20xx春人教版音樂一下第2單元小雨沙沙word教案-資料下載頁
2024-11-28 04:20本頁面
【導(dǎo)讀】1．用輕快明亮的聲音活潑地演唱歌曲《小雨沙沙沙》。激勵學(xué)生為歌曲《小雨沙沙沙》編創(chuàng)動作。萬條線，落在水里看不見。的是大雨還是小雨呢？教師引導(dǎo)學(xué)生按照節(jié)奏讀歌詞，讓學(xué)生熟悉歌詞。2．聆聽歌曲旋律，跟隨老師用肢體動作表演。第二遍動作：1段右手轉(zhuǎn)手腕；2段右手輕拍左手手臂；3段雙手輕拍上身。3．教師范唱歌曲，學(xué)生用“沙”輕唱伴唱。高與低，讓我們用小手點著來唱。4．全體學(xué)生用“沙”模唱旋律，用小手在空中點。教師再次播放音頻或者彈琴，讓學(xué)生在歌曲“沙沙沙”的地方用沙槌來伴奏?？偨Y(jié)這節(jié)課表現(xiàn)好的同學(xué)，粘貼“笑臉”獎?wù)?，讓學(xué)生們隨著音樂出教室。
【正文】 ，并且在歌詞“小雨沙沙沙”的地方我們還要唱得怎么樣?。浚▽W(xué)生：輕聲唱。） 教師：大家唱得越來越有進步了！老師真為你們驕傲！為了使我們的節(jié)目形式更加豐富我們還可以加入打擊樂器為歌曲伴奏呢！瞧！老師準(zhǔn)備了什么？（學(xué)生：沙 槌）聽聽它可以模仿什么聲音呢？（學(xué)生：小雨的聲音） 教師再次播放音頻或者彈琴，讓學(xué)生在歌曲“沙沙沙”的地方用沙槌來伴奏。 （三）課堂小結(jié) 總結(jié)這節(jié)課表現(xiàn)好的同學(xué)，粘貼“笑臉”獎?wù)?，讓學(xué)生們隨著音樂出教室。（播放《小雨沙沙沙》歌曲作為背景音樂）
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