兩只老虎(二年級)-閱讀頁

【摘要】一只沒有耳朵真奇怪！一只沒有尾巴兩只老虎兩只老虎兩只老虎跑得快跑得快真奇怪！一只沒有耳朵一只沒有尾巴唱一唱：1231

2025-08-08 20:09

二年級音樂兩只老虎教學(xué)反思-閱讀頁

【摘要】第一篇：二年級音樂《兩只老虎》教學(xué)反思 這首人人都會唱的兒歌出現(xiàn)在小學(xué)二年級下冊的音樂課本中，難度似乎太低了，但是它是以輪唱歌曲的要求出現(xiàn)的，對于二年級的學(xué)生初次接觸到，確實有一定的難度，為了讓學(xué)生...

2024-10-29 00:30

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課演唱小拜年教案2-閱讀頁

【摘要】《小拜年》教案教學(xué)目標：通過聆聽表演，感受音樂的樂趣，培養(yǎng)對音樂的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：老師：“同學(xué)們看屏幕上三個字有哪位同學(xué)認識？”同學(xué)：“過年啦！”老師：“那同學(xué)們都喜歡過年嗎？”同學(xué)們：“喜歡！”老師：“那同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g過年呢？”同學(xué)們：“??”老師：“原來過年有這么多好處呢，看來同

2024-12-09 01:40

人音版音樂二下兩只老虎課件2-閱讀頁

【摘要】楊楠烏市103中1=F—44.....1231︱1231︱345—︱345—︱565431︱兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快，一只沒有眼睛，0000︱123

2024-12-19 04:57

人音版音樂二下兩只老虎課件-閱讀頁

【摘要】柯爾文音高手勢看老師做動作，說說它們是誰？

2024-12-19 05:36

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課演唱過新年教案2-閱讀頁

【摘要】《過新年》教案教學(xué)目標：1.通過唱《過新年》感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)，懂得珍惜今天的幸福生活。，用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。教學(xué)重點：用歡快、活潑的的歌聲表達熱烈歡快的節(jié)日氣氛。教學(xué)過程：一、曲《過新年》：1、導(dǎo)入：真棒！在北方過年

2024-12-09 06:50

20xx秋湘藝版音樂二年級上冊第8課兩只老虎教案1-閱讀頁

【摘要】兩只老虎設(shè)計理念：低年級同學(xué)在演唱時存在叫唱和自顧自唱的特點，歌曲《兩只老虎》是小學(xué)階段第一次接觸二部輪唱，所以本課教學(xué)中重點要解決的問題是如何和諧的進行二部輪唱。先在歌曲的教學(xué)中加強音準和節(jié)奏的練習(xí)，使同學(xué)在齊唱好歌曲的基礎(chǔ)上，再進行二部輪唱，并且要求同學(xué)在二部輪唱時學(xué)習(xí)傾聽和控制，從而達到滿意的輪唱效果。教學(xué)目標：（一）指導(dǎo)同學(xué)用富有彈性和有

2024-12-09 11:48

20xx秋人音版音樂二年級上冊第6課演唱洋娃娃和小熊跳舞教案2-閱讀頁

【摘要】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學(xué)目標：1、學(xué)會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養(yǎng)學(xué)生樂觀活潑的情感。2、學(xué)會歌唱表演，培養(yǎng)學(xué)生動作協(xié)調(diào)性，能跟著音樂有表情的進行律動。3、初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點、難點：有表情演唱、表演，并且進行簡單的歌詞創(chuàng)作。教學(xué)過程：一、律動學(xué)生（聽著背景音樂

2024-12-18 16:07

20xx秋人音版音樂二年級上冊第1課演唱早上好教案2-閱讀頁

【摘要】《早上好》教案教學(xué)方式：音樂劇編排教學(xué)目標：①使學(xué)生進一步熟悉《早上好》這首歌。②提高學(xué)生的想象力、表演能力、集體配合能力。教學(xué)重點：角色分配與表演教學(xué)難點：學(xué)生用樂器表現(xiàn)角色特點教學(xué)內(nèi)容：1、帶學(xué)生進入教室播放《早上好》，學(xué)生排成一排，跟著老師的節(jié)奏走進教室，圍成一圈坐下。2、復(fù)習(xí)《早上好》

