。

2024-12-18 02:48

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課演唱過新年教案2-閱讀頁

【摘要】《過新年》教案教學目標：1.通過唱《過新年》感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風，懂得珍惜今天的幸福生活。，用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。教學重點：用歡快、活潑的的歌聲表達熱烈歡快的節(jié)日氣氛。教學過程：一、曲《過新年》：1、導入：真棒！在北方過年

2024-12-09 06:50

20xx春人音版音樂二下第5課喜鵲鉆籬笆ppt課件1-閱讀頁

【摘要】：《加伏特舞曲》：《霍拉舞曲》3、速度是怎么樣的？4、它們有什么不同？頭黑肚白尾巴長傳說娶妻忘了娘其實它受人喜愛因為常來報吉祥打一動物1=bB2/4231|2-|231|2-|216|16

2024-12-07 15:56

20xx秋人音版音樂二年級上冊第5課演唱蝸牛與黃鸝鳥教案2-閱讀頁

【摘要】《蝸牛與黃鸝鳥》教案教學目標1.通過學唱歌曲，感受歌曲歡快活潑的情緒。2.感受歌曲節(jié)奏的特點，準確而熟練地演唱《蝸牛與黃鸝鳥》。教學重、難點1.學唱歌曲，以歌聲表現(xiàn)歡快、風趣的情緒。2.正確掌握附點八分節(jié)奏、切分節(jié)奏、前八后十六節(jié)奏。教學過程一、導入新課師：同學們，你們聽過有一首歌曲表現(xiàn)的是蝸牛與黃鸝鳥之間的故

2024-12-09 04:00

2016人音版音樂二年級下冊第6課演唱兩只老虎2-閱讀頁

【摘要】《兩只老虎》教案教學目的：１、通過配節(jié)奏、為歌曲伴奏等訓練形式培養(yǎng)學生良好的節(jié)奏感、合唱能力及相互協(xié)作能力。２、通過對歌詞進行改編、創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教學重難點：數(shù)板與唱歌相結合的合唱練習；創(chuàng)編歌詞。教學過程：一、組織教學，師生問好。二、歌曲教學：１、導入師：今天，周老師要介紹兩只小動物給大

2024-12-27 21:32

20xx秋人音版音樂二年級上冊第1課演唱早上好教案2-閱讀頁

【摘要】《早上好》教案教學方式：音樂劇編排教學目標：①使學生進一步熟悉《早上好》這首歌。②提高學生的想象力、表演能力、集體配合能力。教學重點：角色分配與表演教學難點：學生用樂器表現(xiàn)角色特點教學內容：1、帶學生進入教室播放《早上好》，學生排成一排，跟著老師的節(jié)奏走進教室，圍成一圈坐下。2、復習《早上好》

2024-12-09 12:16

20xx秋人音版音樂二年級上冊第4課演唱母雞叫咯咯教案2-閱讀頁

【摘要】《母雞叫咯咯》教案課題《母雞叫咯咯》課型音樂綜合課課時安排一課時授課教師1、引導學生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》同時讓學生體驗感受歌曲的情緒，以及所表達出的對小動物的喜愛之情。2、通過學習歌曲《母雞叫咯咯》創(chuàng)編《小貓叫喵喵》、《青蛙叫呱呱》。3、引導學生運用動作、打擊樂表現(xiàn)

2024-12-09 12:16

20xx秋人音版音樂二年級上冊第3課演唱嗩吶配喇叭教案2-閱讀頁

【摘要】《嗩吶配喇叭》教案教學內容：1、歌曲：嗩吶配喇叭2、歌表演3、綜合訓練4、欣賞：快樂的小熊貓教學目標：1、指導學生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》，并用身體動作表現(xiàn)其快樂的氣氛。學習表演前踢步、后踢步。2、繼續(xù)聽辨音的高低，練習為打擊樂器選擇合適的伴奏型。3、通過欣賞《快樂的小熊貓》，培養(yǎng)學生分

