【導(dǎo)讀】歡的方式表現(xiàn)歌曲。這首詩表達了詩人怎樣的
【總結(jié)】高音彈撥類樂器,外形如琵琶,略小。是山東、江蘇和安徽一帶流行很廣的民間樂器,也是柳琴戲及泗州戲的主要伴奏樂器。最早的柳琴構(gòu)造非常簡單,由于柳琴的外形土里土氣,非常民間化,中國老百姓稱它為“土琵琶”。柳琴柳琴的音色清脆明快,音域廣,音量大,效果熱烈而粗狂,在樂隊中擔(dān)任主旋律聲部,有很佳的效果。
2024-11-17 09:00
【總結(jié)】第2課放牧第一課時:教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱《牧童謠》2、聆聽《牧童短笛》教學(xué)目標:1、學(xué)會在“l(fā)a”手勢的輔助下,唱準“l(fā)a”的音高,能隨教師模唱《牧童謠》的旋律。2、能和小伙伴合作,用問答的方式邊唱邊表演《牧童謠》。3、能聽辨出鋼琴曲《牧童短笛》在速度和情緒上的變化,聽出旋律中的相同部分,并能背唱2—4句主
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天二找春天三唱春天一聽春天四畫春天完整聆聽手風(fēng)琴獨奏曲《杜鵑圓舞曲》你還能從哪里找到春天?演唱德國兒歌《布谷》發(fā)揮自己的想象能力,創(chuàng)作一幅春天意境圖
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】新人音版一年級音樂下冊小雨沙沙教學(xué)目標?《小雨沙沙》,能唱準第二、三段的節(jié)奏,能用柔和的聲音演唱,并用動作來表現(xiàn)歌曲。?,通過生活體驗尋找大自然的各種音響,并模仿出這些聲響的節(jié)奏。?。
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】小學(xué)音樂第四冊第七課《音樂小屋》翆崗小學(xué)執(zhí)教者:董岳小河小河請你讓我過音樂小屋在歡迎你歡迎我
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】星光恰恰恰星光恰恰恰動起來星光恰恰恰一顆星兩顆星三顆星,靜靜的夜里數(shù)星星,長長的銀河呀天邊掛,春夏秋冬看北斗星。拍拍手
2024-12-11 15:59
【總結(jié)】5-5-·5-5-1-
【總結(jié)】干凈整潔的理發(fā)店水噴霧吹風(fēng)剪刀X—XXXXXXX—風(fēng)感受旋律和節(jié)奏??
【總結(jié)】音樂知識:拍號:3/4讀法:四三拍節(jié)奏:(1)xxxxx|xxx(2)xxxxx|xxxxx|x3/4小步舞曲(Minuet)源于一種法國古老的民間舞曲——土風(fēng)舞,17世紀(約1650年)流入宮廷,逐步變得速度徐緩、風(fēng)格典雅,逐漸盛行于貴族社會。因其舞蹈的步
2024-12-11 15:57
【總結(jié)】永定河XXX―∣XXX―∣XXXXXX∣X―――‖永定河―∣出西山―∣碧水環(huán)繞北京∣灣―――∣盧溝渡―∣擺渡船―∣渡走春秋渡秦∣漢―――∣金·中都―∣煙
【總結(jié)】中小學(xué)課件只怕不抵抗A中小學(xué)課件教材分析?《只怕不抵抗》是人音版教材三年級第六冊第六課里由冼星海創(chuàng)作的一首反映抗日戰(zhàn)爭時期的革命兒童歌曲。這首歌是G大調(diào),四二拍,歌曲以進行曲的節(jié)奏、平穩(wěn)級進和跳進交替出現(xiàn)的旋律,描繪了兒童團員們不畏強暴,英勇殺敵的戰(zhàn)斗精神。歌曲為三段體結(jié)構(gòu),第三樂段是第一樂段的變化重復(fù)。最后兩句“
2024-12-12 16:33
【總結(jié)】小學(xué)一年級音樂下冊第七課《巧巧手》教學(xué)設(shè)計商州鎮(zhèn)曬金小學(xué)教師:李蘭平教學(xué)目標:《粉刷匠》,能夠找出歌曲中的相同旋律。do,re,me,fa,so五個音音高的識別能力。教學(xué)重點:感受并能表現(xiàn)勞動的快樂,表達勞動的喜悅與欣賞勞動成果的自豪心情。教學(xué)難點:通過音樂聽辨活動重點發(fā)展學(xué)生對do,re
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】本課件由《EduOffice音樂教學(xué)備課軟件》制作?!禘duOffice音樂教學(xué)備課軟件》是為廣大普教系統(tǒng)音樂教師量身打造的一款實用、易用的音樂教學(xué)備課軟件。軟件具有五線譜課件編輯制作、簡譜課件編輯制作、五線譜與簡譜混合編輯制作、以及音頻、視頻、動畫等多媒體教學(xué)資源混合編輯排版等功能;樂譜播放支持128種音色,任意位置播放,及移調(diào)播放等;
【總結(jié)】人音版小學(xué)一年級音樂下冊《游戲:拍皮球》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標:1、通過學(xué)唱歌曲等相關(guān)活動,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受、創(chuàng)作能力。2、通過學(xué)生愉快地參與音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育運動、熱愛生活的情感,善于積累生活中的音樂。教學(xué)重難點:附點節(jié)奏、后十六分音符教具準備、皮球、歌詞圖片、教學(xué)過程:一、
2024-11-19 02:08
【總結(jié)】《牧童謠》教案+反思一、教學(xué)目標1、認知目標:通過《牧童謠》的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。2、技能目標:用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標:通過《牧童謠》的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,做一個有愛心的人。三、教學(xué)重點與難點:
2024-11-28 04:15