【正文】 鋪的好喝?！薄澳棠蹋矚g喝，我給您買去。”我說道。“不用了，傻孩子，這就早就沒人賣了，你們啊，現(xiàn)在都不愛喝那玩意兒了。”奶奶笑了笑，接著說：“當年我第一次萊尼爺爺家，就是提一瓶茅臺過來的，你爺爺最愛吃飯的時候抿兩口。可你爺爺早就不在了、、”“唉，媽，大好日子別說這些?！卑舜驍嗔四棠痰脑挘棠棠樕祥W過一下的遺憾就繼續(xù)吃飯了。奶奶有遺憾，遺憾當年同爺爺?shù)奶鹈刍貞涬S時間變遷，再也找不到當年的美好。（二）從奶奶的生日宴回家時經(jīng)過家不遠處的一條河。河里不時鋪著一層令人惡心的黃色泡沫，還發(fā)出陣陣惡臭，河水早已被兩岸的工廠污染透徹。因河水黑不見底的原因，我們當?shù)厝朔膺@條河為“黑龍江”?！翱上О?，多好的一條河就這么被糟蹋了?！卑贮c了一支煙，靠在圍欄處嘆息?！芭畠喊?，我像你這么大的時候，都可以從這里有過對岸了?！卑淹铝艘豢跓熿F?！坝袥]有那么夸張??！”我故意逗父親?！斑@哪里是夸張，我五歲就開始在這里游了，小時候，哪個夏天不是泡在這里的!你們這一代的人，沒福氣喲，現(xiàn)在還有哪條河能游泳呢？”爸搖搖頭，眺望著江面。爸有遺憾，童年的美好就在這兒遺失了。（三）回到家，幫著媽打掃房間，無意中翻出一條橡皮筋，把這一條橡皮筋握在手里，不禁的笑了。是啊！小時候家里沒有電腦，電視插頭又被爸媽藏起來了，不玩這個，還能玩什么？以前最愛三四個小女生唱著歌謠，站在小巷里跳整個下午都不覺得累。突發(fā)奇想，拿著橡皮筋找姐跳，姐問我是不是有病，我握了握手中的橡皮筋，無言以對。我有遺憾，小巷里的美好時光就此葬送。無論經(jīng)濟再發(fā)達，娛樂方式再多，食物品種再多，我仍心存遺憾。我們的茅臺，天然泳池，幼稚的游戲，這些小美好隨歲月變遷而遺失。這遺失的美好待何人來為我們尋回、、社會風氣高二9班 梁詩琪是什么使1915年東莞棉酒與張裕、汾酒、茅臺等共同獲得巴拿馬萬國博覽會大獎后，95年后的今天卻已絕蹤跡？是社會的淘汰？還是人們品味愛好的轉(zhuǎn)變？都不是，依我的觀點是社會風氣的好壞。現(xiàn)在社會上的人們都被金錢的誘惑蒙住良心，許多人為了賺錢，掛羊頭賣狗肉，欺騙了消費者，開心了銷售者。這一切我都不愿意看到的，但在金錢誘惑下他們選擇了自己的利益。我聽過一則新聞：某某市的某某學校的飯?zhí)靡驗槭褂玫販嫌捅粚W生們發(fā)現(xiàn)了。那些學生們一時氣憤就拿起飯?zhí)玫淖雷雍鸵巫釉蚁虼皯?，損壞了飯?zhí)玫脑O(shè)施。對于這則新聞，很多人發(fā)表了自己的意見，有些人認為學生做得對，飯?zhí)檬褂玫販嫌褪窃谯`踏“祖國的花朵”。但也有人認為學生的做法是錯誤的，即使飯?zhí)檬褂玫販嫌鸵膊粦?yīng)該受到這種待遇。這種種說法都是社會風氣引起的，若社會風氣好的，人們就不會使用劣質(zhì)產(chǎn)品做損人利己是的事，就不會“踐踏”祖國的花朵。現(xiàn)在中國存在多少食品問題，什么瘦肉精啊、什么可燃面條啊、什么三聚氰胺超標奶粉啊。太多銷售酒的人賣劣酒，讓人們覺得棉酒已經(jīng)失去了它原有的香醇，讓人們對東莞棉酒失去信心。如果沒有這些人們的貪婪，也許東莞棉酒能再一次獲得巴拿馬博覽會大獎。東莞棉酒在95年后的今天已絕蹤跡，是在教訓我們要以人為本，用質(zhì)量說話，每個人都要樹立正確的價值觀，要為良好的社會風氣出一份力。東莞棉酒是否能再次重振旗鼓取決于社會風氣的好壞。我們要用什么挽回人們的良心呢？杜絕劣質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)是很難的做到，但減少劣質(zhì)產(chǎn)品出現(xiàn)是可以的，我們要從教育出發(fā)，要子孫后代懂得不要做損人利己的事，要用發(fā)展的眼光看問題，不要污染了社會風氣。第四篇：歷史高二上學期教學工作總結(jié)20122013高二上學期教學工作總結(jié)本學年我在擔任高二6班的政治教學工作，本學期在大家的幫助下和自己的努力下，我順利地完成了工作任務(wù),同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：首先，師德方面。我深知，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此，從上崗的第一天起，我就高度重視加強師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關(guān)心同事、愛護學生、師德純良的形象，讓學生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。