【導(dǎo)讀】、人文、自然風(fēng)光等知識,熱。2.學(xué)會唱《多快樂呀、多幸?!愤@首歌,邊唱歌。邊用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。3.積極學(xué)習(xí)簡單的藏族舞蹈動作,參與歌表演,驗與他人合作表演的快樂。藏族小朋友的聲音多么優(yōu)美動聽??!你能跟著一起唱嗎?
【總結(jié)】第一篇:《多快樂呀,多幸?!方贪? 《多快樂呀,多幸?!方贪? 教學(xué)目標: 1、學(xué)會演唱《多快樂呀、多幸?!愤@首歌,并能運用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。 2、積極學(xué)習(xí)簡單的藏族舞蹈動作,參與歌表演,在...
2024-11-16 03:02
【總結(jié)】《春天音樂會》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容欣賞《春天音樂會》二、教學(xué)目標教學(xué)目標1.欣賞歌曲《春天音樂會》,讓學(xué)生在音樂活動中大膽表達,善于交流,領(lǐng)略合作的愉快,培養(yǎng)他們的合作精神和藝術(shù)實踐能力。2.建立平等、和諧的師生關(guān)系,能與同學(xué)合作,用人聲或其他聲音材料表現(xiàn)春天的場景。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力,展示自己的音樂才能以及對美
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】多快樂呀,多幸福人教新課標一年級音樂下冊教學(xué)目標?、人文、自然風(fēng)光等知識,熱愛祖國的音樂文化,增強民族意識和愛國主義情操。?2.學(xué)會唱《多快樂呀、多幸?!愤@首歌,邊唱歌邊用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。?3.積極學(xué)習(xí)簡單的藏族舞蹈動作,參與歌表演,在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂,體驗與他人合作表演的快樂。青藏
2024-11-11 04:50
2024-11-29 02:09
【總結(jié)】音樂世界5器皿也能發(fā)出聲音嗎?聽一聽這首歌曲是由哪幾個音組成的。drmfs師生合作接龍演唱歌譜。1=c想一想:1、你記住了哪句歌詞?2、你知道是哪個民族的歌曲?快快來介紹土家族。聆聽歌曲范唱。感受歌曲情緒。
2024-12-07 21:17
【總結(jié)】站站同學(xué)們要做到哦?1、通過學(xué)唱藏族童謠《多么快樂多么幸福》,體驗藏族民歌高亢嘹亮的特點,并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。?2、初步學(xué)習(xí)藏族舞的基本動作:踢踏基本步和三步一體踢。?3、了解藏族的服飾、風(fēng)俗、名勝,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進民族大團結(jié)。站站站站我們聚集在這里(查啦羊卓拉)
2024-12-13 01:25
【總結(jié)】欣賞《幸福歌》《幸福歌》是由湖北天門一帶民歌改編的一首新民歌,反應(yīng)了農(nóng)村村民滿懷信心建設(shè)新農(nóng)村的精神風(fēng)貌。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版歌詞中唱到“村里喜事比星多”,學(xué)生們說說現(xiàn)在的新農(nóng)村有哪些變化?學(xué)生討論農(nóng)村中的新房子高產(chǎn)農(nóng)田新型農(nóng)村村村通公路
2024-11-26 19:02
【總結(jié)】《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容1.唱歌《小雨沙沙沙》2.學(xué)習(xí)打擊樂器沙槌與串鈴二、教學(xué)目標教學(xué)目標1.用輕快明亮的聲音活潑地演唱歌曲《小雨沙沙沙》。2.了解打擊樂器沙槌與串鈴的特性,能掌握其演奏方法并為歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。教學(xué)重難點激勵學(xué)生為歌曲《小雨沙沙沙》編創(chuàng)動作。三、教學(xué)過程(一)情
2024-11-28 04:20
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小
【總結(jié)】音樂旅程快樂時光歡迎你自學(xué)指導(dǎo)1、仔細觀聆聽歌曲,回答問題。2、與老師對唱,比賽看誰唱的好。3、參加彝族熱鬧的篝火晚會。3、結(jié)合自己的生活,對歌曲進行再次填詞。222353666wuwuwuwuwuwu
2024-11-17 13:58
【總結(jié)】音樂中的動物教學(xué)要求1、激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感知力,體驗不同音樂帶給人們的不同情緒。2、本單元通過歌表演、音樂活動、唱歌等多種藝術(shù)形式展開教學(xué)活動,理解并感受人與動物之間的密切關(guān)系,豐富學(xué)生的情感體驗。3、感受聲音的強弱,認識音樂中的力度記號,并能正確運用到歌曲之中。重點:鼓勵學(xué)生積極參與各項音樂活動,引導(dǎo)學(xué)
2024-11-19 15:25
【總結(jié)】聆聽引子部分,你聽到了哪些樂器的聲音?你想到了什么?小軍鼓鋼片琴聆聽第一樂段,里面出現(xiàn)了什么樂器?你想到了什么??好像驕傲的大公雞挺著胸膛大踏步地跟著走來。拍打下面的節(jié)奏,并隨音樂拍打?X.X|xx|xxxx|xx
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】釘小釘:?!!倌净ǎ轰從绢^:嚓嚓嚓嚓沙沙沙沙沙沙沙沙小熊貓在干活時要用什么工具,會發(fā)出什么聲音?XXXXXXXX我是快樂的小木匠
2024-11-17 09:15
【總結(jié)】春眠不覺曉,處處聞啼鳥?;渲嗌??夜來風(fēng)雨聲,︽春曉︾孟浩然春眠不覺曉,春天的夜
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】布谷鳥布谷!布谷!在森林里叫,讓我們唱吧,跳吧跳吧,春天春天,快要來啦!布谷!布谷!不停地叫,來到田野,草地和樹林,春天,春天,你快來吧!布谷!布谷!可愛的英雄,你的歌聲,多么美妙,冬天過去,春天來到。
2024-12-11 16:00