【導(dǎo)讀】A．祈禱．．地殼．央浼．搠．到酒饌．。B．尷尬．．赍．（jī）發(fā)儺．（tān）戲泅．水糍．粑。C．拮據(jù)．．埋．怨蚱．蜢悖．時(shí)角隅．（ǒu）。D．慫恿．．玉扃躑躅．迤．（yǐ）儷譏誚．qiào）。發(fā)西方軍事專家捕風(fēng)捉影．．．．的各式猜測(cè)。大步邁進(jìn)“大煤炭經(jīng)濟(jì)時(shí)代”。C．10月1日晚，長(zhǎng)沙市為慶祝建國(guó)60周年舉行了盛大的焰火晚會(huì)，湘江兩岸人頭攢動(dòng)，出現(xiàn)了萬(wàn)人空巷．．．．齊睹美景的盛況。京電視中心等新式建筑均脫穎而出．．．．?！皵U(kuò)內(nèi)需，保增長(zhǎng)”的應(yīng)對(duì)措施，積極擴(kuò)大消費(fèi)特別是農(nóng)村消費(fèi)。確定這樣一個(gè)主題，目的是喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園。個(gè)真正具有國(guó)際視野、能為美國(guó)開辟嶄新未來(lái)的總統(tǒng)。這些杰出的貢獻(xiàn)，證明了自己是人類大家庭的偉大一員。四十五年，會(huì)試中試，將應(yīng)殿試，聞母病，歸刁侍。應(yīng)即令定值開糶，仍詳報(bào)大吏。廉能之吏，遇秋糴值賤，得谷較多，應(yīng)令詳明別貯，備歉。之災(zāi)的建議并未被采納實(shí)行。謝不見，不得已才去見了南子。

　　

【正文】 手段就不一定有存在價(jià)值了。（要以身作則之類的答案，可給 2 分，其它言之成理的答案，酌情給分。） 2 （ 6分）（ 1）央視臺(tái)標(biāo)引起爭(zhēng)議（或“央視臺(tái)標(biāo)要不要改”） 示例一 “ CCTV”早已深入人心。（ 1分）首先， CCTV多年來(lái)作為央視的標(biāo)識(shí)，早已為國(guó)人乃至世界所認(rèn)同，本身就具有非凡的文化意義，其品牌價(jià)值對(duì)央視、甚至是對(duì)國(guó)家而言，都是一筆巨大的財(cái)富。其次，央視還肩負(fù)著對(duì)國(guó)外宣傳的重任，如果改成中文，肯定會(huì)給關(guān)心中國(guó)的外 國(guó)朋友造成不便。（ 5分） 示例二 “ CCTV”沒有中國(guó)味。（ 1分）首先，作為漢語(yǔ)載體的方塊形的漢字，沿用五千多年，這在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，是最具有中國(guó)味的。其次，漢字已經(jīng)作為一種國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，它是國(guó)家形象的標(biāo)志，央視是中國(guó)影響最大的媒體，肩負(fù)著張揚(yáng)我們文化自信的社會(huì)責(zé)任。（ 5分） 附加試題： （ 10 分） 1． C（赤壁之戰(zhàn)是曹操與東吳的較量。當(dāng)時(shí)劉備還沒有入川，尚無(wú)蜀國(guó)。） 簡(jiǎn)述諸葛亮盡忠的一個(gè)例子。 答：劉備稱帝后伐吳，在夷陵之戰(zhàn)中被陸遜擊敗，退守到白帝城。從此劉備一病不起。臨終將其兒子劉禪托孤于諸葛亮 ，諸葛亮哭著答應(yīng)：“臣怎么敢不竭盡全力，輔助幼主，鞠躬盡瘁，死而后已呢？”后來(lái)，盡管劉禪很不成器，但諸葛亮還是盡力輔佐，真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。 B、①不是用長(zhǎng)槍挑開籠門，而是用長(zhǎng)槍逼管獅人打開籠門； ②是管獅人自己說(shuō) — 定要把這件英勇的事跡稟報(bào)給國(guó)王； C、堂吉訶德 自己跑了，留下桑丘在那里被人捉弄 衡陽(yáng)縣第一中學(xué)高二期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 （一） 語(yǔ) 文 答 卷 選擇題 123＝ 36 分 1 2 3 4 5 6 7 8 10 14 15 16 文言翻譯： 文言文閱 讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (9 分 ) (1)名世與苞同縣，亦工為古文，苞為序其集，并逮下獄。 (3分 ) (2)廉能之吏，遇秋糴值賤，得谷較多，應(yīng)令詳明別貯，備歉歲發(fā)賑。 (3 分 ) (3) 臣欲奉詔奔馳，則 劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。 經(jīng)典閱讀： 1 根據(jù)上面選段，你認(rèn)為孔子心目中的“天”具有什么特點(diǎn) ？ （ 3分） ___________________________________________________________________________ 詩(shī)歌鑒賞： 1 (1)詩(shī)題為“秋詞”，那么，作者在詩(shī)中寫了哪些景象 ?作用是什么 ?（ 2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)詩(shī)歌塑造了怎樣的人物形象，請(qǐng)簡(jiǎn)析。（ 3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)這首詩(shī)在構(gòu)思立意和表現(xiàn)手法上有何特點(diǎn) ? （ 3分） ___________________________________________________________________________ 課文默寫： 13.、默寫出下列空缺處的文字 (每空 1分，共 8分 ) ① 云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知還。 ，撫孤松而盤桓。 ② 鶴汀鳧渚 ， ；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。 ③云銷雨霽，彩徹區(qū) 明。 ， 。 ④ 是以臣盡節(jié)于陛下 之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。 ，愿乞終養(yǎng)！臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯，所見明知；皇天后土，實(shí)所共鑒。愿 ，聽臣微志。庶劉僥幸，卒保余年。臣 ，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝 ，謹(jǐn)拜表以聞！ ” 作品 閱讀： 17． 有時(shí)看起來(lái)你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活 這句話在文中的意思是什么？請(qǐng)用自己的話表述。（ 4分） 18．作者 喜歡用日歷 的原因有哪些？（ 5分） 19．文章以 日歷 為題，后半部門為什么著重寫 記憶 ？請(qǐng)根據(jù)文章簡(jiǎn)要分析。（ 5分） 20．請(qǐng)你從取材和語(yǔ)言兩方面，對(duì)本文做簡(jiǎn)要賞析。（ 6分） 選做試題（二選一 ） 2閱讀下面的文字，分析作品的主題。 （ 6分） 2 .閱讀以下兩則材料，完成后面題目。（ 6分） ⑴用一句話概括以上兩則材料所說(shuō)的現(xiàn)象。（ 2分） 答： ⑵針對(duì)以上的現(xiàn)象，提出自己的觀點(diǎn)并加以簡(jiǎn)要分析。（ 4分） 答： 附加試題： 名著導(dǎo)讀（ 10 分 ）