【導讀】二次函數(shù)的圖象.??頂點為(h,k),二次函數(shù)也能化成這樣的形式嗎?矩形場地的周長是60m,一邊長為l,而變化,當l是多少時,場地的面積S最大?一般地,因為拋物線的頂點是最低(高)點,在對稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而增大.在對稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而減小.最小值當時,=-
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 第1課時二次函數(shù)y=ax2(a>0)的圖象與性質(zhì) 【知識與技能】 =ax2(a>0)的圖象,并根據(jù)圖象認識、理解和掌握其性質(zhì). ,能用y=ax2(a>0)的圖象和性質(zhì)...
2025-04-05 05:35
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第1課時)》教學設計說明廣東省深圳市葵涌中學姜輝一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生在前面已經(jīng)學習過一次函數(shù)、反比例函數(shù),經(jīng)歷過探索、分析和建立兩個變量之間的一次函數(shù)、反比例函數(shù)關系的過程,并學會了用描點法畫函數(shù)圖象的方法.在本章第一節(jié)課中,又學習了二次函數(shù)的概念,經(jīng)
2024-11-19 07:21
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第3課時)》教學設計說明深圳市翠園中學初中部黃纓梁成一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎學生在前幾節(jié)課中,已學習過了二次函數(shù)的概念和函數(shù)2axy?、函數(shù)caxy??2的圖象和性質(zhì),學生在此過程中,已學會用列表、描點的方法作出二次函數(shù)的圖象,并積累了如何從圖象的角
2024-11-28 13:10
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第2課時)》教學設計說明深圳市松泉中學巫小斌一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:在此之前,學生已掌握一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì),并剛剛學習了二次函數(shù)的基本概念,能利用描點法畫拋物線的圖象;對于拋物線的圖象形狀、開口方向、對稱軸、頂點坐標有所了解;能夠根據(jù)圖象認識和
2024-11-28 17:51
【總結(jié)】九年級數(shù)學下冊教學目標:1.能根據(jù)實際問題列出函數(shù)關系式、2.使學生能根據(jù)問題的實際情況,確定函數(shù)自變量x的取值范圍。3.通過建立二次函數(shù)的數(shù)學模型解決實際問題,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,提高學生用數(shù)學的意識。重點難點:根據(jù)實際問題建立二次函數(shù)的數(shù)學模型,并確定二次函數(shù)自變量的范圍,既是教學的重點又
2024-12-08 21:54
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識點1二次函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖象與性質(zhì)1.關于y=13x2,y=x2,y=3x2的圖象,下列說法中不正確的是(C)A.頂點相同B.對稱軸相同C.圖象形狀相同D.最低點相同(-1,y1
2025-06-18 00:26
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識點1二次函數(shù)y=a(x-h)2(a≠0)的圖象與性質(zhì)y=-2(x-3)2的頂點坐標和對稱軸分別是(B)A.(-3,0),直線x=-3B.(3,0),直線x=3C.(0,-3),直線x=-3D.(0,3),直線x=-3
2025-06-18 00:39
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識點1二次函數(shù)y=a(x-h)2+k(a≠0)的圖象與性質(zhì)y=-(x-1)2+2的圖象與性質(zhì),下列說法正確的是(B)x=1,最小值是2x=1,最大值是2x=-1,最小值是2x=-1,最大值是2y=-4(x+5)2+3的說法:①頂
2025-06-18 00:33
【總結(jié)】九年級數(shù)學下冊教學目標:1.使學生掌握用描點法畫出函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象。2.使學生掌握用圖象或通過配方確定拋物線的開口方向、對稱軸和頂點坐標。3.讓學生經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的開口方向、對稱軸和頂點坐標以及性質(zhì)的過程,理解二次函數(shù)y=ax2+bx+c的性質(zhì)。重點難點:重點:用
2024-12-09 06:02
【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)?,某飛行員在特技飛行表演過程中,表演了一個俯沖動作,飛機飛行的路線近似于二次函數(shù)y=x2,你能畫出飛機飛行的路線圖嗎?做一做13?,某路段準備修一橋拱.經(jīng)勘測與計算,橋拱恰好設計成二次函數(shù)y=-x2的圖象的形狀.施工前要根據(jù)函數(shù)圖象做一個模板,你能畫出二次函數(shù)的
2024-11-18 18:43
【總結(jié)】已知二次函數(shù)y=x2+4x+3,回答下列問題:(1)說出此拋物線的對稱軸和頂點坐標;(2)拋物線與x軸的交點A、B的坐標,與y軸的交點C的坐標;(3)函數(shù)的最值和增減性;(4)x取何值時①y<0;②y>0xyABOCX=-2(-3,0)(-1,0)
【總結(jié)】6.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(4)[教學目標]1.掌握把拋物線2axy?平移至2)(hxay??+k的規(guī)律;2.會畫出2)(hxay??+k這類函數(shù)的圖象,通過比較,了解這類函數(shù)的性質(zhì).[教學過程][新課引入]由前面的知識,我們知道,函數(shù)22xy?的圖象,向上平移2個單位,可以得到函數(shù)222?
2024-12-09 04:41
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社如何畫二次函數(shù)的圖象?21(1)32yx???我們來探究二次函數(shù)之間的關系.
2024-12-08 13:22
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社把二次函數(shù)的圖象E向左平移1個單位,得到圖形F,如圖.212yx?123412345-1-2-3EFO'由于平移不改變圖形的形狀和大小,因此在向左平移1個單位后;
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第5課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)知識目標目標突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標第5課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)1.通過回顧利用配方法解一元二次方程,會用配方法將二次函數(shù)的一般形式轉(zhuǎn)化為頂點式.
2025-06-15 12:11