【導(dǎo)讀】在聆聽過程中獲得愉悅的體驗。要想變成現(xiàn)在的美景可不容易,們,去聽聽小松樹們的心聲吧!好象都走進了小松樹們的心里,聽到了它們的心里話。那讓我們來認識一下吧。圖,教師邊講解。的聲音片段讓學(xué)生欣賞,熟悉。想想表達了什么樣的情緒?(小松樹在陽光雨露下茁壯成長,三和弦為主,流暢、易掌握。全曲有四個樂句,第一、二樂句與第三、四樂句幾。乎相同,只是在結(jié)尾處稍有變化。歌曲旋律簡潔明快、充滿活力。
【總結(jié)】第一單元春天的歌第一課時教學(xué)目標:1.能夠從“春天”的旋律中感受到春天之美,感悟到春的美好和短暫。2.通過學(xué)唱《春天來了》,熟悉這一為世界共同喜愛的旋律。認識斷音記號,了解斷音記號的唱法。3.通過看、聽、唱、編等形式的音樂學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生自主探究,自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點:1、感
2024-11-19 13:43
【總結(jié)】嘀哩嘀哩一、師生問好。二、我學(xué)動物叫。3234│5-│56│5-│師:小雞怎樣叫嘰嘰嘰,小鴨怎樣叫嘎嘎嘎,小狗怎樣叫汪汪汪,青蛙怎樣叫呱呱呱,三、引入新課。1、
2024-11-28 12:48
【總結(jié)】草原贊歌草原贊歌陶醉的馬兒咩?。?!拓展延伸推薦相關(guān)民族歌曲及欣賞《牧羊歌》《北京的金山上》《我是草原小牧民》……學(xué)生可以在課后主動搜集一些關(guān)于民族音樂以及舞蹈文化資料要依
2024-12-11 15:48
【總結(jié)】授課時間:月日星期本學(xué)期第1課時教學(xué)內(nèi)容唱《敲起我的小木鼓》教學(xué)目標、熱烈的情緒流暢地演唱,在學(xué)習(xí)歌曲時能夠關(guān)注反復(fù)記號,正確掌握歌曲的演唱順序。,同時培養(yǎng)學(xué)生演奏較密集節(jié)奏的能力。教學(xué)重點歌曲活潑、歡快、節(jié)奏較為緊密,學(xué)唱時采用整體聽唱與分句模唱相結(jié)合
2024-11-19 00:29
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》春曉(童聲齊唱)春曉(童聲合唱)春天的小河我的編創(chuàng)杜鵑圓舞曲報春【挪威】約納森曲(管弦樂)(手風琴獨奏)管弦樂手風琴返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》春曉(童聲齊唱)春
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件猜謎語?一點一點亮晶晶,越是黑來越是明,手指把它數(shù)一數(shù),密密麻麻數(shù)不清。謎底:()?青石板,石板青,青石板上釘銀釘,要問銀釘有多少,天下沒人數(shù)得清。謎底:()中小學(xué)課件中小學(xué)課件中
2024-12-13 15:54
【總結(jié)】彝族現(xiàn)有人口600萬左右,主要分布在云南、貴州、四川,其中云南最多。羅嗦:羅倮(彝族)羅【龍】倮【虎】快樂的羅嗦聆聽:快樂的羅嗦?主題音樂在樂曲中反復(fù)了幾次??主題音樂分別在樂曲的哪部分出現(xiàn)??三部曲式
【總結(jié)】音樂——設(shè)計人:毛曉月千條線,萬條線,落在水里看不見你們見過下雨的情景嗎?哪一幅圖片的雨下的大,哪一幅的雨下的小,為什么?下雨的聲音是怎樣的?想一想:下大雨時聲音是怎樣的?下小雨時聲音是怎樣的?下大雨的聲音是怎樣的,請小朋友模仿一下。下小雨的聲音是怎樣的,請小朋友模
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】我的家在日喀則十堰市柳林小學(xué)胡漢蕓教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲《我的家在日喀則》教學(xué)目標1、通過學(xué)唱《我的家在日喀則》,初步了解西藏和藏族歌舞的特點,培養(yǎng)學(xué)生喜愛民族藝術(shù)的興趣。2、激發(fā)學(xué)生想象和感受音樂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。3、體會藏族民歌的特點。用歡快自豪的情緒演唱。教學(xué)重、難點1、通過聆聽感受能夠有表情
2024-11-28 10:08
【總結(jié)】《咿唷嘞啦》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師你們好,今天我說課的內(nèi)容(課題)是《咿唷嘞啦》,這是蘇教版小學(xué)音樂第十二冊第一單元《鼓樂傳情》中的第二首歌。一、說教材(介紹歌曲)《咿唷嘞啦》是一首剛果民歌,歌曲的節(jié)奏感非常強,采用了領(lǐng)唱與齊唱的形式,表現(xiàn)了非洲叢林中歡騰激越的歌聲和鼓聲。二、說學(xué)情六年級的學(xué)生已具備了一定的演唱能力、欣賞能力和分析能力
【總結(jié)】12月日(星期一)執(zhí)教:yjywing目標環(huán)境與材料內(nèi)容過程與指導(dǎo)重點觀察與效果分析1、感受和表演樂曲輕松、愉快的情緒,理解樂曲的三段體結(jié)構(gòu)。學(xué)會區(qū)分樂句,并用動作正確表現(xiàn)弱起的
2024-11-19 04:27
【總結(jié)】第三課時《旅行之歌》教學(xué)目標:,學(xué)生能對大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好?!堵眯兄琛返穆蓜踊顒又?,體驗進行曲速度?!堵眯兄琛?。教學(xué)重難點:1、感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點。2、學(xué)生能準確把握《旅行之歌》中的弱起節(jié)奏。教學(xué)準備:打擊樂器、課件等教學(xué)過程:一、律動進教室
2024-11-18 19:49
【總結(jié)】第四課時《郊外去》欣賞課教學(xué)目標1.知道作曲家丁善德及作品背景。能夠感知、理解音樂言語的特征。2.通過聆聽樂曲主題旋律、猜曲名、畫一畫音樂的畫面等活動,感知音樂作品中的音樂形象并區(qū)分出樂曲的各個樂段。3.情感目標:聽鋼琴曲《郊外去》、《捉迷藏》,體驗歌曲充滿童趣幻想的色彩、擬人化的音形形象以及歡樂活潑的情緒。教學(xué)重點:1.感受音樂
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉青蛙合唱隊夏之夜(片段)螢火蟲愛唱什么歌音樂游戲:亮火子蟲聞著荷花的香氣我的編創(chuàng):愛唱什么歌返回主頁關(guān)閉青蛙合唱隊(鋼琴獨奏)簡線譜轉(zhuǎn)換青蛙合唱隊夏之夜(片段)
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】2返回主頁關(guān)閉第二單元你的眼里有個我,我的眼里有個你。一起唱,一起跳,花兒朵朵拍手笑。快樂的啰嗦花兒朵朵拍手唱歌笑呵呵律動:拍手唱歌笑呵呵集體舞:幸福拍手歌(彈撥樂合奏)呂振斌編曲返回主頁