2024-12-09 12:16

2016人音版音樂一年級下冊第4課演唱兩只小象1-閱讀頁

【摘要】兩只小象教學(xué)目標：1、通過欣賞樂曲《大象》，感受音樂的表現(xiàn)與事物的形象動態(tài)有直接的關(guān)系。2、聽唱法學(xué)唱歌曲《兩只小象》，通過教師范唱感染學(xué)生情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。引導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。3、通過創(chuàng)編動作與師生互動的交流，學(xué)習(xí)以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生參加音樂實踐活動。教學(xué)準備：錄音機，投影。

2024-12-27 21:34

20xx秋人音版音樂二年級上冊第5課演唱打花巴掌教案2-閱讀頁

【摘要】《打花巴掌》教案案例背景：課改以來，很多適合中國音樂教育的國外優(yōu)秀教學(xué)法由于其先進的教學(xué)理念，被音樂教育工作者廣泛地接受。然而如何找到國外優(yōu)秀教學(xué)法與我國音樂教育課程的結(jié)合點是如今大多數(shù)音樂教師在思考的問題。教學(xué)目標：學(xué)習(xí)《打花巴掌》樂曲的演唱。1、鞏固歌曲《打花巴掌》的演唱，提高學(xué)生演唱此曲的表現(xiàn)力；2、感受音樂的節(jié)奏、強弱變化，并進行簡單的節(jié)

2024-12-18 02:48

20xx秋人音版音樂二年級上冊第4課演唱母雞叫咯咯教案2-閱讀頁

【摘要】《母雞叫咯咯》教案課題《母雞叫咯咯》課型音樂綜合課課時安排一課時授課教師1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》同時讓學(xué)生體驗感受歌曲的情緒，以及所表達出的對小動物的喜愛之情。2、通過學(xué)習(xí)歌曲《母雞叫咯咯》創(chuàng)編《小貓叫喵喵》、《青蛙叫呱呱》。3、引導(dǎo)學(xué)生運用動作、打擊樂表現(xiàn)

2024-12-09 12:16

20xx秋人音版音樂二年級上冊第3課演唱嗩吶配喇叭教案2-閱讀頁

【摘要】《嗩吶配喇叭》教案教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲：嗩吶配喇叭2、歌表演3、綜合訓(xùn)練4、欣賞：快樂的小熊貓教學(xué)目標：1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》，并用身體動作表現(xiàn)其快樂的氣氛。學(xué)習(xí)表演前踢步、后踢步。2、繼續(xù)聽辨音的高低，練習(xí)為打擊樂器選擇合適的伴奏型。3、通過欣賞《快樂的小熊貓》，培養(yǎng)學(xué)生分

2024-12-09 04:00

2016人音版音樂一年級下冊第4課演唱兩只小象3-閱讀頁

【摘要】《兩只小象》教案教學(xué)目標：一、引導(dǎo)學(xué)生用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲《兩只小象》，表達對象的愛護之情，使同學(xué)懂得同學(xué)之間要團結(jié)友愛，做講文明懂禮貌的好孩子。二、創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氣氛，鼓勵學(xué)生積極參與創(chuàng)編活動，嘗試用身體動作來表現(xiàn)小象的神態(tài)。三、感受節(jié)奏時值，并能正確拍擊。教學(xué)重點：能用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲《兩只小象》，并

2024-12-27 21:34

2016人音版音樂二年級下冊第7課聆聽三只小豬2-閱讀頁

【摘要】《三只小豬》教案教學(xué)目標：1、熟練唱出旋律，掌握3／4拍節(jié)奏并抒發(fā)對音樂的喜愛。2、通過聽賞《三只小豬》了解故事情節(jié)，掌握主題樂句，并抒發(fā)對音樂的喜愛。培養(yǎng)學(xué)生勤勞、團結(jié)、勇敢的美德。3、學(xué)生能用生動活潑的形象再現(xiàn)故事情節(jié)。教具準備：多媒體、鋼琴、小樂器。教學(xué)重、難點：學(xué)生能熟練掌握主題，感受故事場景。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)

2024-12-27 21:31

20xx人音版音樂二年級下冊第6課演唱兩只老虎2(已改無錯字)

20xx人音版音樂二年級下冊第6課演唱兩只老虎2-資料下載頁

20xx人音版音樂二年級下冊第6課演唱兩只老虎2(參考版)

20xx人音版音樂二年級下冊第6課演唱兩只老虎2-文庫吧資料

20xx人音版音樂二年級下冊第6課演唱兩只老虎2-展示頁