2024-12-09 04:00

2016人音版音樂二年級下冊第4課演唱草原就是我的家2-閱讀頁

【摘要】《草原就是我的家》教案教學目標情感態(tài)度與價值觀：讓學生充分感受蒙古族音樂風格，了解蒙古族風情，增進民族間的團結及熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學生學習興趣；知識與技能：學習附點音符的節(jié)奏，能在老師的指導下正確的拍擊節(jié)奏；過程與方法：有感情的演唱歌曲，學會簡單的蒙古族舞蹈動作，培養(yǎng)學生小組自主合作學習的能力。教學重難點簡易蒙古族舞蹈動作的學習；附

2024-12-27 21:32

2016人音版音樂二年級下冊第8課演唱我愛雪蓮花2-閱讀頁

【摘要】《我愛雪蓮花》教案教學目標：1、學習用熱烈歡快的情緒、活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。2、使學生感受新疆風格的音樂與舞蹈。3、通過歌曲的學習，對學生進行思想教育。教學重、難點：1、感受歌曲風格。2、表達對邊防軍的熱愛、贊美、學習邊防軍的真摯感情。教學過程：一、充滿童趣的導入：1、師：同學們喜歡旅游嗎？都去過什么

2024-12-27 21:31

2016人音版音樂二年級下冊第2課演唱共產兒童團歌2-閱讀頁

【摘要】《共產兒童團歌》教案教學目標1、指導學生用飽滿的氣息，具有力點的聲音演唱《共產兒童團歌》。2、用整齊、神氣的踏步來表現(xiàn)兒童團員的精神風貌和堅定信念。3、通過回憶、欣賞，加深學生對革命歷史歌曲的了解。教學重點繼續(xù)感受進行曲風格的歌曲。教學難點準確學唱歌曲中的附點節(jié)奏。教學過程一、導入1、看錄像今天

2024-12-28 02:58

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游5-閱讀頁

【摘要】《郊游》教案教學目標1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力，提高學生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。教學重點、難點1、重點：引導學生用悅耳動聽的歌聲和富有情感的動作去體會和表現(xiàn)音樂的內容。

2024-12-27 21:33

20xx秋人音版音樂二年級上冊第6課演唱洋娃娃和小熊跳舞教案2-閱讀頁

【摘要】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學目標：1、學會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養(yǎng)學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演，培養(yǎng)學生動作協(xié)調性，能跟著音樂有表情的進行律動。3、初步訓練學生歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學生的想像、創(chuàng)造能力。教學重點、難點：有表情演唱、表演，并且進行簡單的歌詞創(chuàng)作。教學過程：一、律動學生（聽著背景音樂

2024-12-18 16:07

2016人音版音樂二年級下冊第7課演唱音樂小屋3-閱讀頁

【摘要】《音樂小屋》教案教學內容：表演《音樂小屋》。教學過程：一、組織教學：學生在《音樂小屋》的優(yōu)美樂曲中進入音樂教室。二、表演《音樂小屋》1、出示多媒體：師：今天老師要帶同學們去個有趣的地方，請看（多媒體展示漂亮的音樂小屋），這個小屋可不是一般的小屋，它可神奇了，你聽，它在唱歌呢?。ㄒ槐樾蕾p）2、師：音樂小屋唱了些什么？（依

2024-12-27 21:31

20xx人音版音樂二年級下冊第5課演唱喜鵲鉆籬笆2-預覽頁

20xx人音版音樂二年級下冊第5課演唱喜鵲鉆籬笆2-免費閱讀

20xx人音版音樂二年級下冊第5課演唱喜鵲鉆籬笆2(存儲版)

20xx人音版音樂二年級下冊第5課演唱喜鵲鉆籬笆2-文庫吧在線文庫

20xx人音版音樂二年級下冊第5課演唱喜鵲鉆籬笆2(完整版)