【導讀】、人文、自然風光等知識,熱。2.學會唱《多快樂呀、多幸?!愤@首歌,邊唱歌。邊用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。3.積極學習簡單的藏族舞蹈動作,參與歌表演,驗與他人合作表演的快樂。藏族小朋友的聲音多么優(yōu)美動聽?。∧隳芨黄鸪獑??
【總結(jié)】我們多快樂第一課時教學內(nèi)容:唱歌《快樂的孩子愛唱歌》。教學目的:《快樂的孩子愛唱歌》。,要求吐字清晰、靈巧。。教學過程:2~3遍。,按歌曲的節(jié)奏朗讀歌詞,要求吐字正確、清晰。,先分句教唱,在整體教唱。,學生分句唱歌詞。
2024-12-13 01:06
【總結(jié)】站站同學們要做到哦?1、通過學唱藏族童謠《多么快樂多么幸?!罚w驗藏族民歌高亢嘹亮的特點,并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。?2、初步學習藏族舞的基本動作:踢踏基本步和三步一體踢。?3、了解藏族的服飾、風俗、名勝,激發(fā)學生的學習興趣,促進民族大團結(jié)。站站站站我們聚集在這里(查啦羊卓拉)
2024-12-13 01:25
【總結(jié)】巴扎黑!1、你們對西藏了解多少?2、你們心目中的西藏是什么樣的?3、你們會說一些西藏話嗎?4、中國,團結(jié)致勝。學唱歌曲1、聽賞歌曲《多快樂呀,多幸福》。2、按節(jié)奏有感情地朗誦歌詞。3、教師范唱,學生輕聲跟唱。4、跟錄音范唱再次讓生順唱。5、跟琴聲逐句練唱歌詞,并強調(diào)重難點樂句
2024-12-11 04:27
【總結(jié)】課題:《節(jié)日舞曲》《多快樂呀多幸?!方滩姆治觯骸豆?jié)日舞曲》是著名作曲家丁善德為兒童譜寫的鋼琴組曲,組曲由五首形象生動、各具特色的短曲組成:本曲是其中的一部分。本曲由一個主題發(fā)展而成,是一支歡樂的舞曲,音樂形象鮮明?!抖嗫鞓费蕉嘈腋!肥且皇撞刈逋{,經(jīng)改編后,成為一首二聲部的合唱曲,調(diào)式也由商調(diào)式改成了羽調(diào)式。教學目標:《節(jié)日舞曲》《多快樂
2024-11-19 00:47
【總結(jié)】歡迎走進音樂課堂《多快樂呀多幸?!范嗝纯鞓范嗝葱腋D銜f藏語嗎?2/4xxxxx∣xx∣xxxx∣x0∥扎西德勒嘿2/4
【總結(jié)】北京版一年級語文上冊課文(一)學習目標?。?“撇點”,能按筆順規(guī)則書寫本課生字。?,產(chǎn)生積極樂觀地情緒。樂有千快樂趣有個秋千快樂lèyǒuqiānkuài我會認跳皮筋踢跳繩皮球皮筋踢球tiàop&
2024-12-11 15:23
【總結(jié)】《多快樂呀多幸福》教案教學目標:1、學會演唱《多快樂呀,多幸?!愤@首歌,并能運用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。2、積極學習簡單的藏族舞蹈動作,參與歌表演,在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂,體驗與他人合作表演的快樂。教學重點:學唱歌曲《多快樂呀,多幸?!?。教學難點:用簡單的打擊樂器,固定的聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏;學習簡單的藏族舞蹈
2024-11-28 12:23
【總結(jié)】《多快樂呀多幸?!方贪附虒W目標:1、通過學唱藏族童謠《多么快樂呀,多么幸?!?,體驗藏族民歌高亢嘹亮的特點,并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。2、初步學習藏族舞的基本動作:踢踏基本步和三步一體踢。3、了解藏族的服飾、風俗、名勝,激發(fā)學生的學習興趣,促進民族大團結(jié)。教學重點:1、通過節(jié)奏游戲和篝火舞會,嘗試學跳藏族舞的基本動作。2
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】《多快樂呀多幸福》教案教學目標:1、了解我國藏族的生活、人文、自然風光等知識,熱愛祖國的音樂文化,增強民族意識和愛國主義情操。2、學會唱《多快樂呀、多幸?!愤@首歌,邊唱歌邊用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。3、積極學習簡單的藏族舞蹈動作,參與歌表演,在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂,體驗與他人合作表演的快樂。教學重點:學唱歌曲《多快樂呀
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】北京版一年級語文上冊課文(一)學習目標?。?“撇點”,能按筆順規(guī)則書寫本課生字。?,產(chǎn)生積極樂觀地情緒。我們多快樂下課了,操場上真熱鬧。同學們有的跳皮筋,有的踢足球,還有的蕩秋千。我們多快樂。?樂有千快跳皮
2024-12-12 17:34
【總結(jié)】《多快樂呀多幸福》維吾爾族苗族云南傣族藏族?藏族,是中國56個民族中的一個民族,是主要居住在中國境內(nèi)使用藏語的民族,主要聚居在青藏高原,四川、甘肅、云南等省也有分布,中國境內(nèi)人口約541萬余人(2020年)。另外,尼泊爾、巴基斯坦、印度、不丹等國境內(nèi)也有藏族分布。藏族是漢語的稱謂。西藏在
2024-11-17 13:58
【總結(jié)】二年級上冊:《多么快樂多么幸?!方滩姆治觯骸抖嗝纯鞓?,多么幸福》是小學教材中不多見的一種由羽調(diào)式轉(zhuǎn)為商調(diào)式的一首歌曲。2/4拍號輕快的節(jié)奏型貫穿全曲,使歌曲旋律極富動感,生動地描繪了藏族小朋友歡聚在一起的熱鬧氣氛和愉快心情。簡練的歌詞形象刻畫出一幅和諧團結(jié)、又吹又唱又跳的熱鬧場面。學情分析:二年級的學生
2024-11-17 09:11
【總結(jié)】第六課飛呀飛教學目標:3、對自然界中“飛”的奧秘產(chǎn)生濃厚的興趣。4、能學會演唱《飛呀飛》,并能大膽、主動地參與《飛呀飛》的創(chuàng)編活動。教學重點:能學會唱《飛呀飛》教學難點:能根據(jù)歌曲,即興自編動作,從中體會自我表現(xiàn)、自我創(chuàng)作的樂趣。教學準備:錄音機、錄音帶、課件
2024-12-08 21:52
【總結(jié)】“如果感到幸福,你就拍拍手”。有中文版、英文版、日文版等多語言版本。這首歌活潑、輕快,很適合在活動中運用。?中文歌詞:如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齊拍拍手。如果感到幸福你就跺跺腳,如果感到幸福你就跺跺腳,如果感到幸福就快
2024-11-11 01:48
【總結(jié)】人教新課標一年級音樂下冊教學目標?1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,學習在弱起歌曲的強拍開始做動作,合拍地邊唱邊表演。?,并合著音樂邊唱邊做相應的動作。?、表演活動,表達對幸福生活的積極態(tài)度。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果幸福就用行動把它表現(xiàn)出來吧
2024-11-29 02:09