其次，教學方面。我始終熱愛歷史教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，能認真落實學校對備課講課、教學教案、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學生、考查學生各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課，向課堂要質(zhì)量。注重學生歷觀的培養(yǎng)。再次，認真批改作業(yè)：布置作業(yè)有針對性，有層次性。對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。適當布置開放性的作業(yè)，設(shè)立新的評價體系。最后，做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。教學之余，我還積極鉆研教學理論書刊，了解教學信息及教學前沿問題。因為，我堅信，作為一名生物老師，要提高學生的生物素養(yǎng)和能力，必須不斷學習更新教學觀念，實施教學理念，實踐改進教學方式，提高教學水平。作為一個應(yīng)具備新課程理念的老師，在教學經(jīng)驗上我還有很大的欠缺，如對于生物高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點彌補自己的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學教師的方向發(fā)展。張賀第五篇：高二上學期歷史教學工作總結(jié)高二上學期歷史教學工作總結(jié)陳聯(lián)旺我在本學期擔任高二（4）（5）（6）（7）（8）（9）班的歷史教學工作，其中（4）（5）班為文科班，（6）（7）（8）（9）班為理科班。為了使自己在教學方面有更大的提高，在開學初就針對學生的實際情況制定了教學工作計劃，且現(xiàn)已較為順利地完成了本學期的教學工作任務(wù)，現(xiàn)將一學期的教學工作總結(jié)如下：一、加強理論學習和教學研究。根據(jù)本人所從事的具體教學工作和實際情況，閱讀了大量有關(guān)教學教育的文章，認真學習新的教學理論，不斷變革新的教學理念，用新的教育教學理念來武裝自己，提高自己的教學理論水平。通過這一學期的學習，教學理論水平有了一定的提高。二、扎實做好與教學有關(guān)的各項常規(guī)工作首先，認真制定教學計劃。學期初，我就認真研究新教材，根據(jù)學生特點和教材編排，并和學科教師商量，共同制定了較為科學的教學計劃。在實際教學中我認真落實教學計劃，并且根據(jù)具體情況對教學計劃做出適當調(diào)整，以使計劃達到更加的完善。其次，認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，認真寫好教案，查閱資料，去粗取精，取我所用。第三，重視基礎(chǔ)知識教學，轉(zhuǎn)變教學思想，改進教學方法，優(yōu)化教學手段，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，幫助學生找到適合自己的學習方法，培養(yǎng)學科思維能力，因材施教，做好培優(yōu)扶中輔差工作。第四，加強練習，精心選擇適合學生水平的習題，培養(yǎng)學生的做題技巧，使之掌握考試的方法。第五，文理科的任務(wù)不同，對他們的要求也不同。對理科班的學生，由于會考范圍為高中歷史必修的三本書，因此在不影響課堂效率的前提下，將教學進度適當提前，以求得本學期會考備考工作的主動權(quán)，讓他們掌握會考綱要要求掌握的知識，形成系統(tǒng)的知識體系，加強練習，積極做好會考的輔差工作。對文科班的學生同樣嚴格要求，高二是高三提高和沖刺的積累階段，在本學期我積極引導(dǎo)文科班的學生找到適合自己的學習方法，并積極開展培優(yōu)工作，提升他們在歷史認知上的層次，鍛煉獨立分析、解決問題的能力，讓他們逐步掌握歷史演進的規(guī)律，學會用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的歷史，拓寬他們的歷史思維，為高三鞏固提高打好基礎(chǔ)。第六，認真開好公開課，獲得組內(nèi)的良好評價；積極參加備課組和教研組活動；與學科老師交流、探討教學問題。以上是我對這學期自己在教學方面的一些總結(jié)，當然，在實際教學過程中，仍然有許多值得改進的地方，我將在今后的教學過程中繼續(xù)學習和努力。